Preskaŭ ne estas tiaj gepatroj, kiuj ne zorgas pri la demando pri kiam ilia infano jam komencos klare paroli la leteron R. Unue, oni neniam timu, ĉu ne ekzistas okazo rapide alfronti ĉi tiun demandon. La punkto estas, ke dum la parolado de la infano nur disvolvas, ĝi estas solidigita, fariĝante. Do ĝi apenaŭ valoras peti perfektan prononcon de bebo. Sed vi ankaŭ ne povas malstreĉiĝi. Post ĉio, se vi ne korektas la prononcon en infanaĝo, tiam kart-akreco certe restos en plenaĝa vivo.
Ekzistas definitiva horaro en la formado de la parolado de la infanaj infanoj. Kompreneble, ne estas facile instrui infanon kiel rapide kaj rapide paroli la leteron P je la aĝo de du aŭ tri. Lecionoj kun la bebo komenciĝu de la komenco. Laŭ statistiko, ĝi estas ĉi tiu insida letero, kiu sendas al la infanoj fine. La plej bona aĝo por ĝia favora asimilado estas 5-6 jaroj. Speciala traktado kaj konduto de propraj artikularaj ekzercoj estas nenecesaj ĝis ĉi tiu aĝo.
Mem-studo kaj parola terapeŭto
Se vi diligente okupas la infanon, sed provas instrui lin prononci la literon P kaj ne sukcesi la deziritan efikon, tiam certe konsultu parolanto. Unue, la specialisto povos klarigi la kaŭzon, pro kiu la infano ne havas ĉi tiun sonon diri. Malmultaj infanoj prononcas la literon P en malsamaj manieroj. Iuj provas anstataŭigi ĝin per aliaj sonoj, ekzemple, kun la sono de L. Aliaj ĝenerale glutas en finaĵoj, aŭ prononcas nur en iuj vortoj, plej ofte en la mezo de vorto. Kazoj de la prononco de la litero P kun helpo de la laringo ne estas maloftaj inter infanoj. Ĉi tiu estas unu el la ĉefaj kialoj de zorgado. La kaŭzo de la erara prononco ankaŭ povas esti malbone evoluigita spirado aŭ artaŭra aparato. Parola terapeŭto povos establi ĉiujn problemojn kaj trajtojn de prononco, kaj ankaŭ helpi elekti individuajn ekzercojn kaj instrui la infanon trakti la literon R.
Tamen, la ĉefa celo ĉeesti al medicina konsulto estas identigi seriozajn anormalojn ĉe la komenca etapo. Kelkfoje, kontraŭ la fono de erara riproĉo de la litero p, patologio kiel ekzemple disŝiparo povas formi - ĝi influas la cerbon rekte. Estas ekstreme grava identigi ĉi tiujn malobservojn ĉe la plej fruaj stadioj.
Se ĉio estas normala, se la formado de parolado estas sistema kaj ĝusta, tiam oni povas efektivigi paŝon de ne-malfacilaj ekzercoj por trejnado de la lingvo de infanoj sendepende. Jen ekzemploj de efikaj ekzercoj:
1. Post lavi la dikfingron de la mano, la infano submetas ĝin sub la langon, kaj poste komencas movi ĝin dekstre kaj maldekstre. Por fari ĝin pli interesa, vi povas diri al la infano, ke li "pelas motoron" en la skribaŝino.
2. Ludu kun la bebo en puraj dentoj. Unue vi devas etendi viajn lipojn per larĝa rideto, kaj poste simuli perpremi viajn dentojn per la pinto de via lango. "Pura" vi bezonas ĝuste la malantaŭan surfacon de la supraj dentoj. Lasu la bebon provi ne movi la malsuperan makzelon dum la ekzerco.
3. Alia efika trejnado, kiu helpas instrui la infanon prononci ĉi tion kaj aliajn leterojn, klinas la langon, imitante la sonon de la hufoj.
4. Vi ankaŭ povas iomete malsagxiĝi. Lasu la bebon lasi malstreĉan lingvon inter la dentoj kaj babili al ili. Vi povas fari tion kvazaŭ emoci - per voĉa bando. Aŭ vi povas konkurenci, kiu elpensas sian langon pli forte.
Tiaj ekzercoj helpas trejni la muskolojn de la artikulara bloko kaj helpi poste instrui la infanon paroli sendepende de la litero P, sen recurrir al speciala helpo.
Por lerni kiel meti la lingvon en la ĝusta vojo, necesas trejni laŭ ĉiuj aliaj sonoj pasantaj. Perfekte taŭga por ĉi tiu longa sono D kaj Z. Lasu la infano klarigi ilin, vaste etendante la flankon de la lipoj.
Ludu kun avantaĝo
Preskaŭ neniu trejnado por infanoj ne povas fari sen interesaj ludoj. Kaj tia kazo ne estas escepto. Vi povas, ekzemple, lerni aŭ legi kelkajn lingvajn tordojn. Tuj kiam ĝi ebla mastrumi la prononcon de la impregninda letero P, la infanoj pretas montri ilian kapablecon kun ĝojo. Permesu al la infano solidigi sian kapablecon, ripetante ĉiujn konatajn lingvajn tordojn. Vi ankaŭ povas kunmeti lingvojn.
La ruliĝiloj de Romano subite falis el lia poŝo. Kial vi ne metas ilin en vian poŝon, Roman? Do longa tempo ekde vintro - la manoj estas malvarme samaj.
Aŭ tia patento:
Manoj frotis kaj turnis la rublojn.
La ĉefa afero estas, ke la deziro instrui la infanon prononci P efektivigas en la formo de ludoj, prefere ol monotona kaj enuiga okupado. Gravas diri ĉiuj sonoj ĝuste, kompreneble, sed ne devigas la bebon. Sen intereso kaj deziro fare de la infano, iuj agadoj ne donos la deziritan rezulton. Interesaj estas la infanoj kaj tiaj agadoj, kiujn vi bezonas ripeti ĉiutage 3-5 fojojn:
Kreskante - rigardante la bildon kun la tigro, bruu kun la infano;
Konkurado - provu atingi la pinton de la nazo kaj poste tuŝi ĝin al la mentono;
Kitty - verŝu en bovlon da suko aŭ lakto, kaj polakayte ĝin, imitante katon.