Instruadaj metodoj por legi infanon

Nova metodo por instruado de infana legado permesas infanon rapide lerni legi, kaj elspezas la plej malgrandan penadon. Por kompreni la esencon de la metodiko, ni komencu per ĝiaj fundamentajxoj.

Pri la tekniko

En la aro - 20 kuboj: 10 unuopaĵoj kaj 10 duobloj. Sur la ĵetkubo la literoj.

Al unua vido, ĉio estas normala: kuboj kun literoj vendiĝas en iu ajn vendejo. Sed se la solaj kuboj de ĉi tiu aro kaj la vero estas nenio specialaj, la patenta dezajno de duoblaj kuboj (rezultita de jaroj de serĉado) impresas. La paroj da kuboj estas kunigitaj kaj starigitaj sur specialaj platformoj. Kuboj povas esti turnitaj, ricevante el unu paro el ĉiuj 32 kombinaĵoj de literoj! Sed ĉi tiuj ne estas simplaj kombinaĵoj. La leteroj sur la kuboj estis elektitaj speciale kiel rezultoj de longaj eksperimentoj, studante ilian oftecon kaj kongruon.

La bazo de la metodo por instrui infanojn por legi

En la koro de la metodiko estas la magazeno, proponita de Leo Tolstoy. La ĉefa novigo estas en la dezajno de kuboj (do ili estas nomataj dinamikaj). Anstataŭante antaŭ la okuloj de la infano unu litero al alia, ni povas akiri ne nur novan magazenon, sed ankaŭ novan vorton. Do, ekzemple, la vorto MAMA donas la vorton MASHA, kaj tiam - PASHA, MISHA aŭ KASHA.


Unu-du kaj vorto!

Ĉio estas tre simpla - la principo, kaj la fundamentoj de la metodo de instruado de la infana legado. Por la unua fojo, vi devos forlasi lernadon de leteroj. Kvankam plej multaj infanoj kun literoj nur faras belan rapidan laboron. Problemoj komenciĝas poste, kiam la infano ne atingas ligi la literojn en silaboj kaj vortoj. En la instruado de leganta infano, ĉio komenciĝas ne per literoj, sed kun magazenoj kaj vortoj. La infano ne bezonas lerni ĉiujn ekzistantajn magazenojn por apliki ilin, ekzemple, en la venonta klaso aŭ en unu monato. Ĉiu leciono uzas nur kio estas utila nun.

Amuzaj lecionoj permesas al la infano majstri la principojn de legado kaj nur kelkajn klasojn. Komprenante, kiel legi la vorton PASHA, la infano facile enmetas unu aŭ du literojn (tuj kiam li ekkonas sian sonon) kaj legas la vortojn SASHA, KASHA, ktp.


La infano tuj komencas apliki tion, kion li lernis. La unua vorto estas sur la unua leciono. Lecionoj sen praktiko ne okazas ĉi tie. Sen ĉi tio, la principo simple ne funkcios! Ne ekzistas cramado kaj scio "por poste." La knabo prenas kubojn, faras novan vorton kaj ricevas la rezulton.

Novaj vortoj de la kuboj de Chaplygin aperas en manoj de magiisto: nur unu turno, kaj jen ĝi estas - nova vorto! Kaj ĉio, kio ŝanĝas, la infanoj lernas multe pli bone.

La leteroj sur la kuboj estas elektitaj speciale. Kvankam estas nur tridek kuboj en tuta (kaj ĉi tio estas eĉ malpli ol leteroj en la alfabeto!) Vi jam povas fari ĉirkaŭ dudek vortojn el la du unuaj kuboj. Ni ripetas - ĉi tiuj estas familiaraj, havante por la infano la signifon de la vorto.

El la tri duoblaj kuboj, pli ol 500 vortoj ricevos, kaj el la tuta aro (10 unuopaĵoj kaj 10 duobloj), simple neimagebla nombro da vortoj kaj eĉ frazoj. Ekzemple vi povas formi tiajn vortojn kaj frazojn kiel "aŭto", "mi ŝatas legi", "bonan matenon."

Kiam vi malfermas la skatolon, vi vidas la frazon "Mi legas kaj skribas facile formitan de kuboj".


En la kit, ĉio estas preta por uzo - vi ne bezonas glui aŭ tranĉi ion. Krome, la tuta aro estas metita en sufiĉe kompakta skatolo - vi ne bezonas liberigi sub ĝi tutan breton aŭ asigni angulon en la infanejo.

Kuboj estas utilaj por legi infanojn. Ĉi tio estas bonega "desegnisto" por eksperimentado kaj komponado de vortoj, eĉ gepatroj facile pereas al ĉi tiu magio: ĉiufoje la kuboj de Chaplygin falas en manojn de plenkreskulo, panjoj kaj paĉjoj tuj komencos tordi kaj kombini ilin, ravitaj, provante trovi novajn kombinaĵojn aŭ kolekti , aŭ alia vorto.

