Li jam scias kiel marŝi, sed la problemo estas, li ankoraŭ ne lernis paroli. Tamen stranga ĝi povas soni, sed dum ĉi tiu periodo gepatroj maltrankviliĝas pri sia infano pli ol iu ajn alia, ĉar ĝi estas malfacile vivi, rimarkante ke la infano, jam dum 2 tagoj, malaltigas la normon. Panjo tre zorgas pri tio. Sed ĉio estas vane, frue aŭ pli frua, la infano nepre parolos, la ĉefa afero estas, ke li devas esti sen devioj. Kaj, se tiel estas, restas la plej malgranda afero - havi paciencon.
Ni diskutas kiel la infano komencas paroli iomete. Kio puŝas lin ĉe ĝi? Ĉu li komprenas tion, kion li diris por la unua fojo? Ĉi tiuj estas ĉiuj tre facilaj demandoj, la respondoj al kiuj multaj ne estas konataj. Do ni komencu en ordo. La infano, komence, povas esti erara por dicta telefono. Ni scias certe ke vi iam ajn vidis kaj tenis diktofonon. Ĉi tio estas aparato kiu registras informojn sen pensado pri tio, kion ĝi skribas. Vi premis la butonon - la aparato komencis registri, kaj kiam necesos ludi ĝin - ĝi facile faros ĝin. Sed ni ne forgesu, ke tio estas nur aparato. Jam instalis mikrofonon kaj parolanton, microkipetojn kaj aliajn detalojn. Kune, ĉio ĉi povas funkcii tuj. Sed ne forgesu, ke tio estas nur aparato. Ĝi komence povas registri kaj reprodukti. Ne estas malfacilaĵoj, ĉar la diktofonoj estas tre konvena.
Nun parolu iom pri la kapablo de la persono paroli. Rigardu, kiam persono parolas, li metas la lingvon en la ĝusta pozicio, tiam lasas la aeron per certa rapido. Farante tiajn agojn kaj movante iujn lipojn kun movadoj, persono esprimas certan sonon, kombinante tion, ni ricevas la vorton. Ne malbona, ĉu ne?
Ĉio ĉi, kompreneble, bone, sed ni forgesis pri unu grava punkto: la infano ne estas aparato, kiam li naskiĝas, li ne ricevas la "firmware" (certan informon, kiun li uzos por paroli) kaj ne komencas paroli. "Firmware" li ankoraŭ ne havas, kaj neniu povas doni ĝin al li. Sed post ĉiu, neniu malpermesas al li krei novan "firmware" propran. Ĉi tio estas ĝuste kio okazas.
Infano, rigardante plenkreskulojn, aŭdas kion ili diras, memoras iujn sonojn kaj komencas provi prononci ilin, metante la lingvon en malsama pozicio. Tio estas, li unue lernas la sonojn, tiam provas kunveni ilin en unu tutan vorton. Li kutime ne atingas ĝin tuj. Se ni parolos longan kaj enuigan, ni tuj komprenos, ke la infano ne povas rapide lerni paroli, kaj ekzistas multaj kialoj por tio.
La demando "Kiel helpi la infanon paroli? "Multaj patrinoj interesiĝas. Sed ili ne komprenas, ke ili ne aŭskultos sentan respondon, kiam ili serĉas respondon al ĉi tiu demando. Kial? Ĝi estas simpla. La infano ne lernos pli rapide, eĉ se oni demandos lin. Post ĉio, li ankoraŭ ne havas 15 jarojn. Li ne zorgas kiam li komencas paroli. Sed mia patrino - ne. Panjo maltrankviligas, ŝi ne scias ĉu ŝia infano povos paroli, ĉu li nun studas ĝin.
Do, panjo, vi scias. Se via infano aŭdas, li provas paroli.
Kaj nun, fakte, ni iru al pli detala esploro pri ĉi tiu afero. Kion moms kutime faras infane paroli? Ili parolas al li. Ĉi tio, en komenco, estas ĝusta. La infano klare vidos, kiel vi movos viajn lipojn, li aŭdos vin bone. Sed ne kliniĝu sur la infano mem, ĝi ne tute korektos. Konduku konversacion en la kurso de sekvantaro por la infano, kvazaŭ li jam scias paroli, demandi al vi demandojn, ktp.
Vi devas scii, ke ekzistas du manieroj de evoluigado de parolado: pasiva kaj aktiva. Pasiva estas kompreno de parolado, kaj aktiva parolas. Ĉar ĝi estas tuj klara, pasiva parolado evoluas multe pli rapide. Jam en 10-12 monatoj la infano komprenas, kion la konversacio estas. Ĝi konas la nomojn de celoj, sed ankoraŭ ne povas prononci, ĉu. Ne alarmu se la infano ne parolos dum du jaroj. Li komprenas ĉion, ne maltrankviliĝu. Lia tempo ankaŭ venos.
Kaj ĉi tiu horo venos tre neatendite, tio estas, infano povas paroli abrupte kiam neniu atendis ĝin. Kaj ĉi tio estas tute pravigita kaj komprenebla. Imagu nur: dum du jaroj vi memoris la vortojn, sed ne povis diri ion. Kaj tiam ... fine, ĉi-tage venis! Kaj vi komencas esprimi ĉion, kion vi deziras dum du jaroj. Tio estas, via infano je la aĝo de tri en disvolviĝo povas superi tiujn infanojn, kiuj lernis paroli pli frue, ĉar nenio zorgas pri tio.
Ni nun rigardu manierojn por helpi la infanon.
Oni devas kompreni, ke kiam infano parolas vorton laŭ la peto de la gepatro, tio ne signifas, ke li mem parolas. Li nur ripetas post vi, tio estas ĉio. Sed kiam li lernas paroli, li klare klare komprenos, kion li diras.
Jes, estas klare, sen adoltoj, infano ne povas lerni paroli,
Samtempe, estas evidente, ke la unuaj vortoj ŝprucas nur en komunikado kun adolto. Sed komunikado inter adolto kaj infano ne povas esti reduktita simple por kopii parolajn sonojn. Vorto estas unua kaj plej grava signo, kiu montras la nomon de aparta objekto. Tio estas, la infano bezonas montri, kio estas la konversacio, alie li ne komprenos, kia la konversacio estas tute nenio. Ekzemple, vi povas ludi kun bebo kaj ludiloj. Nu kaj komuniki, samtempe. Tiam li komprenos, kion temas la konversacio. Ludiloj fariĝos objektoj por komunikado. Vi devas ludi kune, ne sole. Se li ludas sin, tiam li ne devos peti iun helpi. Se li demandas, vi certe devas helpi la infanon.
Nu, jen ni analizis la trajtojn de instruado de infano de familiara parolado. Kiel vi povas vidi, nenio komplikas en ĉi tio. Lin ĉefa estas komuniki kun la infano dum iuj agoj, atentu ĝin, sed ne troe. Faru tion ĝuste, kaj via infano nepre parolos.