Roboto kaj Amikeco
Roboto kaj timideco de infanoj ampleksas grandan volumon de psikologiaj demonstracioj. Ĉi tio estas la embaraso, kiu aspektas antaŭ la eksteruloj, ĝis angoro, kiu interrompas la vivon de la infano. Infanoj povas havi malsamajn gradojn de timideco. Infanoj, kiuj sentas timon kaj malkomforton komuniki kun certa tipo de homoj kaj embaraso kun iuj cirkonstancoj. Ilia timo estas tiel forta, ke ĝi disrompas sian vivon kiel tuto. Ĉi tiuj infanoj facile perdiĝas kaj tre embarasas pro konfuzo. La ĉefa problemo de tiaj infanoj estas la manko de konfido en si mem kaj la manko de kapabloj de homaj rilatoj. Kelkfoje ili provas kaŝi sian embarason per sia aserto kaj svingulo. Ĉi tiu estas la plej granda grupo de infanoj kun timideco.
Kronike timaj infanoj, kies timo pri homoj kondukas al paniko. Ili ĉiam sentas teruron kiam ili bezonas fari ion publike. Ili estas tiel senhelpaj en sia kondiĉo, ke ili volas eskapi aŭ kaŝi ie. Ankaŭ ekzistas grupoj de infanoj, kiuj preferas privatecon al komunikado kun homoj. Ili ŝatas enprofundiĝi en siajn pensojn, en librojn, en la mondon de la naturo.
Amikeco kaj timideco de infanoj havas malsamajn kialojn. Infanoj kun sentema, ekscitinda nervoza sistemo estas antaŭpremitaj al timideco kaj timideco. Ĉi tio esprimas per manko de kapabloj komuniki kun aliaj homoj. Ofte, la aspekto de timo al vivaj situacioj kondukas al antaŭtempa psikologia izolado de la infano de la patrino. Timo de ĉi tiu speco estas trajto de profunde timemaj infanoj. Inter la unuenaskitoj en la familio pli timema kaj timema. Kaj ankaŭ, se unu el la gepatroj estas timema, tiam la probablo de timideco en infano pliiĝas.
Kelkaj konsiloj por malhelpi kaj venki timidecon kaj timidecon
Ĝi devus esti formita en la infano senso de memfido. Oni Devas krei atmosferon de amo, subteno kaj sekureco por nia infano. Konfido ŝprucas en la infano post plenumi kelkajn malfacilajn taskojn. Vi devas komenci kun simplaj aferoj, iom post iom komplikante ilin. Ne permesu vin kritiki la personecon de la infano, atribuante al li negativajn karakterizaĵojn. Ne serĉu infanon dependa de vi. Instruu lin esti respondeca pri siaj agoj. Ne forgesu laŭdi vian infanon por sukceso. Helpu al li evoluigi trajton, kiun aliaj dankus pozitive. Instruu la infanon malsukcesi, kuraĝigante lin. Li trompu, dirante, ke ĉiuj estas eraraj. Instruu vian infanon trankviliĝi por eviti malagrablajn spertojn. Ne necesas plani kaj plenigi sian vivon kun utila aktiveco. Li devas senti komforte sola kun si mem.
Levu en via infano adekvatan memestimon kaj senton de memvaloro. Malalta memestimo kaj timideco, kiel regulo, rilatas unu al la alia. Se iu estas timema, li tute ne certas. Infano kun malalta memestimo aspektas timema, perdita. Li estas tre sentema al kritiko, malpli populara kaj pli pasiva kaj inspiranta. Ĉi tiuj infanoj kutime estas pli neurotaj ol infanoj kun alta memestimo. Ili taksas sin tiel, precipe ĉe antaŭlerneja aĝo, kiel iliaj gepatroj taksas.
Oni Devas disvolvi la aktivecon de la infano, ĉar malprofunda kondukas al timideco kaj timideco. Provu ŝanĝi ne la personecon de la infano, sed lia konduto. Ne ignoru vian infanon kaj socian izoladon. Provu komuniki al li diversajn informojn por ke li facile facile subtenu iun konversacion. Liaj vestoj kaj kombitaĵoj ne devas esti subjekto por sperto. Provu protekti lin de ĉia streso kaj angoro. Instruu viajn infanajn salutojn kaj adiaŭojn, akceptitajn en la socio. Disvolvi malsamajn scenejojn kun li kaj prizorgi sian rolon. Enirante la rolon, infanoj komencas konduti malsame, eĉ profunde timema. Plej grave, neniam alvoku vian infanon tiaj vortoj: "malbela", "malfeliĉa", "stulta", "stulta", ktp.
Venki la timemon kaj timidecon de infanoj kun ili. Imagu vin en sia loko kaj prenu la ĝustan paŝon, prenante la sperton vivi jarojn en servon. Kune vi multe pli facile traktos kun timideco kaj timideco.