La aŭtoroj rifuzis de diversaj metodoj kaj metodoj de enmemorigi ajnajn teoriajn konojn, ekzemple, leterojn aŭ magazenojn. Ne estas kantoj, nek bildoj, nek ludoj (krom ludoj kun vortoj). En ĉi tiu tekniko, ekzistas nenio por lerni por morgaŭ, post morgaŭ, aŭ antaŭ unu monato. Ĝi ne estas nur necesa.

Tra simpla al kompleksa

La infano ne estas facila (kaj ne ĉiam necesa) por kompreni kiom fonemo, magazeno aŭ fermita silabo estas. Post ĉio, en sia ĉiutaga vivo, ĉio ĉi ne ludas neniun rolon! Kiu fermis ĝin - ĉi silabo? Kaj ĉu la magazeno kie Onklo Kolya funkcias? Se estas konsonanto, devus esti malkonsento, mola devas esti ironita por fari ĝin purr, kaj malfacile - frapi tablon aŭ teleron.

Sed kuboj povas esti reprenitaj kaj tuj ion por formi. De ili, aparte (komence, kompreneble, kun via helpo), ili akiris malsamajn amuzajn vortojn - MOM, KASHA, MASHA. Sukcesas jam en la unua leciono - kaj ĉi tio estas jam palpebla rezulto, kio estas tiel grava por la infano! Krome, ĉi tiuj estas la vortoj, kiujn la knabo uzas en sia ĉiutaga vivo. Do ili falos en memoro facile kaj por longa tempo - sen speciala memorigo.

La unuaj lecionoj en la "Libro-Trompa Folio", kiuj estas alfiksitaj al la kit, estas priskribitaj en detalo. Pli sekvaj agoj kun kuboj estas faritaj sur la principo de analogio, kiu tre simpligas la enmemorigon de literoj kaj sonoj, kaj la plej elirita legado. , multe da vortaj planoj - konturaj bildoj de kuboj. Tio helpas la infanon lerni kiel rilatigi la vorton, sonante per la vorto skribita - ĉar "skribado" povas esti ne nur plumo aŭ krajono, sed ankaŭ kuboj.

Ĝenerale, la aŭtoroj de la metodiko donas al ni sufiĉe grandan liberecon de ago, ne forgesante doni konsilojn, konsiletojn kaj rekomendojn, kiom rapide instruu legi vian amatan kaj plej talentan bebon.

Per la vojo, Polina, kun la rakonto, pri kiu ni komencis ĉi tiun artikolon, jam antaŭ la fino de sia vojaĝo en la kupeo lernis ne nur legi, sed ankaŭ por skribi sur papero iujn simplajn vortojn. Kaj ŝi komprenis la plej gravan aferon: legi estas facila kaj interesa.

Kiel trakti dinamikajn kubojn Chaplygin?


La unua leciono

Lerni legi estas procezo, kiun multaj gepatroj tre serioze prenas: ili kaŝas ludilojn, sidiĝas la bebo kaj diras: "Nun ni lernos legi!" Kaj ofte larmoj komencas, miskomprenoj kaj, kiel rezulto, patrinoj plendas al amikoj: "Mia ne volas legi ĉion. , Mi ne scias, kion fari. Sed ĉio povas esti tre simpla kaj eĉ interesa. Kaj la infano povos kaj ŝatas legi per si mem. Lerni legi tra la kuboj de Chaplygin ne estas leciono ĉe la skribotablo, sed ludo.


Ludo kun vortoj

Kiel turni la vorton MAMA en la vorton PAPA, anstataŭigante nur unu literon en kubo? En ĉi tiu leciono vi povas fari magiajn transformojn. Ŝanĝante la vorton en nur unu letero, la infano ricevos hilaran rezulton. Al ĉi tiu leciono ĉiuj vortoj, kiujn ni ludas kun, jam konas al la infano. Do vi havas la eblecon ripeti ilin kaj samtempe vidu, kiel li memoris ilin. Ni komencas kun la vorto MAMA kaj, turnante la respondan kubon, ŝanĝu unu literon.

MAMA - MASHA

MASHA - KASHA

KASHA-PASHA

PASHA - DADO

Ŝanĝante la leteron, unue lasu la infanon memori kaj legi la rezultan vorton mem, kaj nur se li forgesis aŭ konfuziĝis, helpu lin.


Dekadenco

Montru al infano la vorton MOM. Kompreneble li rekonis lin. Prenu la duan kubon: "Ĉu vi memoras, kiel ĝi legas?" Kompreneble li memoras. "Tio pravas, tio estas MA." Ŝanĝi Al al W. "Kaj ĉi tio estas MU. Legu ĉiuj kune? "La infano legas:" Panjo ". "Ĉu vi amas vian panjon?" Kompreneble, jes! "Diru tion al MAMA." En ĉi tiuj vortoj, "turnu" W en E. Kiam vi prononcas la vorton MAME, akuzi ĝin, por klarigi, ke ĉi tio estas ĝuste skribita en kuboj. Kiam vi montras la vortojn ĉe la fino de la leciono, vi povas ripeti ĉi tiun dialogon, kaj vi povas pensi pri io alia.