Kie venas ĉi tio?
Nia cerbo, kiel oni scias, konsistas el du hemisferoj - dekstre kaj maldekstre. Ĉiu el ili plenumas sian funkcion, ĉar en tio, kaj en la alia koncentras malsamajn centrojn de homa vivo. Tiel, la maldekstra respondecas pri specifa pensado kaj parolado, la rajto estas la centro de muzika kaj arta kreemo, imagiga pensado.
La dekstra hemisfero kontrolas la maldekstran flankon de la korpo, la maldekstra hemisfero kontrolas la dekstran flankon. En plej multaj homoj, la hemisferoj estas neegalaj, unu el ili regas: se la maldekstra estas pli aktiva, persono fariĝas dekstra mano kiam li "supre" dekstre kun maldekstramana persono. Por iu, ni klarigas: la koncepto de "suda" ne estas ĝusta. Pli ĝentile diros "maldekstramaniere", por absoluta maldekstro, kaj estas malmultaj tiaj en la mondo, la maldekstra orelo, okulo kaj kruro ludas ĉefan rolon krom la mano. Gepatroj devas esti klare komprenitaj: maldekstramaneco estas unu el la variantoj de normala evoluo de la organismo, konektitaj kun la specialecoj de la laboro de la cerbo.
Portu portreton de maldekstramana infano
Observante tiajn infanojn, sciencistojn, psikologojn, kuracistojn tro multe komune en sia evoluo, konduto, karaktero, kliniĝoj. Ni esperas, ke panjoj kaj paĉjoj trovos multajn allogajn maldekstrajn manojn en la ĝenerala portreto.
Do ili estas pli emociaj, impresindaj, spontaneaj, fidantaj, vundeblaj, kapricaj. Samtempe ili persekutas en la realigo de deziroj, ili sentas sin al la opinio de siaj parencoj. Junaj maldekstramuloj, kiel la maldekstramaj adoleskantoj, havas akran senton de justeco. Ili estas grandaj sonĝantoj kaj sonĝantoj, ilia imago nur povas esti enviita. Estas kial kial inter la maldekstroj ekzistas multaj kreaj personecoj? De la aĝo de tri ili estas, kelkfoje, multe pli bone rajtantaj trenado kaj muldilo, pruvas absoluta aŭdienco. Krome, multaj talentaj matematikistoj, elstaraj atletoj estas inter la maldekstramaj homoj.
Samtempe, maldekstrenuloj ofte maldekstraj samuloj suferas malfruojn en parola evoluo, havas malfacilaĵojn prononci sonojn, mastrumi legadon kaj skribadon. Sed, finfine, kun kompetenta aliro al lernado, ĉio ĉi, sen dubo, sukcesos venki. Ekzemplo de ĉi tio estas la elstaraj maldekstramuloj: historiaj figuroj kaj samtempuloj: Julius Cezaro, Aleksandro la Granda, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rembrandt, Mozart, Napoleono Bonaparte, Miĥail Lomonosov, Aleksandro Pushkin, Lev Tolstoy, Friedrich Nietzsche, Vladimir Dal, Vasily Surikov, Albert Einstein, Van Gogh, Pyotr Tchaikovsky, Charlie Chaplin, Sting, Julia Roberts, Angelina Jolie, Paul McCartney, Bill Clinton kaj komputila genio Bill Gates. Kiel vi povas vidi, la maldekstroj transdonis homajn geniojn en diversaj kampoj. Kaj post tio, ĉu vi ankoraŭ pensas, ke maldekstramaneco estas serioza difekto?
Maldekstramana aŭ ne? Ni difinas korekte.
Por determini, kian tipon de tenilo la bebo havas, kontrolu, kies manon ĝi atingos, por ke la ratteloj pendigas antaŭ ĝi, kiu unu prenos la ludilon, kaj kiam ĝi kreskos, ĝi stakos la piramidon el la kuboj, kiun krajono prenos, ĵetos la pilkon, konservos la kuleron, ktp. Por pli malnovaj infanoj, ofertu: kombilo (kies mano prenos la penikon); pludu viajn manojn tiel ke unu el la manoj estas supre (kiu estas la mano); aplaŭdi (per kiu mano la ŝokaj agoj estas pli aktivaj); Transiru viajn brakojn super via brusto (La antaŭbrako de kiu brako estos supre).
Adapto kaj evoluo de maldekstramaj infanoj
La procezo adapti la maldekstran manon en nia mondo ne estas facila. Post ĉio, preskaŭ ĉio, kio ĉirkaŭas la bebon, estas desegnita por dekstraj homoj: komencante per ordinaraj tondiloj kaj finante per horloĝo. Kaj en la estonteco aldonu, ekzemple, aŭto-kontrolo-aparatoj, ankaŭ desegnitajn por dekstraj homoj. Sed la aŭto estas malproksima perspektivo. En infanaĝo, multe pli gravas helpi infano lerni la leteron kaj legadon, konsiderante la fiziologiajn aspektojn de maldekstreco.
