Antaŭirante la diajn temojn, sen scii ĝin, vi forprenas de la infano la eblecon lerni pri la kultura kaj spirita sperto, kiun la homaro amasigis dum ĉiuj periodoj de sia ekzisto.
Vi devas memori, ke la fido de la infano bazas sur la fido de la infano al iu ajn persono. La infano komencas kredi al Dio, nur ĉar li kredas en sia patrino, patro aŭ avino kun sia avo. Estas sur ĉi tiu fido, ke la propra fido baziĝas, kaj de ĉi tiu fido komencas sian propran spiritan vivon, bazan bazon por ia ajn fido.
Ŝajne, fido ludas gravan rolon en la vivo de ĉiu persono, sed gravas meti sian fundamenton en frua infanaĝo. Sekve, ni volas prezenti plurajn regulojn, kiel diri la infanojn pri Dio.
1. Komencante vian rakonton al la infanoj de Dio, ne provu trompi aŭ fari ion kontraŭdirita. Infanoj estas tre perceptaj de sia naturo, do ili tuj sentos la falson en via parolado, kio malhelpos lian personan disvolviĝon kaj plian konfidon en vi. Ni konsilas vin ne kaŝi vian sintenon al la temo de religio. Kompreneble, ĝi ankaŭ povas influi la troan kompetenton de la infano por kredi aŭ al decida ateismo. En ĉi tiu konversacio, evitu kategorie. Simple provu doni al la infano ĉion, kion vi posedas kaj kiajn kanonojn vi sekvas.
2. Malgraŭ via kredo en konfeso aŭ plena ateismo, klarigu al la infanoj, ke ne ekzistas malbonaj aŭ bonaj religioj. En ĉi tiu kazo, estu tolerema kaj nekategorika, dum ĝi rakontas pri aliaj kredoj. Dityo ne sentu, ke vi persvadas lin pri io ajn. La elekto de fido aŭ ateismo - la volo de persono persone, eĉ se li estas tre malgranda.
3. En via rakonto, vi devas diri al ni, ke Dio kreis homojn por feliĉo kaj, plej grave, en sia instruado: ami unu la alian. Se vi havas Biblion en via domo, diru al la infanoj, ke ŝia Dio skribis per siaj disĉiploj, la profetoj. En ĉi tiu libro li priskribis la regulojn, kiuj devas esti sekvataj dum la tuta vivo. Legu la Dek Ordonojn, kaj demandu, kiel li komprenas ilin, en kazo de malfacilaĵo, helpi lin. Kompreni la ordonojn helpos formi la moralan flankon de la infano. Ĉi tiu informo povas esti prezentita al la infano de la aĝo de 4-5. Sed ĝi devas esti memorita, ke en ĉi tiu epoko, infanoj estas tre sentemaj al metafizikaj ideoj. La infano surprize facile perceptas ĉiajn ideojn pri la ekzisto de Dio. En tiu tempo, la intereso de infanoj estas objektiva.
4. La sekvantan aferon vi devas diri al la infanoj: Dio estas ĉie kaj nenie, en sia povo scii kaj fari ĉion. Ĉi tiu informo al infanoj pri Dio estas bone ricevata al la aĝo de 5-7 jaroj. En ĉi tiu tempo ili interesiĝas pri la demandoj, kie li estis antaŭ ol lia patrino naskis lin, kaj kie homoj forlasas post la morto. Infanoj povas kredi pri la ekzisto de metafizikaj konceptoj kaj imagi ilin.
5. En la aĝo de 7 ĝis 11 jaroj, infanoj pretas percepti la signifon kaj misteron de religiaj normoj kaj ritoj. Vi povas preni vian infanon kun vi kiam vi iros al la preĝejo, kie li povas vide vidi kaj memori ĉion, kion vi diris. Diru al ni kial homoj tenas fastanta antaŭ Pasko, kun kio ĉi festo estas konektita. Ankaŭ estos utile diri la infanojn pri Kristnasko kaj la anĝeloj, kiuj akompanas. Ĝenerale, oni kredas, ke infanoj en ĉi tiu epoko plej facile perceptas rakontojn pri Jesuo Kristo pri evangeliaj rakontoj pri la kulto de la Magoj pri la infanaĝo de Kristo pri la kunveno de la Knabino kun pli maljuna Semiono pri Liaj mirakloj pri la flugo al Egiptio pri la beno de infanoj kaj sanigado. pacientoj. En la okazoj ke gepatroj ne havas pentraĵojn kun ilustraĵoj sur la sanktaj literoj aŭ ikonoj en la domo, vi povas proponi al via infano desegni tiajn ilustraĵojn mem, do li povas pli reale percepti viajn rakontojn. Ankaŭ vi povas aĉeti infanojn de la Biblio, ĝi estas speciale adaptita por la plej malgrandaj religiaj akademiuloj.
Vi povas scii kiel la homoj, kiuj aŭskultas Jesuon Kriston malsatas, kaj nenio povis esti trovita kaj aĉetita, sed nur unu malgranda knabo venis helpi Lin.
Estas multaj similaj rakontoj. Vi povas informi ilin en tempo de tempo, ekzemple, antaŭ ol enlitiĝi, por prezenti ilustradon, aŭ simple "kiam ĝi venas al vorto". Sed, vere, por tio necesas, ke iu, kiu konas almenaŭ la plej gravajn evangéajn historiojn ĉeestas en la familio. Plej bone, kompreneble, junaj gepatroj studas la Evangelion per si mem, serĉas tiajn rakontojn en ĝi, kiuj estos interesaj kaj kompreneblaj por siaj infanetoj.
6. Ĉe la komenco de la adoleskanta periodo, de 10 jaroj, kaj dum kelkaj de 15 jaroj, la konscienco de la infanoj pretas kompreni la spiritan enhavon de iu ajn religio. Ĝi estas la adoleskanto, kiu jam povas kompreni, ke Dio estas justa kreo kaj amas ĉiujn, sendepende de sia vivmaniero kaj mensogo. Dio ekzistas ekster la koncepto de tempo kaj spaco, li estas ĉiam kaj ĉie. Por helpi vin informi ĉi tiujn informojn al infanoj, petu helpon de la rusaj klasikaj verkoj: Chukovsky, KI, Tolstoy, L. N, kiuj, en komprenebla kaj interesa formo por infanoj, reproduktis la ĉefajn temojn kaj ideojn de la Sankta Skribo.
7. Multe grava, ĝi restas por instrui la infanon turni sin al Dio. Lernu kun li la bazajn preĝojn "Nia Patro", "Sanktuloj de Reliefo", ktp. Kiel ni scias, preĝo havas psikologian influon kaj signifon, ĝi instruas kapablojn de reflekto, stimulas resumi la pasintan tagon. Krome, preĝo kondukas al la realigo de siaj sentoj, deziroj, emocioj, donas espero kaj konfido en la estonteco.
Infano, sciante pri Dio kaj religio ĝenerale, povas konscie fari ion, dum li povas dividi bonon kaj malbonon, senti senton de pento kaj bedaŭro. Li povas turni sin al Dio por helpo en malfacila momento por li.
Fine, infanoj kapablas pensi pri naturo kaj ĝiaj leĝoj pri la medio ĉirkaŭ ni.
En ĉi tiu decida momento por la disvolviĝo de la infano, la bazaj fundamentoj de lia mondvido estas metitaj. Ĝi estas el tio, kio estos metita en la konsciencon de la infano en sia adoleskanta evoluo, ke lia pli fido, ne nur en Dio, sed ankaŭ en gepatroj, edukistoj kaj la socio en aro dependas.