Ricevita profesia scio kaj kapabloj

La signifo de pli alta edukado ne nur devas akiri specialaĵon, sed ankaŭ en tiuj nekonsperaj, sed tre gravaj aferoj, kiuj ne estas instruitaj specife, sed kiuj estas bonaj por lerni antaŭ ol la plenaĝa, sendependa kaj respondeca vivo komenciĝas. Tamen, pro iu kialo ni studas ĉe la universitato por sofistice trompi instruistojn, majstre skribi kaptilojn kaj tute forgesu ĉion, kio lernis ĝuste post la ekzameno. Poste, farante karieron, legas centojn da inteligentaj libroj kaj iru al trejnado por lerni tute malsamajn kapablojn! Sed la ricevitaj profesiaj scioj kaj kapabloj estas la plej bonaj, kiujn ĉiu havas.

Komunika kapablo

Ĉi tiuj teruraj vortoj indikas, laŭ la psikologia vortaro, "la kapablon establi kaj subteni la necesajn kontaktojn kun aliaj homoj. Ĉar efektiva komunikado estas tipa: atingi reciprokan komprenon pri partneroj, pli bonan komprenon pri la situacio kaj la temo de komunikado (pli granda certo pri komprenado de la situacio kontribuas al solvado de problemoj, certigas la atingon de celoj kun plej bona uzo de rimedoj). En la lernejo ĉi tio ne estas instruita: la ĉefa agado de adoleskantoj estas komunikado, kaj la aliaj pozicioj, profesiaj, iom post iom iras al la avangardo. Kaj komunikado fariĝas multe pli strukturita kaj signifa: ni rimarkas, ke ni ne plu bezonas ŝati ĉiujn kaj ĉiujn, ni trovas nian propran stilon, ni determinas, kiun ni vere volas esti amikoj, kaj kun kiu sufiĉas subteni formalajn rilatojn.

Se en plenaĝa vivo vi ne toleras kritikojn, de kiu ĝi venas, vi apenaŭ povas turni unue al fremdulo, nekapabla forigi nenecesajn kontaktojn kaj subteni la necesajn, ne scias kiel negoci - plej verŝajne, kun komunika kapablo vi ne havas disvolvis. "Ĝi estas traktita" kun specialaj trejnado kaj kursoj.


Sistema pensado

En la lernejo, mi ne sukcesis lerni ĉi tiujn senfinajn tempojn de anglaj verboj dum longa tempo - ĝis la instruisto eltiris signon sur la tabulo, en kiu ili ĉiuj estis, kaj ne estis tiom multaj el ili. En la universitato, mi ne povis fini legi "Cent Cent Jaroj da Soleco" ĝis mi pensis pri desegnado de genealogia arbo de la familio Buendia - kaj post tio neniu konfuzo en la nomoj neebligis min ĝui la tekston.

Edukado donas al ni la ŝancon kompreni la mondon kiel sistemo de interrilatoj, en kiu ĉiu ago havas ĝiajn konsekvencojn - do la domoj falis unu la alian. Ĝenerale, neniu scienco ne povas esti komprenata ĝis la fino, se vi ne komprenas kiel funkcias kaj kiel ĝi funkcias - kiel sistemo. Se vi observas la verkon de la famaj libroj-esploristoj - Holmes aŭ Poirot - rimarkas, ke ili nur perfekte ekkomprenis la rilaton inter aferoj, homoj kaj agoj.

Kompreneble, la laboro de detektivo aŭ, ekzemple, financa analizisto - tio estas aerobatiko, kiu ne ĉiuj povas. Sed se vi kaj hodiaŭ ne perceptas ne nur la tutan mondon, sed via sfero de agado kiel kaoso de faktoj kaj hipotezoj, kaj memoro kondukas vin, ĉar vi konas nur unu metodo por memori, tio signifas, ke la sistemo pensado ne funkciis. . Ĉi tio estas korektita per plua edukado kun bonaj instruistoj, aŭ pensema kaj intenca memlernado.


