En la apero de emociaj problemoj, gepatroj kaj infanoj kutime kulpigas la unuan, pli precize, la linion de emocia konduto de la gepatroj rilate unu al la alia kaj al la infano, pro tio, ke la infano ankaŭ havas certan emocian fonon, kaj ne ĉiam bonvole. Ĉi tio estas precipe prononcata kiam panjo kaj paĉjo iras al ekstremoj: ili estas tro malvarme kaj malklaraj, ne precipe emociaj rilate ĉion, kaj ankaŭ sian propran infanon. Aŭ gepatroj estas tro emociitaj kaj superfortitaj de emocioj al ĉio, kio ankaŭ ne estas harmonia kaj balancita konduto.
Infano estas malgranda spongo, por ke poste li ne havas emociajn problemojn, unue vi rigardu vin: ĉu vi ne fariĝos bredejo por tiuj ĉi problemoj?
Nun ni loĝu pri la problemoj asociitaj kun la emocia fono de la gepatroj - ĉar ili poste okazigas la samajn problemojn en infanoj.
Emociaj problemoj observataj en gepatroj
La parto de la leono de ĉi tiu sekcio de la artikolo ni devos dediĉi al la emocia fono de la patrino, ĉar ĝi estas, ni diru, litmuso kiu determinas la emociojn de sia infano.
La plej multaj el la junaj patrinoj konstante staras en streĉiĝo. Kial? La respondo estas simpla. Ni multe aŭdis de niaj patrinoj kaj avinoj, ke ni, la pli juna generacio, tute ne komprenas ion en edukado, por ke ni eĉ ne povas batali eĉ kun katido - por ne mencii la bebon, ke ni mem komencas dubi niajn proprajn kapablecojn. Kaj, laŭ la vojo, tre vane. Post ĉio, psikologoj studantaj la emocian rilaton inter patrino kaj infano, longe pruvis, ke trankvilaj kaj certaj patrinoj kaj infanoj estas trankvilaj.
Sed se vi maltrankviliĝas pri iu ajn okazo: ne tiom al la brusto, vi manĝas tro multe / malmulte, vi ne ŝaltas vin ĝuste / ne malebligu ĝin, sed vi ne devas preni viajn manojn tiel, do ne surpriziĝu, ke via infano reagas tiel akre al la ĉirkaŭaĵo Paco kaj tre ofte krias kaj krias. Antaŭ ĉio, vi estas en la pluvo kriante kaj kriante, pensante, ke vi ne funkcias. Sekve, mia konsilo al vi: kroĉu la opinion de parencoj, se ĝi ne koincidas kun via, ili levis siajn infanojn, vi havas alian vivon kaj aliajn regulojn. Se ili donos al vi malkomforton, provu almenaŭ renkontiĝi kun ili, lasu ilin viziti malpli ofte. Se estas malfacile, ke vi diru ĝin al via indiĝena homo - lasu ilin klarigi ĝin, klarigi taŭge kaj kompreneble, ĉar kverelante kun parencoj nur ĉar vi ne havas samajn vidojn pri la infano de la infano, estas stulta.
Tre ofte gepatroj havas emociajn problemojn asociitajn kun la fakto, ke ili postulas tro da de iliaj paneroj. Mi nomas ĝin malgaja de la menso, kaj ĝi estas komprenebla kial. Nuntempe, tiom da informoj ne atingas la plenan dispozicion de junaj kaj nepertaj gepatroj, ke ili nur povas perdi en ĝi kaj tiri iujn malĝustajn konkludojn. Speciale danĝera en ĉi tiu senso estas interreto. Finfine, kiam panjo aŭ paĉjo parolas pri, ekzemple, kiel ilia infano devas fari unu aĝon aŭ alian, ili estas bazitaj sur datumoj viditaj de alia infano. Kaj ili provas translokigi ilin al sia bebo, forgesante, ke ĉiuj infanoj evoluas malsame, kaj foje ili bezonas atendi ion.
Oni devas filtri informon - ĉi tiu estas la unua regulo de sia serĉo en malfermaj fontoj. Memoru unu simplan veron: se apuda renversis en 5 monatoj, kaj via bebo jam estas 6, kaj li ankoraŭ ne ĝojas pri sia puĉo - ne estas kialo pensi, ke via bebo estas pli malbona. Kaj certe ne kialo kulpigi lin pro tio. Ĉu vi opinias, ke li ne komprenas, ke vi malfeliĉas kun li? Vi eraras: eĉ sesjara bebo kapablas distingi laŭ sia voĉo kaj kompreni per la esprimo de la vizaĝo de sia patrino kaj patro sian malkontenton kaj kritikon - kaj ĉi tio ne helpas lin senti sekurajn kun vi. Ne petu la infanon por io, ke li simple ne povas fari. Speciale ĝi koncernas tiujn gepatrojn, kiuj simple obsedas pri ĉiuj eblaj metodoj de frua disvolviĝo de la infano.
