Kion se la infanoj konstante kverelas?

Ofte rivaleco okazas eĉ antaŭ ol la dua infano naskiĝis kaj daŭras ĝis la infanoj kreskos, kaj tio kaj ĉiu vivo. Ili konkurencas por ĉio de nova ludilo al la amo de siaj gepatroj. Kiam unu infano evoluas en alian gradon de evoluo, tiam iliaj bezonoj komencu multe influi ilian rilaton.


Infanoj povas vidi unu kontraŭ la alia en tia kolero, ke estas neeble rigardi sian konstantan kruĉon. En ĉi tiu situacio ĉiuj suferas. Kiel ĉi tio paŭzas? Kion mi faru? Ĉu mi bezonas gepatran intervenon? Vi povas helpi la infanojn kontakti iujn agojn.

Kial infanoj batalas?

Ekzistas diversaj kialoj por tio. Tre ofte, fratoj kaj fratinoj sentas rivalecon kaj / orecon, kaj tio kondukas al kvereloj kaj skandaloj. Sed ekzistas aliaj kialoj por infanaj kvereloj.

  1. Necesoj, kiuj konstante kreskas. Kun aĝo, ĉiu persono ŝanĝas, inkluzive malgrandan infanon, krome, timoj ŝanĝas kaj la infano evoluas kiel persono - ĉio influas la rilaton inter infanoj. Ekzemple, junaj infanoj inter 1 kaj 3 jaroj senĉese klopodas protekti siajn ludilojn kaj aliajn gravajn aferojn de fremduloj, ili lernas insisti sin mem. Sekve, se la fratino aŭ frato de la bebo prenas ludilon, libron aŭ alian aferon, ĝi respondas per progresiva respondo. Infanoj, kiuj jam estas en la lernejo, defendas egalecon de justeco, do ili ne komprenas, kial gepatroj kaj aliaj homoj diferencas rilate al sia plej granda frato aŭ fratino, sed li povas senti sin grave. Sed la adoleskantoj, kontraŭe, estas regataj de senso de individueco kaj sendependeco, pro tio ili rifuzas helpi ĉirkaŭ la domo, pasigi tempon kun la familio aŭ prizorgi la pli junajn infanojn. Ĉio tio efikas la rilaton de infanoj kun amiko.
  2. Karaktero. Ĉiu infano havas karakteron pli ĉi tiun humoron, personecajn trajtojn, kapablon adaptiĝi al malsamaj situacioj, la naturo - ĝi ankaŭ ludas gravan rolon en la rilatoj de infanoj. Ekzemple, se unu infano estas aktiva kaj kolerema, kaj la alia estas trankvila, tiam ili ne en konflikto daŭros. Infano, kiu ĉiam ĉirkaŭas la atenton de gepatroj kaj zorgas, ne povas trovi komunan lingvon kun pli maljuna fratino, kiu ankaŭ bezonas amon kaj komforton.
  3. Specialaj bezonoj. Kelkfoje, pro malsano, lernado de problemoj aŭ emocia evoluo, infano bezonas specialajn aĉetojn kaj atenton al la gepatroj. Aliaj infanoj eble ne komprenas tiajn neegalecojn kaj povas konduti agreseme kaj malĝuste, tiel ke la gepatroj pruntu atenton al ĝi.
  4. Ekzemplo de konduto. La maniero, kiun gepatroj solvas konfliktojn inter si, fariĝas brila ekzemplo por infanoj. Sekve, se vi kun edzoj problemoj trankvile sen agreso kaj kun reciproka respekto, tiam, plej verŝajne, ili kondutas la saman vojon rilate unu al la alia. Kaj se ili, kontraŭe, konstante rigardas kriojn, batalojn kaj kalikojn, preparu por la fakto ke ili kondutas la saman vojon.

Kion fari kiam kverelo naskiĝas?

Kvereloj inter fratoj kaj fratinoj - sufiĉe komuna fenomeno, kvankam ili ne ŝatas ĝin. Krome, la tuta loĝantaro povas toleri ĉi tion nur por la tempo. Kiel esti en ĉi tiu situacio? Kion fari kiam ŝvelaĵo ŝprucas?

