Ne ĉiuj gepatroj serioze pensas pri la graveco de sia rolo en la formado de la personeco de la infano. Kiel regulo, plej multaj gepatroj reduktas la tutan kompleksan procezon de edukado al maloftaj kuraĝigoj kaj oftaj punoj, erare kredante, ke "karoto kaj bastono" faros sian laboron mem - ili alportos dignan personon. Sed la kaptado estas, ke ĉi tiu aliro estas tre unuflanka kaj ĝi estas iomete malgranda por la disvolviĝo de harmonie evoluinta personeco. Pri kiel levi infanon ĝuste, ni provu kompreni nian hodiaŭan artikolon.
Viktimoj de la viktimoj ...
Konata psikologo, la aŭtoro de multaj manlibroj pri psikomatika kaj persona kresko, klera figuro kaj ekzemplo por imitaĵo de Louise L. Hay en sia libro "Kiel ŝanĝi vian vivon" skribas, ke ni ĉiuj estas viktimoj de viktimoj. Ŝi certas, ke la gepatra sperto, kiun ĉiu el ni transprenas al nia infano, estas formita surbaze de persona infanaĝo kaj rilatoj kun gepatroj. Alivorte, gepatroj ne povas instrui infanon, kion ili mem ne ricevis de siaj gepatroj. Ĉi tiu aliro al la problemo, ekzemple, klarigas kial ĝi estas tre malfacila por orfoj, kiuj neniam spertis patrinan amon ricevi sian plenkreskan familion en la estonteco.
Kaj nun pensu pri kio negativa sperto de viaj gepatroj vi portas sur viaj propraj infanoj? Eble vi similas vian patron, ignorante la sukceson de via bebo? Aŭ eble kruele punu lin pro ĉiu deveno? Aŭ vi simple ne diras al li, ke vi amas lin, ĉar via patrino ne faris ĝin en sia tempo? Se vi bone fosas vian memoron, vi povas trovi multajn ekzemplojn de infanaĝo, kiuj denove vivos en edukado de viaj propraj infanoj. Rimarkinte tion, ne rapidu kulpigi siajn gepatrojn, ĉar ili tamen ŝatas vin, neniu iam instruis la arton de edukado. Akceptu ilian sperton kaj fine rompu ĉi tiun viklan rondon de miskompreno komencante vian dekstran vojon eduki novan generacion de via familio. Rimarku, ke konvene edukas vian bebon, vi ne nur kreskas lin feliĉa, sed ankaŭ metas la fundamenton de feliĉa infanaĝo por viaj nepoj.
Kiel levi infanon: la rolon de patro kaj patrino en la familio
Kiel levi infanon ĝuste? Estas sufiĉe malfacile doni senmansekvan respondon al ĉi tiu demando. Kompreneble, ekzistas multaj manlibroj pri pedagogio kaj infana psikologio, en kiu kaŝitaj sekretoj por bonvenigi feliĉan kaj sukcesan bebon. Sed plejparto de ĉi tiuj "sekretoj" estas konataj de ĉiu el ni. Alia afero estas, ke ne ĉiuj gepatroj konscie uzas ĉi tiun scion rilate al sia infano. Plej ofte, la kialo de ĉi tiu konduto kuŝas en la manko de klara ideo pri tio, kio estas konvena kreskado.
Komence, por la disvolviĝo de harmonia personeco, sendepende de sekso, devas esti ambaŭ virina kaj virina alproksimiĝo en la familio. Ĉi tiuj enfokusigas radikale diferencas unu de la alia, sed perfekte kompletigas, kreante kompletan metodon. Tial en nekompletaj familioj, kie nur unu el la gepatroj ĉeestas, ĝi estas sufiĉe malfacile doni al la infano la ĝentilan ideon de virinaj kaj inaj familiaj roloj. Tio, siavice, klarigas iom altan procenton de eksedziĝoj inter tiuj, kiuj kreskis en nekompleta familio.
Kio estas la diferenco inter ino kaj vira alproksimiĝo al kreskado? Kiel regulo, patroj pli postulas de siaj infanoj, malpli emociaj kaj pli raciaj. Ili povas faligi superfluan senton en polemika situacio kaj fari justan verdikton en konflikta situacio. Patrinoj estas pli emociaj, pli ofte nekondezire stari flanke de la infano en polemikaj aferoj kaj klinas sin por pravigi lin, eĉ la plej malbonajn agojn. Sed malgraŭ tio, la amo de mia patrino, kiam ŝi ne estas fanatika kaj blinda, inspiras fidon en la bebo, provizas al li moralan subtenon, donas senton de sekureco. La aŭtoritato de la patro kaj la mizereco de la patrino kune kreas la ĝustan bazon por edukado de feliĉa infano. Sekve, se la genroj de la patro kaj patrino estas klare esprimitaj en la familio, la infanoj lernas esti sendependaj, respondu pri siaj agoj, sed samtempe ili scias ami kaj zorgi pri aliaj. En la kazo, kie unu el la gepatroj forestas aŭ la roloj de plenkreskuloj estas delokitaj, ĉi tio multe pli malfacilas.
