Lerneja tumulto: kion fari se infano fariĝas celo de bullying en la lernejo?

En nia kompreno, lernejaj jaroj estas tempo, pri kiu nur brilaj memoroj restas por la resto de siaj vivoj. Bruaj ŝanĝoj, notoj tra la skribotablo, lernejaj amikoj ... Ni, plenkreskuloj, iel forgesis, ke la kolektivaj infanoj povas esti kruela por iu, kiu pro iu kialo ne volas aŭ ne povas kuniĝi kun la komuna maso. Vokoj, bredado, bataloj - niaj infanoj scias pri ĉi tiuj realaĵoj de vivo en lernejo ne per aŭdienco. Kio se via infano fariĝis objekto de malbona ridindaĵo kaj mokado? Kial infanoj bezonas oferon?
Tavado (persekutado de kompanoj de klaso) estas socia fenomeno, sen kiu neniu kolektiva infano estas konstruita. En iu ajn klaso estas ĉefo, estas meza kamparanoj. Ankaŭ estas malforta ligo - unu kiu fariĝas celo de ridindaĵo. Se infano pro iu kialo falas el la ĝenerala maso, certe certe estos iu, kiu volos aserti sin je sia kosto. Se tempon helpi la studenton trovi komunan lingvon kun la infanoj, por instrui sin por protekti, li, kreskinte, memoros la lernejajn problemojn kun rideto. Kaj se ne? Post ĉio, la konsekvencoj de baitado fare de samklasanoj povas esti la plej lamentaj. La infano kutimas esti perdanto, do li ne povos malkaŝi sian eblon, por sukcesi sukceson en la vivo. La manko de komunikaj kapabloj en la teamo povas fari lin nesocia kaj retiriĝita. Tiaj homoj emocie malstabilas, eĉ mense malstabilaj. Por iu, inter la hejmaj tiranoj, batante sian edzinon kaj infanojn, ankaŭ ekzistas multaj el tiuj, kiuj kiel infano suferis de tumulto.

Soleco en la homamaso
Plej ofte, la viktimoj de tumulto estas infanoj, malsimilaj de aliaj, kun parolaj difektoj, scivola aspekto, atipta konduto aŭ maniero de vivo. Kaj ankaŭ nur trankvilaj, timemaj, nekapablaj stari sin por si mem aŭ ĝoje ekstere. Tamen, eĉ la plej certa kaj mem-sufiĉa infano je unu punkto povas turni de kolektiva gvidanto en viktimo de persekutado.

Infanoj nur lernas komuniki. Via lernanto foje ne povas kapti la momenton, kiam lia vorto aŭ ago kapablas provoki konflikton. Malantaŭ la frazo "Ili malestimas min!" Povas esti tuta historio pri miskompreno kaj senintenca puno. Via respondo: "Paciencigu, maltrankviliĝu kaj haltu!" Ne nur trankviligos la infanon, sed ankaŭ klarigos, ke vi ne interesas liajn problemojn.

Estas multaj kazoj kiam plenkreskuloj ne nur ignoras, sed rekte provokas bullying! Kiel vi pensas, kiel la infanoj reagos al la knabo, kiun la instruisto alvokas malsagxulon aŭ kulpon tagon post tago? Ĉu adoleskanto, kies gepatroj estas senkulpaj al homoj de malsama raso, traktas bone la malhelan haŭton aŭ azian virinon, renkontante lin en sia teamo? Oni povas diri, ke lerneja tumulto estas spegulbildo de la problemoj de nia socio. Post ĉio, infanoj kopias la konduton de plenkreskuloj kaj ofte ne la plej bonaj el liaj modeloj.

Eliru el la ombroj
Ĝenerale, rimarku, ke io estas malbone kun la infano, ĉiu patrino povas fari ĝin. Por ĉi tio ne necesas viziti la lernejon ĉiutage aŭ legi ĉiujn mesaĝojn de SMS, kiuj venas al li poŝtele. Vi nur ... parolu al via infano! Dek kvin ĝis dudek minutoj tage. Demandi kiel la tagon estis hodiaŭ, kun kiu el la infanoj li ludis. Se ekzistas konflikto - ekscii kial okazis, kaj kiel via infano agis en ĉi tiu situacio. Konsilu kiel konduti plu se la konflikto ne estas solvita. Dividu kun li viajn memorojn pri lernejaj jaroj: verŝajne vi havis similajn historiojn. Diru al ni, kiel vi traktis ilin. Gravas montri la filon aŭ filinon, ke el iu ajn situacio ekzistas eliro. Via lerneja filo, post kreskado, ne fariĝos fizikisto aŭ verkisto, povas tute forgesi la fundamentojn de kemio kaj matematiko, la sola kapablo, kiu sendube utilos por li en plenkreskulo, kapablas komuniki kun homoj.