Prioritigo

En la Okcidento, ĉi tiu lerteco estas pli simpla - decidas elekti kursojn kaj seminariojn laŭ la peto de la studento. Ni heredas de la sovetia edukada sistemo foje ricevas grandegon da eroj, kiuj ne estas klaraj al iu ajn kaj kial ili bezonas, kaj necesas tempon kaj rimedojn por elspezi ĝin. Por kompreni tion, kio estas necesa por vi kaj ĉu la ruĝa diplomo de penoj aplikitaj por mastrumi kaj pasi ne-kernajn aŭ simple interesajn disciplinajn kostojn estas tasko, kiu ne ĉiuj lernejaj hieraŭ, kiuj estas adaptitaj por akiri bonajn kvalifikojn pro la samaj gradoj, administras. Sed, kiel regulo, ni alproksimiĝas al la decido ricevi duan pli altan edukadon jam kun malvarma kapo, rimarkante, ke ni volas preni ĉi tion kaj kial. Sed kvazaŭ kvin jaroj de vivo jam malaperis?

Se vi ne lernis kiel kompreni viajn bezonojn kaj komprenu, kiu el ili estas plej grava al vi, kaj kion vi bezonas plej multajn, kaj kion vi povas rifuzi (tio aplikas al dungado kaj al homoj), kaj ofte permesas al aliaj solvi ĉi tiujn demandoj por si mem - ĝi signifas, ke temas pri forigi la prioritatojn. Komence, vi nur bezonas preni paperon kaj priskribu sur ĝi vian deziron en kvin jaroj, kaj poste pensu pri tio, kion vi bezonas por atingi ĉi tiun celon kaj kiel atingi ĝin. Kiam estas celo, prioritatoj estas tre simplaj.


Tempa administrado

"Tempo-demarŝo", aŭ tempa administrado, estas preskaŭ preskaŭ ĉiuj studentoj. Noktaj vesperoj antaŭ la ekzameno aŭ diplomiĝo, heroaj junuloj por mastrumi la semajnon de programo dum unu tago sen manĝo, sed kun kvin litroj da kafo (kaj vi miksis tujan kafon kun Pepsi-Cola por ne dormi la nokton antaŭ la ekzameno?) - kompreneble, romantika, sed ĝi montras nur, ke vi ne kapablis administri la tempon kaj la tutan sesmonaton ne lernis la akiritajn profesiajn sciojn kaj kapablojn, sed ion ne rilatanta al lernado, ĉu ĝi marŝas sub la luno, telefonte babilas kun fianĉino Due, festo kun kunstudantoj, aŭ provoj solvi la eterna demando: "Kial li ne vokis?!" Kompreneble, sen antaŭ lerteco de tempo mastrumado ne funkcios - ĝi ne povas esti komprenita sen priorizando kion valoras elspezanta altvalora tempo.

La arta sukceso, kiu estas tiel mankas al ni, kiu prezentas artikolon aŭ jaran raporton kvin minutojn antaŭ la fino de la limdato, tute ne heredas de iu aparta geno - ĝi povas esti lernita. Libroj estas publikigitaj (ekzemple "Tempo Drive: Kiel Administri Vivi kaj Labori" de Gleb Arkhangelsky) kaj specialaj kursoj kaj trejnadoj estas organizitaj, ofte koste de la kompanioj en kiuj ni devas labori. Efektive ĝi estas nelogika, ke dungantoj zorgas pri nia tempo pli ol ni mem, ĉu vi ne pensas?


Serĉaj kapabloj

Mia diplomo de filologo ne signifas ĉion, kion mi scias, kie meti ĉi tiun aŭ tiun komon, sed mi scias, kion vortaroj kaj referencaj libroj povas klarigi la regulon. Ne necesas konservi la tutan informon pri via profesio en via kapo - sufiĉas kompreni, kie vi povas trovi ilin kaj kiajn informojn vi devas fidi. Bedaŭrinde, ne en ĉiu universitato ĉi tio estas instruita - ni diru, pri tia valora fonto de scienca informo, kiel abstraktaj revuoj, mi surprizis lerni nur ĉe la fina rekta preparado por defendo de la diplomo. La kapablo serĉi kaj trovi provizas bonegan fundamenton por memlernado: vi ne povas legi ĉiujn necesajn librojn en la universitato (kaj foje estas fizike neebla), sed vi povas reveni al la programo kaj plenigi la "truojn" kaj vastigi iujn zonojn de via scio. Kaj por sukcese ekzisti en la labora merkato kaj moviĝu laŭ la karieja ŝtuparo, vi devas esti konscia pri la plej novaj tendencoj en via kampo de aktiveco.