Kio estas la ĝusta edukado de la infano?
Kun la fakto, ke en la procezo de edukado ĉiu el la gepatroj devas plenumi sian rolon, ili komprenis. Nun ni parolu pri tio, kio estas inkluzivita en la sama koncepto de "kreskado". Se ĝi estas ĝeneraligita, la edukado estas nomita la intenca procezo de personeco, kiu preparas ĝin por partoprenado en kultura kaj socia vivo laŭ la normoj de la socio en kiu ĝi vivas. Alivorte, edukante infanon, ni instruas al li la regulojn de konduto kaj manieroj interagi kun aliaj. Kaj ĉi tiu procezo estas tre multifaceta. Konvena edukado ne limigas nur al la reguloj de etiketo kaj ĝentileco. Ĝi inkluzivas, ekzemple, kaj:
- Instruanta la infanon konstruaj vojoj ekstere de konfliktaj situacioj
- la altrudo de tiaj sociaj kvalitoj kiel bonkoreco, kompato, altruismo, kaj tiel plu.
- motivado por sukceso kaj atingo de celoj
- trejnado en kunlaboro, reciproka subteno, arto de kompromisoj
- instigante mem-dependon kaj sendependecon de vidpunktoj
Alivorte, por levi infanon ĝuste, oni devas instrui lin esti parto de la socio, sed samtempe ne ŝanĝi siajn personajn opiniojn kaj ĉiam resti sin mem.
Utilaj konsiletoj: kiel levi feliĉan infanon
Nun, komprenante, kio estas la sama nocio de "kreado" kaj kiaj objektivoj necesas persekuti en sia procezo, eblas diskuti kaj konsilojn, kiuj helpos kreski feliĉan bonkredan infanon.
Konsilo # 1: Esprimo amo, subteno kaj kompreno
La unua konsilo al multaj eble ŝajnas tro simpla - ke ni donu amon kaj subtenon al niaj infanoj. Sed ĉi tie la demando ne estas tiom en la ĉeesto de la sentoj kiel en ilia rekta esprimo. Kiom ofte vi diras infanon, ke vi amas lin? Kiel ofte vi laŭdas por grandaj kaj malgrandaj sukcesoj? Kiom ofte vi esprimas vian subtenon en malfacila situacio? Ni plenkreskuloj pensas, ke ĉiuj niaj agoj parolas por si mem: ni ankaŭ nutras, vestas, aĉetas ludilojn kaj stiras al altiroj. Ĉu sufiĉas la infano kompreni kiom ni amas lin? Ne nur sufiĉas, sed ankaŭ esence malĝusta. Gepatra subteno devas esti manifestita laŭ konsilo kaj partopreno, ne en materiaj aferoj. Oni Devas paroli pri amo kaj esprimi ĝin en kisoj kaj kroĉas. Kaj komprenado devas esti sen kritiko.
Tabulo numero 2: Sincere partoprenas la problemojn de infanoj
Ĝi estas nur de la alteco de la pasintaj jaroj, ke konflikto kun kompanoj de klaso, nerecititaj amoj kaj malbonaj kvalifikoj povas ŝajni kiel nekonataj, kiujn vi ne zorgas pri. Sed por la infano ĉiuj ĉi tiuj "nekonataj" estas la bazo de la infana mondo kaj kaŭzas multajn problemojn. Kompreneble, tempo pasos kaj la infano forgesos pri la negativa. Kaj se vi restos en similaj situacioj, la infano postvivos ĉi tiun sperton sen vi. Vivos kaj lernos ignori la problemojn de iliaj infanoj en la estonteco. Kaj eĉ pli frue li ĉesos dediĉi vin al siaj spertoj, iom post iom igante neeltenebla kaj nedankema adoleskanto. Ne perdu la ŝancon esti grava parto de la vivo de via infano. Partoprenu en sia vivo, dividu liajn spertojn, helpi lin trovi vojon el malfacilaj situacioj, dividi lian sperton.
Tabulo numero 3: Lasu la infanan liberecon
Alienation kaj hiperope estas du flankoj de la sama monero. Se vi ankoraŭ sincere kredas, ke senĉese zorgas pri via bebo, vi provizas al li plenan sekurecon kaj feliĉan infanecon, tiam vi profunde eraras. Unue, troa kuracado strangulas ĉiujn semojn de sendependeco, forigante la infanon de la rajto elekti. Due, tia gepatra konduto ne donas al la infano sperton de juĝo kaj eraro. Trie, pli frua aŭ pli frua la hiperopeak kondukas ĉu al tuta manko de volo, aŭ al senespera rezisto. Sekve, se vi ne deziras alkonduki personon, kiu estas tute nefracia por sendependa vivo aŭ kontraŭkreska personeco, tiam urĝe forigu ĉiujn manifestojn de hiperopekado. Donu al la infano la ŝancon fari erarojn, instruu lin fari decidojn kaj preni respondecon pro siaj eraroj. Do vi instruas lin, ke li ne timu rimarki siajn sonĝojn, esti estro inter iliaj samuloj.
