La kontrolo de la gepatroj super la eduka procezo de la infano estas neceso eĉ en la nuna tempo. Nun ĉiuj instruistoj provas doni plej grandan atenton al infanoj al infanoj, sed tamen la familio ankoraŭ pli proksima. Ĉekoj efektivigas senĉese, ĉar nur tiel vi povas kontroli la progreson. Tamen, en praktiko ĝi ne ĉiam estas facile efektivigi kontrolon. Ekzistas pluraj manieroj, ĉiu el kiuj havas pozitivajn kaj negativajn flankojn.
Kontrolo de la eduka procezo per taglibro aŭ registra libro
La plej simpla maniero de kontrolo estis ĉiam konsiderata taglibro de infano. Sufiĉas ke gepatroj revizias la nunajn taskojn kaj taksojn por kompreni kiel lernas la infano. Tamen, foje ekzistas malagrabla situacio pri fraŭdo. Kompreneble, nun neniu provas kaŝi siajn proprajn taksojn, sed la infano ne povas skribi la taskon. Pro ĉi tio, li ricevos pli liberan tempon por entretenimiento. Tiel tia metodo de kontrolo ne povas esti nomata kompleta.
Tamen, kontrolanta la taglibron devus esti la bazo de kontrolo. La kialo estas la laŭgrada evoluo de fido fare de la infano. Li komencas rimarki, ke liaj gepatroj fidas lin, kvankam li iam uzas ĝin. Ĉio sama, ĉi tiu estas unu el la plej gravaj paŝoj en establi rilatojn kun malfacilaj adoleskantoj. Pli ofte ol ĉi tio, nur varmo aperas, turnante kontrolon pri la lernado-procezo en nurajn formalecon. Kaj infanoj komprenas, ke gepatroj povas serioze kontroli ilian akademian agadon kaj ne provu recurri al trompo.
Kontrolo pri la lernado per komunikado kun la instruisto
La plej praktika maniero daŭre estas la konversacio kun la instruistoj. En ĉi tiu kazo, ĉiu patro povas klarigi ĉiujn formalecojn kaj demandi pri la konduto de sia infano. Tiel, ne estas trompo, kaj la familio ĉiam scias ĝuste kiel bone ili faras. Tia metodo de verificación devus esti konsiderita optimuma, sed ofte ĝi fariĝas negativa momento en la rilato.
La infano sentas malkonfidon de la gepatroj, kiu manifestas sin en pliaj kontroloj. Pro ĉi tio, li estas tre ĉagrenita kaj provas trovi novan komunikadon. Kompreneble, li tute ne trompos vin, tamen, certe li reagos malsame al siaj studoj. Kelkfoje la tuta kontrolo kun regula asistado de instruistoj de gepatroj igas kialon por malriĉa agado. La infano specife ĉesas fari hejmtaskon, montrante negativan sintenon al la rigideco de inspektoj.
Kiel konvene monitori la edukan procezon de via infano? Ĉi tiu demando estas tre malfacile trovi la ĝustan respondon. Lin pli bona estas provi kombini la du metodojn priskribitaj pli supre, tiel ke la infano sentas komforta en la rilato, sed samtempe li daŭre studas bone. Ĉi tio ne povas esti atingita en ĉiuj familioj, kvankam kelkfoje la rezultoj superas ĉiujn atendojn. En iuj kazoj, ĝi estas pli facila uzi unu el du metodoj, sed vi devas memori, ke ĝi estas facila, ne signifas bone. Pozitiva rezulto postulas tremindan penadon kaj dediĉon, al kiu gepatroj devas iri. Kaj ĉi tio devas esti farita de ambaŭ homoj, ne nur la patrino aŭ patro, por ne krei kondiĉojn por unuflanka edukado.