Kion mi faru?
Unue, la infanoj estas deĉenigitaj de simpla esplora instinkto: jen mi havas sputon, jen buŝo, sed ĉi tie? Due, en ĉi tiu epoko ĝi povas esti malvarmeta malstreĉiĝo - en infanoj tre rapide ekzistas riparo pri agrablaj kaj akraj momentoj. Sufiĉas lasi la bebon sur malvarma poto unufoje, tiel ke la infano ne iros al ĉi tiu kaldrono. Lin sama okazas kiam la infano tuŝas la genitalojn kaj ĉi tiu emotiva koincidas kun la fakto ke pro ĉi tio li malstreĉiĝis. Ekzemple, li havis bonan animon, ĝojis, precipe kiam li ĉagrenis. Tuj kiam estas plezuro de ĉi tiu ago, la infano en aliaj situacioj kontrolas - kaj ĉu alie ĝi povas funkcii? La infano havas kondiĉitan reflekson, la nomatan kutimon.
Por alfronti la kutimon, iuj malpermesaj mezuroj ne sufiĉas. Estas multe pli facila kaj pli facila anstataŭigi unu kutimon kun alia, pli deca. Se gepatroj aŭ edukistoj rimarkis, ke la infano tuŝas la genitalojn, vi devas ŝanĝi la infanon ludi, por kelkaj klasoj. Ĉiuokaze, laŭ mola aĝo, ne diru "Ne tuŝu!" ". Kaj vi devus diri, ekzemple, "Aŭskultu, ni iru kun vi kaj ni pentros" (voku avinon, forviŝi la polvon, kudri veston, ktp.).
Ni devas diferenci la situacion. Plej ofte, la infanoj batas la genitalojn kiam ili ofendas, ĉagrenas aŭ tre laciĝas, antaŭ ol enlitiĝi. Ni devas rigardi kiel la dormo de la infano estas organizita kaj kiel la post-punata periodo pasas. Ekzemple, patrino punas infanon, kondukas lin al angulo, kaj ĉi tie li rekompencas - mi estis riprocxita, ni devas forgesi pri tio, konsoli nin. Observu kiel tio okazas, kiam kaj sub kio cirkonstancoj. Ĉi tie la afero estas en dungado ankaŭ. Se Panjo metas du aŭ tri ludilojn al la infano, kaj ŝi tuj parolos per telefono dum unu kaj duona horo, la infano lernas la ludilon kaj turniĝas al la amato.
Infanĝardeno
Koncerne la situacion kun la infanĝardeno, ekzistas ankaŭ manko de dungado. La infano ne dormas dum la tago, kaj li devas okupi sin per io. Vi povas provi tranĉi unu horon dum unu horo, antaŭ ol vekiĝi matene, la infano rapide plosĝiĝos kaj kutime dormos dum la tago. Se ĉi tio ne funkcias kaj okazas okazi ke la infano dormu, forprenu ĝin, almenaŭ provizore (prenu feriojn, ĉerpi avinon). Se ne ekzistas tia okazo, estas bone se la instruisto konsentas ne meti unu infanon dormi, sed por doni al li la ŝancon ludi kvietajn ludojn. Ekzistas du ebloj ĉi tie: ĉu por organizi taŭgan ĉiutagan rutinon, aŭ ekskludi tagon dum ĉi tiu periodo. Kiel regulo, niñeinoj en infanĝardenoj senĉese strebas ĉi tiun situacion altirinte atenton al ĝi. Ĉio estas prezentita al gepatroj tiel ke ili timigas, ili komencas sekvi la infanon tage kaj nokte.
Kaj post ĉio, laŭ observoj de psikologoj, ĉi tiu periodo estas absolute ĉiuj infanoj. Simple estas infanoj, kiuj komprenas, ke pro ĉi tio eblas akiri iom da plezuro, malstreĉiĝo kaj dum kelka tempo ĉi tio estas uzata ĝis ne ekzistas anstataŭaĵo. Tio estas, tuj kiam ludo, komunikado kun kunuloj, konstrua komunikado kun gepatroj, en la tuŝado de la seksaj organoj ne plu estas necesa. Kaj ĉi tiu kutimo rapide malaperas.
La ideala elekto estas konsulti psikoneurologion pediatria. Kelkfoje tio estas demonstracio de organikaĵo (ekzistis ia patologio de gravedeco, akuŝo). Ofte, infana masturbo okazas en infanoj kun diversaj gradoj de organika damaĝo al la cerbo. Ĉi tio povas esti determinita nur de psikoneŭologo kun cerbaj encefalogramoj kaj aliaj studoj. Kaj eĉ en ĉi tiuj kazoj, la infano povas kaj devas esti ŝanĝita, instruita, kiel malstreĉiĝi, kiel ludi, kiel amuzi. Nun vi scias, kion fari se la infano tuŝas la genitalojn.