Oni devas atentigi vin, se la infano subite fariĝos tro agresema aŭ tuŝema, ne dormas bone, komencas plori pro ĉiu trifulo aŭ uzas ajnan ekskuzon por forlasi lernejon. La plej sentemaj kaj vundeblaj povas disvolvi enuresis, oftan kapdoloron aŭ stomakon, kaj aliajn simptomojn de psikomataj malordoj. Provu paroli lin, eksciu la veran kialon por ĉi tiu stranga konduto. Se via studento estas viktimo de tumulto, agu tuj! Tamen, ne tuj rapidiĝu por malhelpi la infanajn konfliktojn, donu al la infano la ŝancon por trakti la situacion. Ĉi tiu sperto, se sukcese pasos, formos la pozicion de la gajninto: "Mi povas, mi administros!" Gravas montri la idaron ĝia graveco. Sekve, laŭdo por iu, eĉ la plej minimuma atingo: "Bone, diris al Kolya, ke li ne rajtas ofendi vin! Li faris la ĝustan aferon, li ne eniris batalon! Vi estas forta, vi sukcesos! "

Se la infano persekutas dum sufiĉe da tempo (pli ol 3-4 semajnoj), tiam valoras preni pli aktivajn paŝojn por solvi la konfliktan situacion. Unue necesas paroli kun la klasa instruisto de la infano. Tre ofte li estas tiu, kiu povas elŝalti la infanon kaj forigi la bredadon ĉe la komenca etapo, precipe kiam temas pri infanoj de primara lernejo. Tamen, ĝi valoras memori, ke nur oni devas paroli kun la instruisto sole, sen la ĉeesto de eksteruloj kaj la lernantoj mem. Ne aranĝu "informado" antaŭ la tuta klaso. Kutime la agresanto kaj la kulpulo estas la senpaga gvidanto en la lerneja teamo, la infanoj estas alprenitaj al li kaj lia opinio estas grava por ili. En ĉi tiu kazo, malferma klarigo de rilatoj nur pligravigos la situacion.

La klasa instruisto ne atentas viajn petojn pri interveno en la konflikta situacio? Valoras al la lerneja psikologo. Li devas aŭskulti vin kaj fari iun klarigan laboron kun la infanoj, kiu helpos establi rilatojn en la klasĉambro. La sekva petskribo estas la direktoro de la lernejo kaj la distrikta fako de edukado. Se via infano ne nur premas, sed ankaŭ batas, ĝi havas sencon kontakti la policanon.

Komencu
Ofte gepatroj opinias, ke ŝanĝi al alia lernejo estas la plej ĝusta decido en la situacio kun bullying. Tamen, psikologoj tute ne konsentas pri ĉi tiu vidpunkto. Ofte ĉi tio ne estas solvo al problemo, sed simple eskapi de ĝi. La infano ne lernis venki la persekutadon de si mem - ĉi tio estas kondiĉo antaŭ la fakto, ke la situacio ripetos. Sed tamen ekzistas kazoj kiam transiro al alia eduka institucio estas necesa. Se via infano subtenas gravan psikologian traŭmaton, se li fariĝis viktimo de ciberbombado (persekutado tra Interreto) aŭ seksa perforto, li certe bezonas profesian helpon de psikologo.

Kiam mi iras al alia lernejo, ne diru al la nova instruisto pri la vera kialo por ŝanĝi la lokon de studado! Alie, vi formos modelon por trakti vian infanon kiel viktimo. Pensu pri senkulpa ekskuzo: ĉi tiu lernejo estas proksima al la domo de la avino, ekzistas la necesaj elektiloj kaj tiel plu.

Multaj patrinoj ne scias, ke la frazo de gepatroj, ke "ĉio estos bone", tre koleras al infanoj. En ĝi ne estas specifajxoj, ĝi estas komence malvera, ĉar ĉio ne povas esti glata! Pli bona kompreno: "Mi scias, ke ĝi povas esti malfacila por vi unue, sed vi administros ĉion kaj mi helpos vin!" Ne memoru aŭ komparas la estintecon kun la donaco, donu al la infano la eblecon komenci vivon de nulo.

Kaj kio pri la agresanto mem?
Ĉiuj gepatroj, kies infanoj estas viktimoj de batalado, ne hezitu kontakti psikologon: li helpos la infanon labori per ĉi tiu negativa sperto. Tamen, ofte oni forgesas, ke infano agante kiel agreso ankaŭ bezonas psik-korektadon. Ĉi tiu konduto indikas, ke li ne povas solvi siajn problemojn malsame, krom per perforto. Eble la agresanto bezonas elstari, altiri atenton al si mem. Eble en lia familio malforta atmosfero, kiu kaŭzas emocian nestabilecon. Se via infano en la konflikto agis kiel agreso, memoru: lia konduto devas esti ĝustigita, kaj la pli frua, pli bona, ĝis la kutimo de perforto fariĝis vivdaŭro.