Nuntempe, televido estas artike uzata por manipuli la homan menson. Negativa manipulado de la individuo en la amaskomunikilaro povas esti vera problemo komence de la tria jarmilo. La plej granda detrua influo de modernaj teknologioj estas sur infanoj. Ĝi estas la malgrandaj spektantoj, kiuj estas plej vundeblaj al la influo de amaskomunikilaro. Kontraste kun plenkreskuloj, infanoj ofte perceptas informojn por komuna vero kaj ne rimarkas la efikon de vidi dubindajn programojn kaj karikaturojn sur ili.
Multaj, en aparta gepatroj kaj instruistoj, longe klopodis ekscii ĉu la evoluo de nuntempaj karikaturoj sur la evoluanta psiko de infano evoluos, kiaj desegnofilmo devus esti preferata: hejma aŭ fremda? Havu limufilmy almenaŭ iun profiton por la pli juna generacio? Kio estas plena de la revizio de karikaturoj kaj ĉu valoras forlasi ilin? Ĉu ili ne simple kondukos al "zombigi" infanojn kaj planti ilin per distorditaj idealoj?
Ajna produkto havas ĝiajn pozitivajn kaj negativajn flankojn. La karikaturoj ne estas escepto. Jen kelkaj avantaĝoj kaj konsiloj.
Prosperaj karikaturoj
Brilaj kaj amuzaj, karikaturoj ĉiam amis infanoj de ĉiu angulo de la planedo. Ili havas multajn avantaĝojn. Lia kapablo eduki, disvolvi, kaj tiel paroli, por nutri certajn kvalitojn en infanoj, ili konkurencas kun libroj de infanoj, evoluantaj ludoj kaj eĉ homa komunikado. Tra la karikaturoj, la infano ekscias pri la manieroj de interagado kun la ĉirkaŭa mondo, li formas la primarajn reprezentojn de aprobo kaj malbono. Per asocii sin kun la karikaturaj gravuloj, la infano lernas respektan sintenon al aliaj, lernas batali kun siaj timoj. Ĝenerale li lernas kiel konduti en ĉi tiu situacio. La karikaturo efektive uziĝas dum la infano, ĉar ĝi havas grandan influon sur la formado de lia mondvido, pensado kaj la nocio de normoj de bona kaj malbona konduto.
Konsiloj de karikaturoj
Kune kun la pozitiva influo de karikaturoj ekzistas multaj negativaj. La ĉefaj gravuloj malutiligas aliajn personojn kaj senĉese manipulas aferojn, mortigas aŭ vundas aliajn, kaj la momento de manifestiĝo de agreso povas ripeti multajn fojojn laŭ la karikaturo. Kiel rezulto, sub la influo de tiaj karikaturoj, infanoj fariĝas perfortaj kaj imitas ĉi tiujn heroojn, kultivante en si la iluziajn kvalitojn. Ili povas fariĝi senkulpaj kaj kruelaj, kiuj malhelpas la disvolviĝon de kompato por aliaj. Infanoj, kiuj regule rigardas karikaturojn kun elementoj de perforto, kreskinte, havas grandan propenson por rompi ordon kaj fari krimojn.
Nekonata agreso kaj konduto, kiu malobservas sociajn normojn en karikaturo, ne estas punata de iu ajn. Neniu diras al la ofenda karaktero, ke ĝi estas malĝusta kaj ne petas ekskuzon aŭ riparon. Kiel rezulto ŝprucas la ideo de admisibilidad kaj senpuneco de tiaj agoj. Li komencas akcepti la ideon, ke li povas konduti tiel.
Ankaŭ en karikaturoj ni povas observi la agojn de herooj, kiuj estas danĝeraj kaj netaŭgaj ripeti en la reala vivo. Vidinte similajn karikaturojn en infano, ĝi eblas malsupreniri la sojlon de sentiveco al danĝero. Ĉi tio povas kaŭzi vundon, ĉar la infano inklinas imiti kion li vidas. La demando ŝprucas: kiel fari infanon kopii nur la bonan konduton de karikaturoj?
Demonstritaj formoj de ne-norma konduto, la reprezentantoj de la virinaj kaj seksaj ŝanĝoj de la seksaj roloj kaj montras ne proprajn en siaj duonevaloraj. Vesti vestojn ne celitajn por ilia sekso, montru eksternorman intereson en la reprezentantoj de la sama sekso. Imagu kiel tio povas influi la seksan identigon de la infano.
Iuj karikaturoj abundas kun scenoj de malrespekto por naturo, bestoj, maljuneco. Herooj de karikaturoj malfortigas la malfortecon de la malforto de aliaj. Ĉi tio nepre influos la konduton de la infano, unue la rilaton al siaj parencoj.
Ĝenerale oni akceptas, ke pozitivaj karakteroj estu allogaj kaj negativaj - viceversa. Nuntempe en la karikaturo ofte estas malkontentaj aŭ tre malbelaj karakteroj. En ĉi tiu kazo, ili povas esti ambaŭ pozitivaj kaj negativaj karakteroj. Kiel rezulto, la infano ne havas gvidon por taksi siajn agojn. En imitaĵo, la infano komencas asocii sin kun neatenega heroo. Ĉi tio povas negative influi la internan staton de la infano.
Ĉi tiuj estas nur kelkaj signoj de karikaturoj kiuj havas negativan efikon sur la formado de la personeco de la infano.
Tiel, rigardante karikaturojn povas esti bona movado por eduki infanon kaj samtempe, rimedon por manipuli la konscion de malgrandaj spektantoj.
Oni devas rimarki, ke la estonteco de infanoj dependas de plenkreskuloj. Plenumante la rezultojn, ni unuopaŭros plurajn rekomendojn de specialistoj.
Rekomendoj de specialistoj
Infanoj malpli ol du jarojn ne rekomendas montri televidon. Por aliaj, televidaj televidoj ne devas superi 1.5 horojn tage. Infanoj kun nervozaj sistemoj-malordoj, tre impresaj kaj kun malgrava sugesto, estas pli bone malpliigi la tempon preter la bluan ekranon.
Elektante programon de infanoj aŭ karikaturo, vi devas esti precipe zorgema, ĉar la vidaj bildoj havas pli fortan efikon sur la infano. Post rigardi karikaturon aŭ telecaston, vi devas diskuti kun li kion vi vidis kaj reprodukti la ĉenon de eventoj.
Kaj plej grave. Rigardante karikaturojn neniam anstataŭos infana komunikado. Sekve, kelkfoje ŝovas ĉiujn kazojn kaj anstataŭ rigardi la sekvantan karikaturon, proponu la infanon pasigi tempon kune.