6-12 monatoj: unua kunveno kun la aŭtoritatoj
Ĉiuj gepatroj alfrontas ĉiutage la bezonon diri "ne" al eta eta infano, kiu rigardas ilin per allogaj okuloj kaj rapide krias. Tamen, ĉi tio ne signifas, ke vi devas kapitulacigi kaj doni vojon al ĉio. Kontraŭe, la pli frue vi starigas la regulojn gvidantaj kaj protektante la infanon, la pli rapide li kreskos. Per 6-7 monatoj, beboj ŝatas elŝiri glasojn de la nazo de la avino kaj tiri ĉe la koliero de la patrino. Ĉi tio estas perfekte normala, ili nur spertas la periodon de disvolviĝo kiam oni volas esplori nekonatajn vizaĝojn, provu meti viajn fingrojn en vian buŝon, nazon, orelojn kaj tiri brilajn kaj tiajn allogajn ornamojn por ili! Vi ne devus lasi la infanon konduti tiel kaj ridi pri ĝi. Pli bone, se vi milde sed rekte prenas la manon kaj, post malaprobado, diru: "Ne, ĉi tio estas bona afero, mi multe taksas ĝin, se vi ĝin forprenos, vi rompos ĝin, kaj mi ne ŝatos ĝin!" al pli ol 6 monatoj, aŭdinte tian eksplikon, kapablas rimarki, ke ĉi tio ne povas esti farita, kaj ŝanĝos sian atenton al ludiloj kaj raketoj. Mimikado de gepatroj kombinitaj kun gestoj faros lin halti.
La regulo de tri "ne povas"
De 12 jaroj, la konduto de la infano estas pelita de "epistemologia" impulso (ĉi tiu tro komplika esprimo klarigas, ke la infano malsatas pri nova sperto, volas esplori la mondon ĉirkaŭ li, movi, piediri, tuŝi ĉion). Ĉi tiu deziro por sendependeco kaj malkovro neeviteble metas la bebon vizaĝon kontraŭ danĝeroj. Kaj tiam vi devas informi al la infano kaj apliki en sia edukado, kia psikologoj nomas la regulon de la tri "neeblaj": vi ne povas elmontri vin al danĝero, vi ne povas endanĝerigi aliajn kaj vi ne povas fariĝi hejma despoto, tio estas, vi devas respekti aliajn kaj siajn personajn aferojn. Ĉi tiuj malpermesoj devas esti klarigitaj al la infano laŭ ordinareco en la momento, kiam li nur komencis komuniki kun la ĉirkaŭa mondo kaj moviĝi sendepende. Se vi ne faros, se, ekzemple, vi permesas lin grimpi la tablon, li povas fali kaj vundi. Ĉi tiu negativa sperto forpelos lin de la deziro komenci denove, kaj la bremsaj mekanismoj, kiuj malhelpas sian progreson kaj disvolviĝon, turnos sin. Por rapide kaj facile asimili la vivajn regulojn kaj la fundamentojn de potenco, la infano devas nature kaj fidinde dependi de la plenkreskuloj, kiuj lin alportas. Ĉiufoje kiam li estis altirita al io nova, la infano turnas sin al la gepatroj kaj serĉas en sia rigardo aŭ vortaj permesoj ĉesi aŭ daŭrigi. Se la gepatro alvokas lin aŭ aspektas malaprobata, tiam tio sufiĉos por ke la infano obeu kaj revenu. Se lia vizaĝa esprimo aprobas, se li diras: "Venu, vi povas iri!", La infano akiras konfidon kaj daŭrigas siajn agojn. Patro kaj infano kunordigas siajn agojn. La potenco de la maljunulo esprimas sen uzo de perforto, kaj la infano lernas la bazon de konduto, kio estas la bazo por pliaj rilatoj kun la socio.