Se vi povas, simple ne malhelpu. Se vi nur vidas, ke ekzistas minaco pri la uzo de fizika forto, tiam vi devas interveni. Se vi estas konstanta, tiam vi havos tute malsamajn problemojn. Infanoj ĉiam atendos, ke vi kunkonstruos ilin, sed ili ne povos lerni solvi siajn problemojn. Krom tio, infanoj eble pensas, ke vi ne defendas lin, sed la alian flankon de la konflikto, kaj vi ne solvos la problemon, sed nur pligravigos ĝin. Krome, la infano, kiun vi protektas, sentos la permeson kaj la eblecon de puno, ĉar gepatroj ĉiam helpos.

Se vi rimarkas, ke viaj infanoj senĉese vokas unu la alian, tiam vi devas instrui ilin esprimi siajn sentojn kaj emociojn en la ĝustaj vortoj. Ĉi tio alportos pli efikon ol se vi metos la infanojn en la angulon. Eĉ tiam vi povas instrui infanojn solvi la konflikton sendepende. Se vi decidas interveni, tiam solvi la problemon kun ili, ne anstataŭ ili.

Kiujn mezurojn necesas preni kun la interveno?

  1. Dividu la infanojn por ke ili sentu sin kaj trankviliĝu. Eĉ pli bone, se vi donos al ili iom da spaco kaj tempo, kaj tiam komencu diskuti. Se vi volas instrui ion al infanoj, tiam atendu la emociojn subiĝi.
  2. Ne necesas ekscii, kiu komisias. Se ili estas ambaŭ en plato kaj ambaŭ argumentas, ĝi signifas, ke ili estas kulpaj ankaŭ.
  3. Provu fari ĉion por ke ĝi estu utila por ĉiuj. Ekzemple, se ili kverelas super ludilo, tiam invitu ilin por komenci kune.
  4. Kiam ili alfrontas problemojn, ili akiras la necesajn kapablojn, kiuj estos utilaj en plenaĝa vivo. Ĉiu infano devas lerni aŭdi kaj estimi la opinion de iu alia, kapabli negoci, fari kompromitojn kaj kontroli ilian agreson.
Kiel helpi infanojn konstrui rilatojn?
Iuj konsiloj kun kiuj vi povas eviti kverelojn:
  1. Oni Devas krei iujn regulojn de konduto. Provu informi al la infanoj, ke vi ne povas nomi vian amikon, krii, batali kaj slami la pordon. Klarigu al ili, ke, alie, konsekvencoj ne povas esti evititaj. Do vi instruas infanojn esti respondecaj pri siaj agoj, sendepende de la situacio.
  2. Ne lasu la infanojn pensi, ke ĉio devas esti eĉ. Ĉi tio estas malĝusta. En iuj situacioj, unu el la infanoj bezonas ion pli.
  3. Provu pasigi tempon kun ĉiu infano individue por renkonti siajn bezonojn kaj interesojn. Ekzemple, se unu infano ŝatas tiri silente, tiam ni faru ĝin, kaj se la alia ŝatas marŝi, tiam iru kun li al la parko.
  4. Certigu, ke ĉiu infano havas sian propran spacon por personaj interesoj - desegni, legante aŭ ludante kun amikoj.
  5. Klarigu al la infanoj, ke malgraŭ la fakto, ke vi establas regulojn de konduto kaj riproĉas ilin pro malbona konduto, vi ankoraŭ amas ilin multe.
  6. Se infanoj frenezas pro unu afero (ludiloj, konzoloj, libroj), tiam starigu la horaron por uzo - hodiaŭ unu, morgaŭ alia. Kaj se tio ne helpas, tiam ni prenu la aferon, prenu ĝin.
  7. Kunvenu la tutan familion kaj amuzi. Rigardu filmojn, ludu forumojn, desegni, legi, ludi pilkon. Ofte infanoj batalas por gepatra atento, do donu ilin.
  8. Se disputoj ne ĉesas, tiam ĉiu semajnfino parolados kun la infanoj. Ripeti la regulojn de konduto, laŭdu infanojn pro tio, kion ili lernis por eviti konfliktojn.
  9. Pensu pri ludo, kie infanoj ricevos iujn punktojn por bona konduto, kaj ankaŭ venkos konfliktojn per kompromiso.
  10. Lernu kapti tempon kiam la infanoj devas distri unu de la alia kaj esti solaj. Dum unu infano ludas kun amikoj, vi ludas kun la alia.

Memoru, ke via atento estas la plej grava por viaj infanoj, do ili konkurencas por ĝi. En tiu kazo, prenu la tempon ekstere vi mem. Se vi ne atentas al iu ajn. Tio ne amputiĝos pro tio.