Infano je 1 jaroj ne parolas

Ĉu valoras zorgi pri gepatroj, kiuj ne parolas kun pli ol 1 jaro? Seksperfortado de la parolado de infano okazas sufiĉe ofte, ĝi ne valoras zorgi pri tio. Estis kazoj kiam la infano silentis ĝis la aĝo de kvar, ĝis li iris al la infanĝardeno. Tiam mi tuj komencis paroli kaj tre multe. Estas kelkaj kialoj kial unu-jaraĝa ne parolas.

La unua kialo estas parolado de tumulto pro iuj fiziologiaj trajtoj. La infano povas havi fizikajn malkapablojn, iujn internajn organojn, iliajn malsanojn, kiuj, siavice, influas la fakton, ke la infano detenas sin en la disvolviĝo de parolado, atento aŭ memoro.

Alia kialo povas esti la manko de atento al la infano de siaj gepatroj. Infanoj devas konstante komuniki kun plenkreskuloj, kaj ili devas kontroli, ke ilia infano senĉese moviĝas antaŭen, akirante novajn spertojn kaj kapablojn.

Manko de kontakto kun samuloj povas ankaŭ kaŭzi returŝan paroladon. Infanoj devas komuniki same kiel ili estas infanoj. De ĉi tiu maniero, la infano komparas sin al ili, ĉi tio helpos al la infano kompreni iujn aferojn, kiujn aliaj infanoj faras, kaj li ne. Infano povas iĝi pli obeema se li vidas proksimuman infanon apud li.

La kvara kaŭzo de la krizo estas la timo, kiun la infano spertis. Estas pro li, ke la infano ne povas paroli. Frimo povas esti esprimita en malbona sonĝo aŭ en io aŭdata aŭ vidata. Se infano trovas kverelon kun siaj gepatroj, tiam li povas ŝanĝi sian mondan vidon de la mondo, li povas silenti dum longa tempo. Puni infanon, se ĝi estis aplikita maljuste, povas ankaŭ doni impulson al la infano, kiu ne volas paroli.

Kio devus gepatroj fari, ke la infano ne parolas 1 jarojn?

Unue, la infano devas esti montrita al infano specialisto, kiu povas determini ĉu io malĝustas kun la infano. Se la kuracisto ne trovos ajnajn fiziologiajn anormalojn aŭ mensan malfruon, tiam vi povas sekure iri hejmen kaj okupi infanon sen medicina helpo.

Je la dua paŝo, gepatroj devas prunti atenton al la infano. Je unu-jaraĝa infano estas aktiva kaj volas esti en la centro de atento, ili volonte partoprenas ĉiujn eksterajn procezojn. Ili komencas tuŝi, rimarki, fari agojn, kiuj helpas ilin esplori ĉi tiun mondon. Se tio ne okazas al la infano kaj, kontraŭe, li silentas silente kaj ne reagas al eksteraj stimuloj, tiam necesas veki sian intereson. Se la infano havas mankon de ludiloj, tre ofte li havas parolajn difektojn aŭ malhelpas en disvolviĝo. Ĉar ĝi estas ludiloj, kiuj estas la objekto, per kiuj infanoj senĉese kontaktas.

La sekva paŝo estas establi permanentan kontakton kun la infano. Oni Devas senĉese karesi la bebon, laŭdi lin pro ĉiuj provoj diri ion aŭ fari ion. Vi povas lasi la infanon indulgi, ĉar ĉi tio estas natura procezo. Vi ne devas malobei la infanon, vi devas ludi kun li, tiel ke la infano ne konsideras siajn gepatrojn esti malamikoj, por ke ili povu helpi lin. Post tiaj agoj la infano komprenos, ke por kontakti siajn gepatrojn, li devas diri ion. Li scios, ke se li parolos vortojn, liaj gepatroj nepre atentos lin.

Je la sekva etapo, la infano devas esti provizita per libroj kaj aliaj evoluaj materialoj. La infano devas esti permesita spekti televidon kelkfoje. Kvankam multaj estas negativaj pri modernaj karikaturoj, tial ili ne permesas televidi. Sed la infano ankaŭ povas inkludi sovetiajn karikaturojn, kiuj estas venditaj en la vendejo en DVDoj. La infano aŭskultos atente la vortojn kaj samtempe vidos la agojn okaze sur la ekrano kaj volos ripeti ilin.

En la lasta paŝo, kontakto kun siaj samuloj estas certigita. La infano devas esti permesita vidi infanojn de sia aŭ pli aŭ pli aĝa. Se estas pluraj infanoj, ili bezonas komunikadon, ĉar ili devas iel klarigi siajn dezirojn unu al la alia. Se aliaj infanoj parolos, tiam la silenta infano baldaŭ volas paroli, ĉar li ne tre komfortos.