Iuj panjoj indiferente raportas ĉu ilia bebo rampas aŭ ne. "Jen komenci marŝi estas jes! Kaj ne necesas tiri ĉagreni, "ili diskutas, kaj ŝajnas al iuj, ke estas malpli zorgoj kun sidanta kaj mensoganta crib, dum la kraketa periodo eble estas la plej grava por la mensa kaj fizika disvolviĝo de paneroj. ĝia viva spaco post sidado kaj turnado de flanko al flanko flanke vastiĝas.
Li malkovras novajn horizontojn , masterajn diversajn temojn, komencas decidi: kie kaj kial li devas iri. Antaŭ ol la infano estas pli da celoj, kaj ricevinte ludilon, li lernas mem-promocion: li rampis - li ricevis. La pli interesaj aferoj estos ĉirkaŭ la bebo, kiom pli rapide lia kapableco krei. Kaj cetere estas la celo de intereso, kiam li lernos venki obstaklojn, disvolvi fizikan forton kaj paciencon. Krome, lernante malsamajn metodojn rampante - antaŭen, reen, en plasto, en ĉiuj kvaronoj, ŝanĝante la rapidon de movado - malgranda slider komencos lerni la kaŭzon kaj efikan rilaton. En lia kapo tiaj pensoj naskiĝas: "Se vi movos vian piedon kiel ĉi tio, mi raŭkos pli rapide, kaj se mi apogas sin sur la tenilo tiel, la movado estos pli malrapida." Tiaj logikaj operacioj kontribuas al la disvolviĝo de paneroj.
Kiel li lernas?
Kiel kompreni, ke via bebo pretas igi slider? Observu la panerojn. Komencante proksimume 6 monatojn, li pli kaj pli ofte interesiĝos pri ĉirkaŭaj objektoj, li deziras akiri ilin, tuŝi, studi. Kaj samtempe penso venos al lia kapo: "Kiel mi povas fari ĉi tion?" Prenante lin al la deziro ricevi ludilon, vi tiel stimulos la rampantajn kapablojn de la infano.
Dum ludoj, ofte metas ludilon antaŭ malgranda kaj vidas kiel li strebas akiri ĝin. Unue, la bebo eltiros la manlibrojn, poste ĵetos la tutan korpon antaŭen, enkaptante sub liaj krucmilitoj. Poste, por ŝanĝi la centron de graveco, lia azeno leviĝos, sed plej verŝajne, por la unua fojo li reiros. Eble, por atingi la deziritan celon, la infano komencos rampi al ĝi laŭ plastunista maniero. Sed unu tagon la bebo venos al ĉiuj kvar. Unuafoje li estos malkomforta pro ekstreme malstabila situacio: peza tummy trenos ĝin.
Starante tiel malmulte , li komencos adaptiĝi al diversaj stiloj de rampado. Eble ŝajnas al li pli konvena moviĝi kun la kubutoj premitaj al la planko, kaj la malantaŭena azeno. Aŭ, kontraŭe, la supra parto de la kofro estas levita, kaj la pli malalta premas al la planko, kaj la bebo movos, apogante sin sur la manojn. Kelkfoje la knabo ĵetas la korpon antaŭen kun ŝercoj, piedpuŝante siajn piedojn. Ĉi tiu movado similas salti iom da rano. Kelkaj sliders ne volas ĉagreni antaŭen, kaj la tutan tempon malantaŭen. Ĉi tio estas pro la fakto, ke la knabo puŝas la tenilojn pli frue ol la kruroj kun la manoj. En la periodo de tiaj eksperimentoj ne ĝenas lin kaj donas la ŝancon provi ĉion.
Sed dum la infano ne dissxiris sian voston el la planko, la nuna, plena kruela krapo estas ankoraŭ antaŭ li. Do unu tagon vi rimarkos amuzan scenon: la bebo akiros ĉiun kvaronojn, tiam sub la forto de graveco, la kuseto falos sur la azenon aŭ bukon, tiam leviĝos denove, kliniĝu la dorson kiel iom da kitito kaj, apogante sin sur la manojn kaj krurojn, pli rapide kliniĝos antaŭen kara celo.