Kompreneble, serĉiloj estas nia fidela helpanto (kvankam vi ankaŭ devus manipuli ilin), sed estas pli bone kiam vi rigardas ne hazarde, sed en provitaj fontoj. Vi povas respondi la demandon de kolego aŭ superuloj: "Mi ne scias ĉi tion, sed mi scias, kie ĝi troviĝas"? Se ne - tiam ni devos komenci almenaŭ de la sama Interreto por formi personan datumbazon de fontoj.


Diskuto-kapabloj

En mezepokaj universitatoj, ili tre ŝatis tian formon de organizado de laboro kiel disputado. Samtempe, la studentoj, kiuj partoprenis en ili ne nepre aliĝis al la vidpunkto, sed ili lernis elekti la ĝustajn argumentojn kaj konstrui sian paroladon por ke ĝi konvinkiĝu. Sekve, laŭ la vojo, aperis la esprimo "diablo de la diablo": la nomata kontraŭulo nomumita al la parolanto por defendi la kontraŭan opinion. En la moderna mondo multaj estus utilaj en la kapablo konstrui logike konsekvencan paroladon, esprimi sian opinion kaj argumenti ĝin, kaj aŭskulti la malamikon al la fino kaj ĉiam memori, ke ekzistas kontraŭa vidpunkto. Sufiĉas iri al iu interreta forumo por memori kun ĝemado la deklaron de Voltaire: "Mi ne dividas viajn konvinkojn, sed mi donos mian vivon por ke vi esprimu ilin."

Pri la kapablo esti konvinka skribis pli da Dale Carnegie, la sama kapablo estas dediĉita al tuta branĉo de psikologio - novlingva programado, la populareco de retorikaj kursoj kreskas ĉiun jaron. Restas aldoni al ĉi tiu kapablo la deziron aŭskulti la interparolanton, eĉ se vi esence malkonsentas kun li, ne iru al la personecoj en plena disputo kaj ne supozas, ke la celo de la diskuto gajni ĉiakoste.


Ĝenerala scio

Ĝi bezonas ne nur por videoludoj. Nuntempe, kiam la Monda Retejo ebligas al vi trovi ajnan informon per unu klako de la muso, ŝajnas scio fariĝis senvalora. Tamen, eĉ se vi ne ludos "Kio? Kie? Kiam? ", Erudicio ankoraŭ aldonas al vi punktojn kiel interesa interparolanto kaj kompetenta specialisto. Certa bazo de akiritaj profesiaj scioj kaj kapabloj, kune kun la kapablo al kritika pensado, permesas al ni, krome, ne pereigi al masa paniko kaj manipulado. Erudicio plej bone sentiĝas en la kompanio kun la ebleco serĉi kaj trovi informojn. Lin ĉefa - ne forgesu la necesan informon tuj post kiam la paĝo de la dezirata retejo estas fermita.

Feliĉe, ĉi tiu kapablo plenigas la plej facilecon - ĉe la konstanta deziro lerni kaj lerni novan, la intereson en la mondo, kiu ŝajnas havi nur infanojn. Vivo estas malbona interesa afero, kaj la pli ni lernas, la pli interesa ĝi fariĝas. Post ĉio, la valoro de scio ne nur estas en sia praktika apliko, sed ankaŭ ĝojas malkovri novan, sen kiu la progreso de la homaro estus neebla. Ni flugis en la spacon nur ĉar dum multaj jarcentoj ni sonĝis lerni pli pri la steloj.