2-3 jaroj: alfrontiĝo de la gepatra "ne" kaj "ne" mem-assertema bebo
Al la aĝo de 2, la infano inklinas pensi, ke li estas la centro de la universo kaj nur kun siaj deziroj devus esti konsiderata ĉirkaŭanta. La fama psikologo Jean Piaget estis la unua por doni specialan karakteron al infanoj de 2 ĝis 7 jaroj: ili karakterizas per egocentrismo. Ne konfuzi kun la egoismo de la infano, ĝi estas demando pri la pensado. Je ĉi tiu aĝo, la infano ŝatas preni pli ol doni, kaj estus bone se ĉio estis por li. Li opinias, ke lia opinio estas la plej grava kaj ne povas meti sin en la loko de alia. Tie estas la kapricoj kaj teruraj tumultoj, kiujn li konvenas, kiam li estas malkonfirmita pri tio, kion li volas. Ĉi tiu periodo de mem-aserto en la evoluo de la infano daŭras ĝis tri jaroj kaj duono. En daŭrigo de ĉi tiu "fazo de negado", la infano devas rezisti al la plenkreskuloj kaj prononci la vorton "ne" por fariĝi apartulo kaj aserti sin mem. "Li diras, ke ne faru la kontraŭan! Je ĉi tiu punkto en la vivo, necesas, ke la infano komprenu la limojn de sia ĉiopovo. Oni rekomendas, ke la infano rajtas esprimi sin kaj disvolvi sian personecon, sed samtempe oni devas diri "ne" al "neniu" de la infano. Se la infano antaŭe lernis la limojn, kiuj protektas lin, nun li nur bezonas limigojn. Li ne estas sola en la mondo! Se eble, vi devas klarigi al la infano, kial li ne devas fari ĝin, sed en iuj kazoj vi devas instrui al li la regulojn en malmola maniero: "Ĉesu, mi diris al vi" ne "- tiam ne!", Levante ŝian voĉon kaj farante grandajn okulojn. Por ke ĉi tiu "ne" estu utila, vi povas elekti tempon malpermesi: "Vi ankoraŭ estas tre malgranda, vi povas fari ĝin kiam vi estas granda" - kaj tiam: "Ne, vi ne povas iri sola, mi helpos vin." La infano akceptos limigojn en atmosfero de bonvolo kaj reciproka fido. " La infano pli volonte akceptas gepatrajn malpermesojn kaj timojn, kiam respektas sian personan menson, kaj liaj gepatroj estas amikaj al li.
3-4 jaroj: simbolaj malpermesoj
Specifaj reguloj de vivo en la socio estas gravaj por la infano, sed simbolaj malpermesoj devas al li helpi realigi la potencon. Al la aĝo de la kompleksa de Edipo, malgrandaj knabinoj volas edziĝi kun sia patro, kaj malgrandaj infanoj volas edziĝi kun sia patrino. Amo por unu el la gepatroj puŝas ilin preni la lokon de la gepatra rivalo, sed ili sentas terure kulpan, ĉar kompreneble ili tre ŝatas ambaŭ gepatrojn. Gravas, ke Edipala deziro estas kontraŭ la malpermeso de incesto, kiun la gepatroj raportas al la infano, ke la infanoj ne edziĝas kaj ne edziĝas kun siaj gepatroj. Kiam gepatroj diras "ne" al la deziroj de la infano, "ne" al siaj nerealablaj fantazioj, ili montras sian potencon kaj alfrontas la infanon per realaĵo. Kaj tiam la infano komprenas, ke li devas kalkuli kun la deziroj de aliaj homoj. Se vi diros al li "ne", vi instruos al li klarajn vivajn regulojn, kiuj helpos lin krei sian propran internan sekurecon. Li rimarkas, ke li estas civilizita homo kun la samaj rajtoj kaj devoj kiel ĉiuj aliaj.
5-6 jaroj: ĉiutagaj reguloj
La potenco de la plejaĝuloj manifestas sin en la observado de la ĉiutaga rutino, kiu organizas la infanon. Matene ni leviĝas, vestiĝas kaj matenmanĝas. Snack je 4.30. Se la infano ne volas manĝi ĝin, li ne manĝu. Ne donu al li dolĉaĵojn aŭ permesu al li manĝi bakuston je 6 p.m. Vespere vetas, ke vi forlasu kaj dormu sur via lito. Se vi instruas infanon ĉi tiujn agordojn, apogitajn de precizaj reguloj, la infano povas malrapide sed certe moviĝos al sendependeco. Estas mirinda, ke obeema infano estas multe pli sendependa ol malbela infano. Se vi trapasas ĉiujn dezirojn de la infano, li sentas maltrankvila. Kaj la demonstracio de potenco povas trankviligi lin. Nur ne konstruu ekzempla patro, kiam la infano ĵus naskiĝis. Potenco manifestas sin kaj kreskas pli forta laŭgrade, en la interago de la infano kaj la gepatro. Malpermesoj estas postulitaj iom post iom. Vi ne povas postuli ĉion de la infano samtempe. Gepatrado ne estas fera mano, vi ne devus provi "klini" la infanon, sed helpi lin fariĝi bona persono.