Ŝajnas, kiaj problemoj povas ŝpruci, ĉar la infano en frua aĝo jam lernas sufiĉe seriozajn aferojn? Brain-trejnado - kaj nur, vi diras. Sed ne, ĉiu aĝo - ilia trejnado, vi ne devus sidi tri-jaraĝa infano ĉe skribo-tablo kaj provu aldoni multoblan tablon al sia kapo. Ĉar ĉi tio estas lernejo, estas pli konvena kaj ĝusta aĝo - do ne provu salti super via kapo. La ĉefa afero en la aĝo de kvar jaroj estas ludoj, en ludoj vi povas instrui panerojn preskaŭ ĉion, kion via cerbo povas kompreni. Sekve, estas pli bone ne esti pigra kaj ludi pli, uzante edukan materialon, ludadon en lernejanoj - kaj la gepatraj nervoj estos zorgataj. Antaŭ ĉio, vi ankoraŭ komprenos pli frue aŭ pli frue ol la bebo simple ne kapablas lerni ĉion, kion vi provas instrui lin. Kaj tiam la obstineco estos anstataŭigita de kolero, kiun gepatroj komencos montri pri infano. Kaj ĉi tio ne influos ĝian disvolviĝon pozitive.
Troa malvarmeco de gepatroj estas alia sufiĉe serioza emocia problemo por gepatroj, kiu simple ne povas nur influi la infanon. Ĉi tiu malvarmeco povas rekte rektiĝi de la infanaĝo de patrino aŭ patro kaj manifestiĝi en sekreteco kaj malofta manifestiĝo de sentoj. Kvankam, eble, kaj iuj malagrablaj eventoj en la plenkreskula vivo devigis gepatrojn fariĝi pli malpermesitaj. Tamen ni devas memori, ke infano ne povas disvolvi kutime sen subteno, varmo kaj malkaŝe manifestita amo, almenaŭ por sia patrino. Ĉi tio estas tre grava, kaj iuj kuracistoj asertas, ke ĝi estas eĉ esence grava! Tiu panjo aŭ paĉjo povas trakti ĉi tiun malvarmecon, gravas subteni ilin - nenio favoras amon kaj generacion de varmego inter homoj pli ol fizika kontakto. Sekve, ofte brakumas unu la alian kaj premas al la koro de via bebo: nur tiel, el la koro, montri kiel li estas kara al vi.
Konsekvencoj de emociaj problemoj, kiuj ŝprucas en gepatroj, povas esti oftaj kaj malrektaj punoj, kiuj anstataŭigas vortojn, kiuj ne kaŭzis respondon de la infano. Kaj la gepatroj ĉagrenas, pensante, ke li nur estas malbonfara kaj ne volas aŭskulti ilin, kvankam fakte la problemo superas multe pli profunde. Nun mi diros al vi pri la tri eraroj, kiujn gepatroj ofte faras, kiam ili volas puni infanon - kaj vi konkludas kaj ne permesas, por ne rompi la infanon de via bebo de infanaĝo.
Se vi estas malfeliĉa - tiam ne malkontentiĝu ne kun la infano, sed kun tio, kion li faris. Li sciu, ke vi, ekzemple, estas malfeliĉa pro la fakto, ke li pentris la tapon, kaj ne ĉar li estas "malbona kaj malbona knabo, kies loko estas angulo."
- Ne severe kritikas kaj malŝatas la sentojn, kiujn via infano spertas. Se li trenis la katon de najbaro per la vosto de kolero kontraŭ ŝi, riproĉis lin pro maljusta manko, kaj ne pro kolero - tute probable ŝprucis pro iuj agoj de la kato. Eble ŝi skrapis ĝin? Sed klarigi al la infano, ke ĝi ne estas bone tiri kato - necesas
- Ne pensu, ke pli ofte vi montras al la bebo, ke vi malfeliĉas pri siaj agoj, pli obeema li kreskos. Li simple uzos tian reagon al ĉiu el liaj agoj kaj ĉesos percepti instrukciojn kiel admonition.
Emociaj problemoj, kiuj okazas en infanoj
Se estas facile facila por plenkreskuloj determini la kaŭzon de emocia problemo, la situacio kun infanoj estas multe pli komplika. Ili ne povas klarigi kial ili havas ĉi tiujn aŭ aliajn eksplodojn de nekontrolitaj negativaj emocioj. Tamen, gepatroj kapablas kompreni la originon de emocio, se, kompreneble, ili bone konas sian infanon. Sekve, la kialo por ĉi tiu konduto povas esti forigita sendepende aŭ kun helpo de psikologo.
La unua emocia "punkto", kiu malhelpas la vivon de multaj infanoj estas agreso. Verŝajne multaj gepatroj rimarkis, ke iliaj infanoj foje montras troan agreson al ambaŭ plenkreskuloj kaj aliaj infanoj. Gravas kompreni, ke estas neeble elradikigi agreson: ĉi tio estas sento, kiu estis enplantita en ĉiu el ni ekde naskiĝo. Oni Devas kompreni kial la infano manifestas tiajn sentojn. Eble li malhavas de via atento, kaj li provas altiri lin de ĉi tiu maniero? Aŭ ĉu li volas ion kaj plori provas akiri kion li volas? Eble, tiel li provas montri, ke li estas la ĉefa: en la familio aŭ en la infana kolektiva - ĝi ne gravas, sed eblas, ke per agresema konduto la malico de la bebo aŭ lia deziro venĝi estas montrita al iu.
