En la vivo de ĉiu persono, emocioj kaj sentoj ludas gravan rolon. Tra emocioj la infano esprimas sian sintenon al la vivo. En infanoj, emocioj estas pli riĉaj kaj pli brilaj ol en plenkreskuloj, kiuj scias kaŝi siajn sentojn. Sen emocioj, la vivoj de homoj fariĝus kiel planta vivo. Gravas ne lasi ĝin iri, por formi emocian disvolviĝon en junaj infanoj kaj formi ideon pri mult-faceta mondo.
Emocioj en junaj infanoj
Por ke la infano evolui, por ne esti distrita de la aktiveco, necesas, ke lia aktiveco estu emocia. Vi povas vidi, ke la infano faras tion, kion li interesas. Disvolviĝo de emocioj de envio de la naturo de komunikado, de la medio, de kunlaboro, ĉar la infano esperas, ke vi partoprenu en siaj aferoj. Oni Devas establi kontakton kun la bebo, por dividi siajn interesojn - ĉi tio estas la fonto de la formado de sentoj.
Malgranda infano estas kompatinda de emocioj, tiam trankvila kaj trankvila, tiam kriante, plorse maldolĉe, montrante angoron. Atentaj gepatroj povas rimarki, ke en malsamaj situacioj la infano kondutas malsame - esprimas plezuron ĉe la vido de la vizaĝo de mia patrino, brila ludilo, ofendas kaj ekbruliĝas ĉe la akra tono de adolto, ridetas amatinon. Kaj la pli emociaj la demonstracioj, la pli lertaj, pli kompreneblaj, pli ĝojaj kaj pli malstreĉitaj estas la infano.
Por akiri tiajn sentojn kiel sociabilecon, simpation, bonkorecon, vi devas instrui lin kiel pardoni ludilon - hundo, urso, pupo, tiam la infano povas translokigi ĉi tiun senton al vivanta persono aŭ besto. Se gepatroj havas malbonan humoron, tiam la infano nekonfesos senti la emocian staton de plenkreskuloj kaj eble komenciĝos kaprica, kriante, kolera.
Li uzas la ekzemplon de plenkreskulo lerni kiel esprimi siajn emociojn. Necesas subpremi aŭ kaŝi viajn sentojn, sed kontroli ilin. Post ĉio, emocioj vivigas personon. Se persono malkontentigas, tiam ĉi tio kaŭzas negativajn emociojn. Positivaj emocioj kaŭzas la aspekton de nova ludilo aŭ la aspekto de amatino. Por si mem, emocioj estas neŝanĝeblaj, la maniero de esprimo ŝanĝas.
Estas 10 emocioj por rekoni emociojn, kiujn vi bezonas scii iliajn karakterizaĵojn:
- Intereso: gardeco, atento, koncentriĝo;
- Ĝojo: plezuro, ĝojo, feliĉo;
- Surprizo: surprizita ŝoko, surprizita timo, miro;
- Tristeco: senkuraĝo, malgajo, malgajo;
- Kolero: rabio, kolero, kolero;
- Aversion: malŝatas, naŭzo, ĉagreno;
- Provizo: aroganteco, aroganteco, maldono;
- Timo: ŝoko, timo, timo;
- Senkulpa: timideco, timideco;
- Vinoj: remordimiento, kulpo.
Malkaŝu antaŭ la infano ĉi tiun volatan vivantan mondon, vi devas doni al li ideon pri la publiko kaj persono pri bono kaj malbono. Substari la konduton de persono, kiel helpi alian personon kaj komprenon, zorgante pri malforta persono.
Speciale dum la krizo, 3 jarojn, kiam la infano havas agreson al aliaj, zorgoj por alia infano en la familio, la deziro manipuli gepatrojn, elementojn de ribelema konduto. En ĉi tiu tempo, la sinteno de la infano al homoj ĉirkaŭ li kaj lia sinteno al si mem ŝanĝiĝas. Ni devas respekti kaj trankvile trakti la petojn de la infano kaj al li, montri kiel konduti en sufiĉe malfacila situacio. Estas bone, kiam infano spertas multajn pozitivajn emociojn, kaj kiam li estas tute ruinigita, vi devas ŝanĝi la atenton de la bebo al malpli ekscita leciono. Ne malpermesu, sed bonan sintenon vi povas altiri infanon al utilaj kaj ĝutaj agadoj. Helpi la infanon, por akiri novajn kapablojn kaj sciojn.
En iu ajn evoluo necesas procedi de la interesoj de la infano, kaj konsiderante la ŝancojn, kiuj respondas al sia aĝo kaj individuaj trajtoj de la infano. Kaj tiam provizas sukceso en disvolviĝo al la infano.