Bona konduto de la infano ĉiam plaĉas gepatrojn. Ni strebas sukcesi tion en multaj manieroj: persvado, punoj, instigo. Unu vojo estas stimuli ĝustan konduton per helpo de mono aŭ iliaj ekvivalentoj (punktoj, magnetoj, glumarkoj). Kiel apliki ĉi tiun metodon ĝuste?
Polemika afero
Temoj pri materiala instigo de infanoj, precipe en antaŭlerneja aĝo, kaŭzas polemikon inter specialistoj kaj inter gepatroj. Iuj diras, ke la infano devas obei al la gepatroj kaj helpi ĉirkaŭ la domo senprofense, aliaj - ke kun helpo de mono-rekompenco por infano por bonaj kvalitoj aŭ ilia ekvivalento, la bebo adaptiĝas al plenaĝado en tempo. Ĉiuj sistemoj de la kuraĝigo de la infano estas konektitaj, antaŭ ĉio, kun la kultivado de la dezirata konduto, kaj jam en la dua loko - kun sankcioj por la nedezirableco. Jen ilia forta punkto. La malforta flanko estas, ke troa uzo de ili povas disvolvi la pozicion de la infano "ne paŝon sen kuraĝigo." Sed post ĉio tio estas demando de troa uzo, kaj ene de raciaj limoj ĉi tiuj sistemoj funkcias bone kaj permesas efike transdoni la necesajn normojn de konduto al antaŭlernejaj infanoj.
Kafoj
Nikita, 6-jaraĝa filo de Svetlana, estas memvola infano, kiu estas malfacile devigi aliĝi al la akceptitaj reguloj. Rimarkante, ke estas tempo por agi, Svetlana elprenis sistemon de kafaj faboj kaj, kune kun sia filo, disvolvis liston, kiu diris: "Mi manĝis ĉion por matenmanĝo (lunĉo, vespermanĝo) - 1 greno"; "ĝi faris la laboron" 3 grajnoj "; "Mi purigis la ĉambron - 2 grajnojn", ktp. La listo estis poŝtita en elstara loko, kaj Nikita havis akvokazejon, kaj aldonis liston de privilegioj al kiu greno povas esti interŝanĝita: "veturo al infana centro de entretenimiento - 70 grajnoj "Pliaj 20 minutoj da komputilaj ludoj - 20 grajnoj" ktp. Ekzistis ankaŭ sistemo de punoj: "malĝentila al adolto - donu 15 grajnojn", "mensogajn - 30 grajnojn." Svetlana baldaŭ vidis la rezultojn: Nikita komencis sekvi la regulojn. Panjo maltrankviliĝis ĉu ĉi tio farus la filon nekontenebla ĉe la foresto de stimuloj? la sistemo de stimuloj, tiam regule uzas punktan sistemon, kiun plenkreskuloj konsentas kun la infano. Ĉi tiu sistemo rekomendas esti uzata kiam la infano havas 5 jarojn, ĉar antaŭ ĉi tiu aĝo la sistemo estos tro malfacila por kompreni la infanon. Por ĉiu agado dezirita, oni certigas ion punktoj kaj malbonaj kondamnoj estas forprenitaj. Kelkaj punktoj povas esti interŝanĝitaj por privilegioj, kiuj estas antaŭdifinitaj.
Kion mi devas kuraĝigi?
Ĉiu infano havas siajn proprajn problemojn en sia konduto. Por unu, ĉi tio estas plenumita kun la reĝimo, por la alia - konservante ordo en la ĉambro, ktp. La listo de kuraĝigitaj kondutoj devus esti skribita (se la infano povas legi) aŭ siajn poziciojn devus esti desegnitaj (bildoj indikantaj la deziritan konduton), kaj devus esti kelkaj eroj - ĝis maksimumo de kvin. Vi povas fari poziciojn asociitajn kun la reĝimo (kun tempo kaj sen kapricoj, dormis, leviĝis matene kaj vestiĝis), kaj ankaŭ kun domoj (li kuraĝigis siajn vestojn, purigis siajn ludilojn antaŭ kuŝado, ktp.). Dum certa periodo, vi povas elekti stimuli 2-3 devojn. Sed ĉi tio ne signifas, ke la infano estos liberigita de aliaj devoj. Por kuraĝigi aliajn kazojn, uzu laŭdo (ambaŭ privatan kaj publikan, esprimitan en aliaj homoj), aliajn instigojn ("vi helpos min, kaj tiam ni iros ludante"). Tio necesas eviti la formadon de "infano" sen " .
Kuraĝa ekzekuto de la tasko (ekzemple preparado por lernejo) povas esti kuraĝigita, sed zorgeme, tiel ke la pozicio ne estas fiksita, "mi faras la lecionojn nur por instigo." Sekve, stimuli nur unu agon, la plej grava nuntempe, kaj periode ŝanĝi tiujn agojn. forgesu pri parola laŭdo, ĝi estas pli grava por infano ol interpunkcio!
Kio estas la stimulo mezuri kaj en kiom kvantoj?
Vi povas elekti ajnajn erojn, kiuj povas indiki punktojn:
- kafo aŭ aliaj grandaj aknoj;
- bidoj de kvadrata formo, kiuj estas rekomenditaj por kordoj sur la fadeno;
- magnetoj sur la fridujo.
Grava videbleco kaj havebleco por rekalkulo. Certigu, ke la punktoj akiritaj de la infano povas esti elspezataj racie. Estas necese, ke dum 7-10 tagoj la infano havis la ŝancon interŝanĝi punktojn por unu el la grandaj privilegioj kaj li havus punktojn por 2-3 malgrandaj. En ĉi tiu kazo, la sistemo funkcios efike. La eraro estas troaj gratifikoj kiam la infano havas la eblecon gajni punktojn por granda promocio en 2-3 tagoj. Ankaŭ, netaŭga bonuso eble estas eraro, kiam punktoj estas troĉitaj tro malrapide, kaj la infano perdas intereson.
Kion elekti kiel promocio?
Vizitante kune kun plenkreskaj interesaj lokoj: kinejoj, amuzejoj, teatroj kaj muzeoj; aĉetante longan atenditan ludilon, ktp. Ĝi rekomendas inkluzivi la "Surprizon!" Pozicio, la plenkreskulo pensas pri entretenimiento, sed ne diras al la infano antaŭ alveni al la loko. Ĝi ne devus esti uzata kiel promocio por ĉokolado kaj komputilaj ludoj. La konsumo de dolĉaĵoj devas esti limigita de aliaj manieroj, kaj pri la komputilo, de komuna senso kaj de rekomendoj de kuracisto. Certiĝu kaj inventu surprizojn, kiujn la knabo ne "gajnis". Sed en ĉi tiu kazo estas pli bone ne proponi lin, tiam la entretenimiento, kiun li nuntempe amasigas punktojn (gepatroj kutime scias pri tio). Oni Devas antaŭgardi la motivon de la infano.
Ĉu ni bezonas mezurojn de puno?
Vi devas decidi en ĉiu kazo vi mem - kia puno meritas mizondukon. Ofte oni bezonas punojn nur al la komenco, kaj tiam la infano kutimas zorgi pri tio, kion li "gajnis". Fine nur pri la artikoloj en via listo, escepte de tre grava miskompreno: mensogoj aŭ intence malĝusta konduto.