La Konvencio pri Rajtoj de la Infano estas la Internacia Jura Instrumento, kiu garantias la rajtojn de infanoj. Ĝi kombinas la altajn sociajn-moralajn kaj jurajn normojn de la internacia normo kaj la pedagogia bazo por komunikado inter plenkreskuloj kaj infanoj.
Rajtoj de la infano
La protekto de la rajtoj de la infano en la infanĝardeno estas esence, ke ĝi ne devas esti fizike aŭ emocie premata. Tia influo kondukas al malfruo en la evoluo de la personeco, individueco. La infano ne devas esti submetita al konstanta kritiko, minacoj kaj rimarkoj de la dungitaro de la infana institucio, esprimita en formo kiu degradas memestimon kaj subpremas la personon.
La infano estas tre vundebla besto. Ĉiu evento, kiu okazas al li, lasas certan markon sur sia animo. Oni devas memori, ke infanoj estas egalaj partneroj. Ili fidas adultojn, amas ilin, ili distingas per la pureco de iliaj animoj kaj spontaneco.
Antaŭlerneja estas la defendanto de la rajtoj kaj interesoj de infanoj.
Infanoj devas familiarizi sin per siaj rajtoj en la infanĝardeno por preta por plenaĝa sendependa vivo.
Ĉiu infano rajtas respekti, ne devus esti ofendita kaj malestiminda.
La laboro de edukistoj kaj psikologoj de la infanĝardeno celas krei komfortan restadon de antaŭlernejaj infanoj en infana institucio, evoluigante iliajn kreajn kapablojn, protektante sian sanon, nutradon kaj sukcesan fizikan kaj emocian disvolviĝon.
Malgrandaj civitanoj en infanĝardeno estas instruitaj por kompreni kaj respekti unu la alian, libere komuniki unu kun la alia, uzante sian rajton al libera komunikado. Dum komunikado, parolado kaj krea kapabloj disvolvas, personaj kvalitoj, kiuj determinas moralan konduton, sentojn de respekto kaj amikeco kultivas.
Ĉiu infano rajtas vivi kaj nomi. Por tiri la atenton de la infano al sia personeco, por disvolvi senson de individueco, lia propra graveco en socio estas unu el la ĉefaj taskoj de infanĝardenoj, kie ĉiu infano estas traktita kun respekto kaj konsiderata kun siaj rajtoj.
La plej granda riĉeco de niaj infanoj estas ilia sano. Ĉiu malgranda vizitanto al antaŭlerneja institucio rajtas al sano kaj ricevi, se necese, medicinan zorgo.
Infano en infanĝardeno rajtas disvolvi fizikajn kaj kreajn kapablecojn kaj protekton de ĉi tiu rajto en manoj de prizorgantoj, kiuj ĉiutage pacience kaj konstante helpas infanojn lerni la kapablojn de desegno, modelado, evoluado de danco kaj vokaj kapablecoj.
Aliĝante al humana alproksimiĝo al la bredado de infanoj, la rolo de la pedagogia kolektivo de la infanĝardeno estas tre grava por protekti la rajtojn de la infano.
Protekto de la rajtoj de ĉiu infano devas esti manifestita en la sekvaj kazoj:
- ne certigas la sekurecon de sia sano kaj vivo
- liaj bezonoj estas ignoritaj
- En rilato al la infano estas kazoj de perforto aŭ humiligo
- seksperfortado de la neevitebleco de la infano
- La infano estas izolita kaj timigita
- la infano ne donas la ŝancon esprimi siajn pensojn kaj sentojn
- infana manipulado kaj uzo
- Personaj posedaĵoj de la infano estas neeviteblaj.
Ĉi tiuj listigitaj rajtoj de la infano devas esti protektataj kaj ne malobservitaj en la antaŭlerneja institucio de iuj infanoj, kiu estas vizitata de malgranda loĝanto de nia lando.
Ĉiu infano estas malgranda viro kun siaj rajtoj, kiuj devas esti nepre observataj de plenkreskuloj.
Por kompleta edukado kaj disvolviĝo de la infano, necesas krei taŭgan atmosferon en la infanĝardeno.
Memoru, ke la infano respektos la rajtojn de aliaj se ili respektas la rajtojn de la infano.