Por ke la knabo sciu kiel fari ĉion, ĝi devas esti kutimita labori de juna aĝo. Nur konvene edukado helpos vin kreski malfacilan personon, kiu ne timas iun ajn laboron. Laboro edukado de infanoj en la familio estas unu el la plej gravaj gamoj de edukado ĝenerale. Tial vi devas klare kompreni, ke eĉ malgranda infano povas esti trejnita en la plej simplaj laboraj taskoj. Multaj gepatroj interesiĝas pri la aĝo, kiam ili povas partopreni en la edukado de infanoj en la familio.
Komenco de labora edukado
Jam en du aŭ tri jaroj la infano komprenu, ke li bezonas helpi siajn gepatrojn. Je ĉi tiu aĝo, lia labora edukado estas lerni kolekti ludilojn por si mem. Multaj gepatroj bedaŭras la infanojn kaj faras ĉion por ili. Ĉi tio estas esence malĝusta. En ĉi tiu kazo, en la plej juna aĝo, infanoj komencas esti pigraj kaj kutimiĝas, ke ili faros ĉion por ili. Por eviti ke ĉi tio okazas, infanoj devas esti devigitaj kaj instruitaj labora disciplino. Kompreneble, ne kriegu kaj ĵuru. Nur necesas klarigi, ke panjo kaj paĉjo bezonas helpon, kaj devas esti ordo en la ĉambro. Kaj ĉar li estas plenaĝa knabo (knabino), tiam vi devas purigi vin mem. Se la infano ne aŭskultas, klarigu al li, ke ĝis li forigas, ekzemple li ne rigardos karikaturojn. Post ĉio, paĉjo kaj patrino ne sidiĝas ripoze ĝis ili plenumas siajn devojn ĉirkaŭ la domo.
Egalaj rajtoj en labora edukado
Por iu, labora edukado devus esti la sama por infanoj, kaj por knabinoj. Sekve, ne supozas, ke la infanoj bezonas simple nur "vira" laboro, kaj knabinoj - simple "virinojn". Proksimume al la aĝo de tri jaroj, infanoj komencas interesiĝi pri tio, kion ili faras en sia familio. Ne ignoru tian intereson. Se la infano volas lavi pladojn aŭ malplenigi - instigi la deziron. Kompreneble, ĉe ĉi tiu aĝo, la bebo ne povas fari ĝin sufiĉe kvalite. Sed en neniu kazo ne riprocxu lin, ĉar li provas tiel malfacile. Nur montru al li la difektojn kaj diras, ke li estas lerta, sed se la sekva tempo li faros sen eraroj, li estos eĉ pli granda. Kompreneble, labora edukado implicas taskojn, kiujn la infano kapablas per aĝo. Ekzemple, se li volas balai en la domo aŭ fosi en la ĝardeno, aĉetu al li infanojn aŭ broĉojn de infanoj. Kun tia laboro, pli facile estos por li fari kaj fari tion, kion li volas.
Ne aĉetu laboron
Kiam infano fariĝas pli malnova, li povas doni pli malfacilajn taskojn, por kiuj gepatroj lin instigos. Labora edukado ne devigas la infanon, sed stimuli lin por labori. Sed ĉi tio ne signifas, ke gepatroj aĉetos sian verkon. Kompreneble, ĉi tiuj metodoj ankaŭ foje devas esti recurritaj al, sed nur en tiuj kazoj kiam la infano plenumas respondecan kaj malfacilan laboron. En aliaj kazoj, li bezonas klarigi, ke li estas la sama membro de la familio, do li plenumas siajn funkciojn kune kun gepatroj, por ke ili povu ripozi kaj pasigi tempon kun li. Ekzemple, vi povas instrui la infanon forviŝi la polvon ĉiam kiam panjo kaj paĉjo purigas. Ĉi tiu laboro ne estas malfacila, sed samtempe, la infano komprenos, ke gepatroj ne povas fari sen li kaj senti necesajn en la familio.
Kiam infanoj fariĝas pli malnovaj, ili devas ekkutimi labori en la kuirejo. Kompreneble, ĉio devas esti farita sub la superrigardo de la gepatroj. Ankaŭ ne konsilas doni infanojn akrajn kaj pezajn tranĉilojn. Sed tio ne malhelpas doni tranĉilon al la knabo por tranĉi la fromaĝon aŭ por tranĉi legomojn facile tranĉitaj (ekzemple kuiritajn karotojn). Dum kuiri, ĝi valoras diri la infanon, kion vi faras, kio ingrediencoj bezonas kaj kio ricevos.
Labora edukado devas esti por la infano ne ŝarĝo, sed interesa okupacio. Dum vi laboras ĉirkaŭ la domo, vi povas rakonti al la infana fabelo, turni ĉion en ludon. Lin ĉefa estas, ke ĝi estas agrabla kaj interesa por li helpi siajn gepatrojn.