La infano kreskas ĉiutage kaj ĉiutage li pli kaj pli volas komenci kiel influi la mondon.
Jen li metis rubujon de sablo sur la alia flanko de la tabulo, kaj ĝi superis ĝin. Li ĵetis la ŝtonon en la botelon, kaj ĝi disiĝis. Ĉio ĉi efikas sur la medio. La infano volas vidi, ke li povas influi la mondon, do li faras ĉion. Sed ĉi tio ne ĉiuj animas, kaj tial rapide tedas, kaj tiam li volas komenci influi ne nur la ŝtonojn en la korto, sed komencas influi la vivajn kaj viglajn organismojn. Ne, ne ekzistas forto de freneza soifo. Kiel regulo, ĉio ĉi okazas sur subkonscia nivelo kaj ne akompanas pensoj pri universala regado. Sed tamen tio estas tiel.
Tiel, ĉi tio kondukas la infanon al la fakto ke li komencas influi la ĉirkaŭaĵojn fizike. Tio estas, la infano batalas kaj batas bestojn.
Kial la infano batalas? Se laŭ naturo li estas sufiĉe kuraĝa kaj ne kaŝas malantaŭ sia patrino, tiam, kiel regulo, nur tiaj homoj komencos batali. Ili volas komenci senti specon de influo, kaj laŭ la naturo ekzistas du malsamaj influoj. Iuj provas bonfari, dividi, helpi. Aliaj komencas batali. Unue ili petas ion en la ordinara tono, kaj se ili ne obeas, ili komencas bati lin. Se la infano estas pli forta ol tiu, kiun li batas (kaj, kiel regulo, la mano ne leviĝas al la fortulo, ĉar la instinkto de mem-konservado havas tre fortan efikon sur la menso), por ke li eksciu sian soifon por influi la mondon. Kaj se la malfortuloj ne faras, tiam ili komencas ŝanĝi al tiuj, kiuj estas tute senhelpaj. Tio estas, sur bestoj. Ili komencas bati bestojn, tordante siajn vostojn, tordi siajn krurojn, kelkfoje eĉ trite trenante sin perforte. Ĉio ĉi estas demonstracio de la fakto, ke li influas ĉi tiun mondon, eĉ se ĝi estas ia hundo. Tiel ni povas konkludi, ke estas du ekstremaj, kaj el kiuj ekstrema la infano iros, oni povas kompreni, kiel bone li estas edukita. Se la medio de bona kaj reciproka kompreno regas en la domo, tiam, kiel regulo, la infano estos pli trankvila kaj ekvilibrigita, kaj kiel ajn ni pensas, ke la infano estas malgranda kaj ne komprenas ion, ĉio ajn, eĉ se li ne komprenas ion, li sorbas la manieron konduto kiel spongo.
Ankaŭ unu el la kialoj, kial infanoj komencas batali kaj bati, estas ilia senkonscia en siaj agoj. Unue ili trafas ĉiujn pro eksperimento, do kontrolu la reagon. Se ĉiuj reagas de la sama maniero, tio estas, ekzemple, malkontenta, tiam sufiĉe ofte, ke la infano eksciis, ke ĝi ne valoras fari tion. Se la reago estas ĉiam malsama, tiam la eksperimento ripetos de tempo al tempo, kaj konkludoj ne fariĝos.
Ĝi ankaŭ meritas mencii, ke foje infano luktas, ne estante ofenda, sed kontraŭe defendas sin. Luktoj estas malsamaj, se li defendas, protektas aliajn kaj tiel plu. Do ĉio pravas, kaj li povas stari por si mem, sed tamen, se li ofte solvas ĉi tiun problemon, valoras pensi kaj klarigi al la infano, ke kverelas estas tro radikala metodo kaj ili devas esti evititaj. Tiel ni povas tiri tiajn konkludojn.
La unua kialo, kial infano estas agresema estas, ke ekzistas ia tipo de agreso en la hejmo de la infano. La dua, kompreneble, la naturo de la infano, ĉar ĝi manifestiĝas sin de la unuaj jaroj. Kaj la tria, ne plene komprenita la esenco de sturmo kaj sturmo kiel tia, kio fine kondukas al netaŭga agresema konduto.
Nun, ke vi komprenas la esencon, vi povas iri al komerco. Fakte, kiel trakti ĝin, se ĝi jam komenciĝis.
Kiel ni jam diris, ĉio dependas de la gepatroj, do vi devas konsideri ĉion pli detale: ĉiuj metodoj, situacioj kaj konduto de gepatroj en la evento, ke la problemo ĉeestas.
Luktoj estas malsamaj kaj do la unua afero, kiun vi bezonas scii, kio estis la tipo de batalo. Se via infano estis atakanto, tiam ĉi tio estas sendube okazo por okupi sian laboron pri tio, se ĝi estas protektita per pugnoj, ankaŭ ekskuzo, sed en ĉi tiu okazo ĉio ne estas tiel malbona.
Lin unua afero estas paroli al atestantoj pri la batalo. Kaj vi devas fari ĉi tion ekstere de la infano, tiam li diros al vi poste kiel ĉio estis laŭ lia versio, kaj ĉi tiu versio povas diferenci de kiel plenkreskuloj vidas la situacion. Se li kapablas klare diri kial la batalo komencis, tiam li verŝajne pravas. Se ĝi malkreskas kaj silentas, ĝi signifas, ke ĝi komprenas, ke ĝi ne pravas, aŭ ne donas al ili batalojn, valorojn.
En la okazo ke bataloj estas maloftaj, tiam gepatroj ne devas zorgi, sed se ĉi tio estas kutimo, tiam radikalaj mezuroj estas necesaj. Se via infano vidas ĉiujn kiel malamikojn, tiam ni devas serĉi bonajn kvalitojn en niaj samuloj. Krome, ĝi valoras la domaĝon sendi la infanon al la sporta sekcio, kie li lasos koleri, ekzemple, sur puŝa sako.
Se la batalo batalis antaŭ viaj okuloj, tiam via reago devus esti tiel pensema kiel ebla. Ĝi valoras valori protekti vian infanon nur post la juĝo, kiu pravas, kaj kiu kulpas. Ĉar se vi nur komencos protekti, tiam la infano eble pensas, ke li estas speciala kaj li povas fari ĉion, kion li volas. Sed vi ne devas malkonfesi lin tuj, ĉar tiam li povas fermiĝi al siaj gepatroj kaj batalu, nur atendante la plej bonan momenton - kiam gepatroj ne ĉirkaŭas.
Sekve, la plej grava afero por gepatroj ne devas renkonti en situacio ĝis ĝi kreskis en ion pli kaj ankoraŭ ne minacas la sanon de infanoj.
Danĝeraj celoj kiel bastonoj kaj ŝtonoj devas esti forprenitaj de la infano. Kaj estas pli bone diskuti la agojn en la domo. Kaj eĉ pli bone estas inviti lin pardonpeti al tiu, kiun li neeviteble ofendis. Se li vere ne pravas, sed ne intencas pardonpeti, tiam la festo finiĝas ĉi tie.
La demando pri kial infano batalas kaj batas bestojn estas sufiĉe simpla kaj komprenebla, sed ĝi devas esti traktita kun ĉiu zorgo.