Kutime ĉi tiu konduto estas observata en infanoj, kies intelekto estas malmulte malpli ol tio, postulita de ĝia aĝo, aŭ ĉi tiu infano simple ne scias kiel esti en socio kaj ludado kun siaj samuloj, li ofte havas malaltan memestimon. Ankaŭ ekzistas la verŝajneco, ke agresema konduto de la infano dependas de la konstanta nervozeco de la nervoza sistemo, kiu okazas post severaj vundoj aŭ pro iuj malsanoj.
Kiel plenkreskuloj kutime reagas al ĉi tiu stato de infanoj? Bedaŭrinde, ili respondas agreson al agreso, provante elstreki la reciprokan senton de la infano. Tiel, ili nur prokrastas, ke ĉi tio ne verŝis koleron en la profundon de la subkonscia, kiu provokas brilegan kreskon de negativaj emocioj post iom da tempo.
Dum la gepatro devas:
1) ekscii, kio kaŭzas la agreseman konduton de sia infano;
2) sendu fortojn, kiuj iras en koleron, en alian kanalon: ekzemple, kompreninte la situacion, proponas al la infano trovi alian vojon el ĝi;
3) instigi en la miksaĵoj de konduto en la socio;
4) pli ofte ĵetas ĝin en la medio de aliaj infanoj, instruas la bazojn de interago.
La psikologoj konsilas, kiam la bebo koleras, invitas lin ludi en la sandbox, ĉar la ludoj kun sablo estas tre trankvilaj por la psiko de la bebo.
Alia emocia problemo, kiu ŝprucas en infanoj, pliigas angoron, tio estas konstanta stato de angoro por io. Angoro manifestiĝas en tiuj infanoj, inter kiuj iuj nevideblaj pasioj estas furiozaj, kiuj konfliktas kun si mem, ofte pro la fakto, ke ilia medio bezonas de ili ion malrecia.
Ankaŭ, infano povas esti alarmita se liaj gepatroj aŭ tujaj parencoj kun kiuj li estas konstanta kontakto estas samaj. Infanoj tre senteme kaptas la atmosferon de timo kaj timo kaj prenas ĝin por si mem.
Ĉi tiuj infanoj iomete pesimisma - kion ajn ili faras, ili kredas, ke la rezultoj estos negativaj. Se vi skulptas figurojn de sablo - tiam ĝi devas rompi aliajn infanojn, se ili pentras, ili pensas, ke ilia patrino ne ŝatos ilian desegnon. Krome, maltrankvilaj infanoj havas tre malaltan memestimon, kiu elvenas de pesimismo.
Gepatroj devas scii ke forigi angoron de la bebo estas ilia unua respondeco, ĉar la infano ne povas disvolvi kutime en tiom ekstremaj, kritikaj kondiĉoj por li. Sekve, precipe provu, antaŭ ĉio, konvinki vian infanon, ke li ne estas pli malbona ol aliaj, sed por vi li estas pli bona ol ĉiuj aliaj infanoj de la mondo. Laŭdi lin por iu ajn, eĉ la plej malgranda atingo, kuraĝigu, ludu, brakumi kaj senĉese paroli pri kiel vi amas lin kaj kiel li estas kara al vi. Ankaŭ klarigu al li la esencon de situacioj, kiuj ĝenas lin - provu kompreni ĝin kune por ke la infano komprenu: nenio estas terura, vi ne devas zorgi.
Alia emocio, kiu maksimumas bloki la normalan vivon de la infano, estas timo. Ni ne parolas pri la kutimaj timoj en ĉiuj infanoj: ĝi ne timas la mallumon aŭ "babiki". Oni devas atenti timojn, kiam multaj estas multaj, kaj ili tute ne estas "aĝo" (tio estas, en infanoj).
Vi devas kompreni, kio timigas vian infanon kaj kie ĉi tiu timo estiĝis. Tamen, plej multaj gepatroj ne povas konvene trakti ĉi tiun problemon - estas pli bone ne bedaŭri monon kaj tempon kaj preni la muelilon al normala specialisto, kiu helpos eltrovi kaj forigi la timon de la infano. La tasko de la gepatroj estas subteni la bebon kiel eble plej multe kaj provi malhelpi situacion, en kiu la infano ektimas.
Kiel vi povas vidi, la emocia flanko de la tuta familio estas grava, tre grava, kaj vi ne povas ignori ĝin - ĝi povas konduki al teruraj konsekvencoj, precipe kiam temas pri la infano. Mi deziras al vi pacon de paco kaj paco, vidante kaj sentante, ke viaj infanoj kreskos mensaj sanaj kaj feliĉaj!