Movante transire
Komence li provos rampi, puŝante la saman tenilon kaj kruron antaŭen. Sed tia movado ŝajnas al li ekstreme malstabila, do li rapide komprenos, ke por konservi sian ekvilibron, necesas fari alternajn movadojn per sia dekstra kaj maldekstra mano kaj sian piedon. La Kid provos puŝi la tenilon unuflanke kaj la kruron sur la alia. Tia afero helpos lin teni konstantan ekvilibron sur la brako kaj kruro dum li levas sian alian brakon kaj kruron. Ĉi tiu estos la momento, kiam komenciĝas la periodo de la plej efika kaj ĝusta kruco. Li lernos konservi sian ekvilibron kaj post mallonga tempo komencos venki grandajn distancojn por li, rapide li atingos la deziritan celon, kaj lia intelekto komenciĝos pli intensive.
Helpo kaj sekureco
Se la muelilo ne volas rampi, tiam havu paciencon kaj provu helpi lin en ĉi tio. Disĵetu litkovrilon sur la plankon, metu la bebon sur ĝin kaj movu pli ofte apud ĝi. Li ne timos lerni novan spacon, ĉar mia patrino estas proksima. Li kuraĝiĝos kaj komencos agi pli aktive.
Krome, ĉiuj infanoj estas malgrandaj simioj kaj ŝatas imiti plenkreskulojn. Do levigxu en ĉiuj kvaronoj kaj montru kion fari.
Ridu, ridetu kaj rekompencu, prenu la ludilon kaj montru ĝin al la infano. Poste metu ĝin antaŭ li kaj metu rulilon sub la kalkanojn. Li ripozos kaj faros la unuan ĵeton antaŭen. Kelkfoje ludilo ne estas motivo por la infano, por kiu vi volas peni. Provu ŝanĝi celojn, serĉu tiujn, kiuj interesas lin. Iuj homoj ŝatas brilajn paperojn, frandaĵo en oraj envolviloj aŭ "plenkreskaj eroj" - malproksima de televida aro, poŝtelefono. "Vidante la aviditan celon, la infano laŭvorte petegas ŝin.
Por intensigi la deziron por rampi helpos la muntadon.
Provu plenumi specialajn ekzercojn per rulo. Metu ĝin sub la bruston de la bebo, prenu la panerojn por la kruroj kaj ruliĝi reen kaj antaŭen, lasu siajn manojn samtempe ripozi sur la planko. Se la bebo frapas nur en plasto, tiam provu plurajn fojojn tage por alporti siajn krurojn al sia stomako kaj iomete forpuŝi ilin. Baldaŭ li sentos pli konstantan kaj levigxos sur genuoj, apogante tiel sur manlibrojn. Post kiam la muelilo konfidas rapide, proponas al li taskojn de pli granda komplekseco. Ekzemple, superi la obstaklon. Metu la rulilon inter li kaj la ludilon, li provu treti ĝin. Eble la unua fojo nenio eliros, li flosos kaj koleros.
Komfortu ĝin kaj denove proponas ripeti. La plej inteligentaj infanoj ne rampas, sed ruliĝas ĉirkaŭ la ruloj. Scivola infano certe estas okazo por gepatra fiero! Kelkfoje la disvolviĝo de rampantaj kapabloj estas malhelpita de la firma kredo de gepatroj, ke sekso ne estas loko por paneroj. En ĉi tiu kazo, disvastigu litkovrilon aŭ litkovrilon sur la plankon. Uzu la bebon per malfermita korpo, do liaj manoj kaj piedoj pli boniĝos al la surfaco.
Se la muelo komencas movi de ĉi tiu zono al la planko, tiam metu ĝin sur la krurojn de pakaĵoj aŭ Sliders. Kaj lasu viajn piedojn malfermitaj, ĉar en la ŝtrumpetoj ili glitos kaj interrompos kun stabileco.
Lasu la klasojn lerni rampantajn kapablojn fariĝu por vi kaj por infanoj ekscita ludo. Kaj tiam via malgranda unu rapide komencos vojaĝi ĉirkaŭ la apartamento en ĉiuj kvar.