Konsilo # 4: Ĉio en modereco
Troa amo ĝuste, kiel troa severeco same malbone influas la infanon. Sentoj, ambaŭ pozitivaj kaj negativaj, devas nepre ĉeesti en la eduka procezo. Sed ĉiuj el ili sin montriĝu laŭ modereco, sen multe da fanatikeco kaj trooj. Memoru, ke trova severo estas perceptita de la infano, kiel fremdigo kaj premo. Ekzemple, aŭtoritataj gepatroj ofte kreskas infanojn per anarkiaj vidpunktoj, kiuj ne rekonas iujn regulojn kaj normojn. Sekve estu modere striktaj, ĉiam objektivaj kaj ne forgesu pri ĝustatempa subteno.
Konsilo # 5: Ne postulu vian opinion kaj sonĝojn
La tasko de la gepatroj estas eduki infanon tra trejnado. Kaj regule, la persona sperto de plenkreskulo fariĝas la bazo de ĉi tiu procezo. Samtempe, multaj gepatroj, gvidataj de la principo "ne paŝi dufoje unu fojon," preferas doni al la infano pretajn solvojn al ĉiuj liaj problemoj. Ili senespere postulas siajn opiniojn, sed samtempe forgesas, ke ilia sperto estas individua. Kaj ne necesas, ke en simila situacio kaj sekvante la ekzemplon de patro, la infano evitos erarojn kaj malsukcesojn. Ĉio, kion vi povas fari, rakontu pri via simila sperto kaj klarigu al via amato, ke li povas uzi vian scion.
Lin sama aplikas al la altrudo de iliaj neplenumaj deziroj kaj sonĝoj. Kompreneble vi povas peli la infanon preni balletajn lecionojn aŭ skribi ĝin al muzika lernejo. Sed por devigi infanon okupi malamikan komercan forton, se nur por kontentigi siajn ne plenumitajn dezirojn, estas neebla. Ĉi tio estas malŝparado de tempo, energio kaj mono, akompanata de kompleta seniluziiĝo.
Kiel levi infanon sen krii kaj puni?
Konsiloj konsilas, vi objekto, sed en reala vivo esti modelo de kompreno kaj absoluta trankvileco kun infanoj estas malfacila. Kaj ĝenerale, alfrontita al konstantaj vagadoj kaj malobeo, multaj gepatroj malkreskas kaj krias kaj uzas ĉiajn punojn. Ekde la vidpunkto de psikologio, tia gepatra konduto estas demonstracio de malforto. Forto kaj humiligo rilate al la infano, kiu estas komence pli malforta ol vi, reprezentas specon de lasta korno en la gepatra maniko. Krome, senĉese kriante ĉe la bebo, vi laŭvorte instruas al li, ke la rajto estas pli forta kaj pli malnova. Sed eĉ pli malbona estas, ke iom post iom la infano evoluigas specon de "imuneco" al pli grandajn ekkantojn kaj li simple ignoras ajnajn moralajn plejagxulojn. Sekve, infanoj ofte maltrafas gravajn aferojn, diris laŭta voĉo aŭ laŭ ordinara tono. Kaj ĉio tio, dum la kriado en edukado komence portas pozitivan funkcion de averto pri la minaco kaj danĝero.
De ĉiuj supre, vi povas desegni du konkludojn. Unue, kriante kaj puni ne devas esti integra parto de la edukado de via infano. La dua konkludo eble ŝajnas multaj esti polemikaj, sed praktike ĝi funkcias perfekte. Vi povas krii al infano, sed vi nur bezonas fari tion en kriz-okazoj. Ekzemple, kiam bebo estas minacata de vera danĝero en formo de agresema hundo aŭ, ĉe alta rapido, aŭto. Tiam, riproĉante sian senprudentecon, kaj ne mem, vi esprimas vian zorgon, kaj via alta tono plifortigos la gravecon de la situacio. Sed ni ripetu, tiaj krioj kaj punoj estu escepto, ol konstanta regulo. Nur en ĉi tiu kazo ili funkcios pozitive.
Resumante la malgrandajn rezultojn, ni povas distingi plurajn bazajn principojn de ĝentila edukado:
- Edukado de la infano devas esti egale persekutata de ambaŭ gepatroj, ĉiu en sia propra direkto kaj ĝiaj metodoj
- Vi devas lerni konstrui fidindan rilaton kun la infano, bazita sur amo kaj kompreno
- Gravas doni liberecon al infanoj, sed ankaŭ agordi sufiĉe klarajn limojn pri tio, kio estas permesata
Kaj la ĉefa afero estas bona ekzemplo de ĉi tiuj kvalitoj por levi infanan specon, honesta kaj revokebla. Do komencu la procezon levi infanojn de vi mem!