Kiel malkovri la kapablecon
Eblas precize determini la disponibilidad de kapablo en infano nur sub la gvidado de specialisto, sed ekzistas komunaj trajtoj, per kiuj gepatroj povas supozi, ke ili havas bonan infanon.
- La infano ne dormas multe.
- Tre rapide lernas legi.
- Li prononcas la unuan vorton al la aĝo de 6 monatoj.
- Ĝi parolas la unuan frazon al la aĝo de 12 monatoj.
- Al la aĝo de 18-24 monatoj povas subteni la dialogon, uzante tre riĉa por sia aĝa vortprovizo.
- Dum 2.5 jaroj li instruas la alfabeton kaj kalkulas dek.
- Solvas simplajn taskojn por aldono kaj subtraho de 3 jaroj.
- Komence de 3 jaroj li demandas pri la signifo de nekonataj vortoj.
- De frua aĝo demandas la demandojn "kial?".
- Montras la imagon.
- Tre susceptible al la ekstera mondo.
- Li zorgas pri demandoj pri justeco kaj moralo.
- La infano estas energia kaj mem-certa.
- Tre observa, preta por ne-normaj situacioj.
- Li estas kritika pri si mem kaj aliaj.
- Tre atenta, kapabla tute koncentriĝi.
- Li preferas socion de pli maljunaj infanoj.
- Li havas malaltan memestimon kaj propenson por depresio.
- En la lecionoj, li estas enuigita, ĉar la norma plano estas tro komenca por li. Majstroj malfacilas trovi motivon por li.
- Mergita en mi, disĵetita.
- Pensado estas pli produktema ol reprodukta: ĝi generas ideojn.
- Ŝajnas stranga, kredas ke li ne komprenas
- Li estas sendependa, li havas la karakteron de introverto.
Kiel esti gepatro?
Se la gepatroj rimarkis la signojn de taŭga kapablo de la infano, ili devas konsulti kun instruistoj aŭ specialistoj kaj sekvi specifajn metodojn. Se la infano estas vere dankema, gepatroj ne devas paniko: ili estos helpitaj. De ajna maniero, gepatroj daŭre zorgos pri la evoluo de la infano.
- Parolu al la infano, ludu kun li. Parolante pri ĉiutagaj aferoj, demandu la infanon esprimi sian opinion.
- Reagu la intereson de la infano pri scienco kaj arto, helpi lin evoluigi siajn kapablecojn en ĉi tiuj areoj.
- Kune kun la infano, vizitu kie li povas lerni ion novan - en muzeoj, bibliotekoj, publikaj centroj, kie diversaj eventoj estas organizitaj.
- Ne lasu la infanon enuiĝi, stimuli lian aktivecon, klarigu, ke atingoj en la estonteco utilos al li.
- Krei trankvilan medion, en kiu la infano povas legi kaj lerni, helpi lin fari hejmtaskon.
- Kuraĝigu la intereson de la infano pri eksterlerkulaj agadoj.
Ĉu talentaj infanoj studu en specialaj lernejoj?
Edukaj programoj kaj teknikoj por donacaj infanoj estas akre kritikataj por elitismo. Ne rekomendas disigi tiajn infanojn de la socio, kaj tamen ili bezonas specialan atenton. Iuj fakuloj rekomendas al tiaj infanoj, ke ili studu en ordinaraj lernejoj, sed dediĉi pli da tempo studi, lerni de sia propra, pli komplika programo. Samtempe, instruistoj kaj gepatroj devus pripensi progreson.
Disvolviĝo de sociaj kapabloj
Kelkaj talentaj infanoj estas ege timema, ili malfacilas komuniki kun aliaj infanoj kaj plenkreskuloj. La disvolviĝo de kapabloj pri komunikado en la metodiko por identigi la kapablecon de infano povas helpi hejme kun simplaj ekzercoj.
- Instruu infanon realigi simplajn taskojn kiam estas gastoj en la domo (ekzemple, malfermi la pordon, helpi gastojn malkonstrui, oferti al ili manĝaĵon, ktp.). Iuj de ĉi tiuj agoj devas esti provitaj antaŭen.
- Parolu kun la infano pri kio bezonas por subteni amikan rilaton, kaj klarigu, en kiuj kazoj la amikeco disiĝas.
- Helpu la infanon praktiki telefonajn konversaciojn, lernu aŭskulti la opinion de iu alia, konduti kiel gastoj ktp. Krome, bonfara infano povas helpiĝi laŭ la sekvaj manieroj.
- Elektu hobion. Plej ŝatataj agadoj ne nur fascinas en si mem - estas bonega okazo havi amikojn kun komunaj interesoj.
- Aliĝi al grupo en la loka komunumo, ekzemple, en la Boy Scout Club. La infano povos doni energion kaj komuniki kun siaj samuloj.
- Partoprenu pri eksterlerkulaj agadoj en la lernejo, esti pli ofte en la rondo de infanoj kun la samaj interesoj.
- Trovu laborpostenon aŭ volontulon en la loka komunumo (post lernejo kaj semajnfinoj). Ĝi helpos la infanon aliĝi al la socio kaj pliigi sian memestimon. Nun ni scias, kio metodoj ekzistas por identigi la kapablecon de infano.