La komenco de lerneja vivo - ekscito kaj ĝojo aŭ timo kaj streso por la infano? Ĝi rekte dependas de vi. Septembro 1 estas ekscita tago por ĉiuj - ambaŭ infanoj kaj iliaj gepatroj. Sed fakte, serioze pensu pri alproksimiĝanta hodiaŭ, vi bezonas multe pli frue. Por ke la knabo iru al la unua klaso por la unua fojo kun feliĉa vizaĝo kaj trankvila koro.
Eĉ en infanĝardeno, la infano komencas kompreni la bazaĵojn de disciplino, kutimiĝas al la reĝimo, lernas sendependecon, precizecon kaj diligentecon. Almenaŭ, la Ĝardena programo estas desegnita por ĉi tio. Tiam la tuta afero estas por la prizorgantoj kaj la gepatroj mem. Ofte vi povas renkonti tian opinion: "Kion la bebo nun tuŝas - lasu lin marŝi. Iru al lernejo - rapide lernu ĉion. Kien iri. " Ĉi tio nur povas esti nomata nerespondeco kaj eĉ stulteco fare de gepatroj. Kaj tiam pagu la infanojn mem. Kaj la prezo estas ofte, kiom bone - frustritaj nervoj, plantitaj okuloj, reduktitaj al nula imuneco. Kaj nur meritis la domaĝon konduti ĝuste kun la infano antaŭ la lernejo, prepari ĝin, starigi ĝin, instrui ĝin. Kaj provu ne iri al ekstremaj samtempe.
Multaj gepatroj faras eraron, kaŭzante timon en la infano antaŭ la lernejo. Ili timigas lin, ke li devas ludi malpli kaj labori pli kaj pli, por ke poste ne estu la lasta lernanto en la lernejo, tiel ke li ne estas mokita aŭ ridata. Ĉi tiu estas unu el la ekstremoj, kiujn gepatroj de estontaj unuaj-gradistoj recurre al. La infano formiĝas en si mem, se ne estas naŭzo, tiam timu ĉi tiun vorton "lernejo", kiu tiam ĝi estos malfacile por li trakti. La plej bona maniero por eviti ĉi tion estas paroli al la infano pri la lernejo, sen ligi ĉi tiun vorton nur kun malfacilaĵo, disciplino kaj trejnado, sed ankaŭ kun agrablaj emocioj. Li devas kompreni, ke la lernejo estas loko kie, krom studi, li renkontos novajn amikojn, ili ambaŭ amuziĝos kaj sentos bone kune. La metodoj de instruado por montri la lernejon kiel "kradelo de teruro" estas ege eraraj kaj ne kondukas al io ajn bona.
La infano bezonas motivon, ne timigadon. Oni devas prepari antaŭe por la fakto, ke por la unua fojo en la unua klaso la bebo iros kun ekscito kaj tremado. Iuj infanoj havas ĉi tiun emocion tiel fortan, ke ili ne kapablas sin trakti ĝin. Estas sedativuloj, kiuj ne difektos la bebon, sed helpos lin alfronti tremadon kaj tremadon. Sed fakte, timo en la unua lerneja tago ne estas la plej granda problemo. Plej malbona, se la infano timas dum la tuta tempo antaŭ iri al la lernejo. Kion mi faru? Provu turni ĉion en ludo. Ekipu lernejan klasĉambro en la ĉambro, sidu viajn pupojn aŭ molajn ludilojn, loku bele malsamajn krajonojn, plumojn, disvastigi buntajn librojn. La infano perceptas ĉion laŭvorte: brila kaj kolora - signifas, gaja kaj timema. Vi unuafoje estu instruisto. La infano definitive ŝatos ĉi tiun ludon. Tuj kiam li mem petas esti instruisto - li estas preta, li povis venki sian timon.
Kompreneble, la unuaj graduloj, kiuj jam kapablas legi kaj kalkuli, estas multe pli certaj. La infano pli bone adaptiĝas al la lerneja plano, li estas pli facile perceptita de li. Sed estas tre malĝuste ŝarĝi la infanon ĉiuj tuj. Kiam infano iras al la unua klaso, povante legi en fremda lingvo kaj solvi problemojn de kvara grado, ĉi tio ne donas al li garantion por sukcesa edukado en la estonteco. Bedaŭrinde, pli ofte ĝi estas tute male. La infano iras al la lernejo kune kun infanoj, kiuj estas multe malantaŭ li koncerne pakaĵon. Sed la instruisto ne venos kun aparta programo por li. Li komencos lerni la saman formon, kiel ĉiuj faras - el la alfabeto, lernante la nombrojn. Ĉu vi povas imagi, kiel malgranda infano mirindaĵo sentos en ĉi tiu situacio? Plej bone li estos tedita. Ĉe plej malbona, li malamos lernejon kaj instruistojn, kaj "stultajn" samklasulojn. Ĉi tio ne estas malofta. Pensu pri ĉi tio ĝuste antaŭ ol vi trejnas vian infanon en ĉiuj temoj de la lerneja instruplano samtempe.
Antaŭ la komenco de la lerneja jaro, vi devas ŝanĝi la ĉambron de la infano. Metu skribotablon ĉe la fenestro, metu librojn, notlibrojn sur la breto, pendigu horaron de lecionoj sur la muro (estu malplena por nun). Forigi nenecesajn ludilojn, tiel ke la ĉambro ne similas pli al la ludo. Jen la ĉambro de la lernanto, la studento, kaj li devas senti ĝin mem. Kutime infanoj feliĉas preni la rekompencon en sia ĉambro, rimarkante, ke nun ili fariĝis pli maturaj kaj sendependaj. Ĉi tio tre bedaŭras la infanon, inspiras konfidon en li.
Por la unua fojo en la unua klaso devos fari, kiom por aĉeti. Komencante de la kostumo, finante kun la papejo. Kaj vi ankaŭ bezonas fari ĉi tion kun la infano. Infanoj kutime ŝatas aĉeti kajerojn, plumojn, librojn kaj aliajn malgrandajn aferojn. Ĉi tiu mense preparas lin por pensi pri lernejo, pliigas sian deziron iri tien frue.
Dum la feriado vi bezonos belan bukedon da floroj, kiu devas esti preta antaŭen. Ne aĉetu tro kompleksan kaj grandegan bukedon, kiu interrompas kun la infano aŭ ankaŭ atribuas ĝin al la fono de aliaj infanoj. Elektu ion simpla kaj eleganta por pruvi respekton al la instruisto.
La unua tago en la lernejo estas emocioj, kiujn ni memoras ĉiujn niajn vivojn. Donu vian infanon ŝancon memori ĉiutage kun rideto, ne kun timo. Ĉio estas en viaj manoj.