Gvidantaj maldekstremuloj devas disvolvi de frua aĝo. Ekzemple, sugestu, ke infanoj malŝaltu ŝuojn, movu malgrandajn ludilojn de unu ujo al alia, fermu kaj senŝalti butonojn - ĉio ĉi, kompreneble, kun via maldekstra mano. Demandu la infanon meti ĝin sur la tablon, kaj lasu ĝin turni prenante ĉiun fingron el la surfaco. La palmo mem devas esti frapita kontraŭ la tablo.
Antaŭ la lernejo, ĝi estas dezirinda minimumigi legadon, skribadon, eksterlandajn lingvojn, tio estas, tiuj aktivecoj, kie la infano atendas malsukcesojn, kiuj reduktas la nivelon de sia memestimo. Kaj en la primaraj klasoj por maldekstroj, tradicia plano estas preferinda, ekskludante pliajn ŝarĝojn, elektitivojn kaj similajn.
Kiam vi organizas la lokon de klasoj, memoru: la lumo de la fenestro aŭ de la labortablo devus fali de la dekstra flanko. Prizorgu, ke en la lernejo la infano ankaŭ sidas ĉe la skribotablo maldekstre, alie lia kubuto senĉese alfrontos la dekstran kubuton de la najbaro.
Kiam instruado por maldekstramaj infanoj, estas grave havi sentajn sentojn - vidajn, taktikajn. Sekve, por ke la infano pli bone komprenu kaj memoru la edukan materialon, uzu desegnojn, vidajn helpojn, diagramojn, diagramojn, grafikaĵojn. Ne estu tro mallaborema por fari la samajn literojn aŭ numerojn volumetraj - moligi el plastino, elhakita el dika ŝtofo.
Lin ĉefa - por kontroli la konduton
Donita la pliigitan emocionalidad kaj ekstreman impreson de la maldekstramaj karapacoj, esti duoble sentemaj, amikaj, atentaj kun ili. Ne overdo kun la observado de reĝimo, strikta aliĝo al kiu multaj povas pruvi malpermeste malfacile.
En neniu kazo ne substrekas la diferencon inter via infano kaj viaj samuloj, kontraŭe, kuraĝigi kaj laŭdi laŭ ĉiu ebleco. Maturiĝinte, li, nature, kaj mem rimarkos sian malsimilecon, sed per ĉi tiu tempo perfekte lernos iri kun ŝi tra la vivo.
Lasu ĝin kiel ĝi estas. Kaj punkto!
Ĉu vi ankoraŭ faros "dekstran manon" de maldekstramana infano? Ĝi restas nur por sincere simpati kun la infano, kaj vi, ĉar la konsekvencoj de tia perforto super la karapacio (kaj alivorte, vi ne nomos ĝin) povas esti nepredeblaj.
La gvidanta mano de la infano ne povas esti "nomumita" laŭ ĝia kriterio. Ŝajnas al vi, retrenante simple movas la forkon aŭ manon de la maldekstra mano al la dekstra. Fakte, ĝi klopodas ŝanĝi la laboron de la cerebraj hemisferoj, ŝanĝante la denaskajn funkciojn de la plej maldekstrema maldekstre al la maldekstra hemisfero. Retrenante infanon, ni, kiom ajn, provas reakiri sian biologian naturon.
Kiel rezulto, la infano riskas igi irritigebla, rapida-hardita, kaprica, ĉiu. Ofte, la maldekstramaj homoj havas tutan bukedon de neŭrologiaj problemoj: malobservoj de apetito kaj dormo, timoj, enurezo, tikoj, frapado. Infanoj plendas pri kapdoloroj, laceco en la dekstra mano, pliigis lacecon kaj reduktitan efikecon. Kaj kun tiaj problemoj ili malfacile malfacile taŭgas "tiri" la lernejan programon.
Malgranda maldekstrenulo havas du manierojn: ĉu li, kiel ajn ordinara infano, kutime kreskos kaj disvolvos, skribante kaj manĝante kun sia maldekstra mano, aŭ vi devigos lin fari la saman per la dekstra mano, preskaŭ certe turnante lin en neurotan. Amu kaj perceptu vian sangon kiel ĝi estas, kaj tiam maldekstramaneco kun la fiziologiaj aspektoj de maldekstramaneco neniam fariĝos problemo por vi kaj por li!