La infano de la unuaj tagoj de vivo provas komuniki kun vi. Komence, ĉi tio estas nur signa lingvo, korpo, ploranta. Ĉirkaŭ ses monatoj la bebo komencas babili. Al lia unua naskiĝtago, li esprimas simplajn vortojn, kaj post jaro li uzas proksimume 200 vortojn kaj formojn de simpla frazo en la parolado. Ĉi tiu estas la plej ofta opcio. Tamen, ne ĉiuj infanoj disvolvas tiel glate. Pri kio la etapoj de la disvolviĝo de la parolado de infanoj kaj kun kiuj problemoj gepatroj povas alfronti, kaj estos diskutitaj sube.
Infana aŭdienco
Ĉi tio estas io, kio devas esti farita komence de la vivo de infano. Se estas iuj problemoj kun aŭdado, la parolado de la infano povas disvolvi malĝuste aŭ ne disvolviĝe. Infano, kiu ne aŭdas, ne povas komuniki kutime. Sekve, se via bebo eĉ ne havas tempon por diri silabojn ĝis 10 monatoj - montru al la infano kuracisto de ENT. Kompreneble, infano estas naskita, sed tio ĉi tute ne povas plenumi ĉi tiun aĝon. Do, eĉ se oni diris al vi, ke ĉio estas en ordo ĉe naskiĝo, ĉi tio ne estas la fina garantio, ke aŭdaj problemoj ne okazos en la estonteco. Kelkfoje, ekzemple, aŭdado povas plimalboniĝi aŭ eĉ malaperi kiel rezulto de malsano (pli ofte estas la efikoj de meningito). Do kontrolu periode la aŭdiencon de via infano certiĝi, ke ĉi tio ne kaŭzas problemojn kun la disvolviĝo de parolado.
Malfacilaj periodoj
Estas periodoj en la vivo de malgranda viro, kiam la disvolviĝo de parolado povas esti malfacila. Ĉi tio okazas komence de la dua jaro - la infano zorgas pri marŝado kaj simple "forgesas" pri la konversacio. Rapide kreskantaj fizike infanoj ankaŭ neglektas aliajn kapablojn, kiel ekzemple parolado. Ĉi tiu periodo vi nur bezonas atendi. Post kelkaj semajnoj, ĉio revenas al normala. Lin ĉefa - ĉio ĉi-tempe, instigas la infanon paroli, por ke li ne kutimu komuniki.
Se la infano obstine silentas
Kelkaj infanoj en la dua aŭ eĉ tria jaro de vivo ankoraŭ uzas nur kelkajn sonojn kaj komunikas plejparte per gestoj kaj vizaĝaj esprimoj. Ne gravas, kiel gepatroj provas instigi lin paroli, nenio okazas. La kialoj por ĉi tiu fenomeno povas esti malsamaj. Ekzemple:
- Se la bezonoj de la infano estas kontentigitaj, antaŭ ol ili esprimiĝas per vortoj, li simple ne bezonas paroli. Ofte, gepatroj faras eraron plenumi la petojn de la infano en la unua gesto. Vi devas sciigi lin, ke li devas klarigi vortojn, kion li bezonas. Donu al la infano stimulon por parolado.
- Ne ekzistas homo apud la infano, kun kiu li volas paroli. Ekzemple, vi laboras, kaj la bebo estas lasita en la prizorgado de avino kiu legas aŭ trinkas ĉiutage kaj ne komunikas kun la infano tute.
- Se la gepatroj estas tro striktaj kun la infano kaj multaj malpermesas lin, la infano povas silenti por emfazi sian propran opinion. Ĉi tio estas precipe vera pri infanoj. Rigardu vian infanon kaj taksu vian traktadon kun li.
- Se vi "ŝarĝos" la infanon kun pli kaj pli novaj agadoj - li estas laca kaj fermiĝas en si mem. La infano devas havi tempon por ripozo, ludoj kaj dormado, por sperto, senpaga komunikado kun kiu li volas. Se estas tro da stimuloj por paroli, la infano perdiĝis, estas malfacile por li percepti la mondon ĉirkaŭ li.
- Silento ankaŭ povas esti reago al la kvereloj de gepatroj, por translokigi ĝin en tagmanĉejon, infanĝardenon, por movi, por longa restado en la hospitalo.
Regulaj stadioj en la evoluo de la parolado de infanoj
2-3 monatoj
La infano komencas marŝi. Li havas la unuajn sonojn, dum nur la vokaloj (aaa, uh, uuu). Li perceptas la ĉirkaŭe pli konscie, provas esprimi emociojn. Ekzemple, li povas rideti kaj samtempe tiri sonon. Jen la ĝermo de la estonta parolado.
Kion vi povas fari: Parolu kiel eble plej multe kun via infano, komuniku kun li, kreante dialogon de gestoj kaj vizaĝaj esprimoj. Ripeti sonojn elsenditaj de malgranda infano por instigi sian "komunikadon" kun vi.
Kio kaŭzas zorgon: La infano tute ne faras sonojn kaj ne atentas la homojn, kiuj parolas al li. Li ne reagas al sonoj, eĉ la plej laŭta kaj akra.
8-11 monatoj
La infano komencas prononci silabojn - unue individue, kaj poste en linioj, ekzemple, ra-ra, ma-ma. La unuaj vortoj estas kreitaj, kiel regulo, hazarde. La infano ankoraŭ ne asocias ilin kun la celoj, kiujn ili signifas.
Kion vi povas fari: Emfazi la gravecon paroli pri la infano. Stimuligu lin paroli, laŭdu lin, komuniku kun li, prononcante klare ĉiun vorton. Ne lisp kun la bebo! Li jam povas korelaciigi vortojn en signifo kaj li kopii vian parolon. Ĝi estas je ĉi tiu aĝo, ke la fundamento de la estonta parolado de la infano estas metita. Parolu al li, legu al li simplan poezion, kantu kantojn de infanoj.
Kio kaŭzas zorgon: La infano daŭre marŝas. Li eĉ ne komencis babili, prononci silabojn.
1 Jaro de vivo
La infano parolas per simplaj vortoj, esprimas siajn bezonojn kaj pensojn. Correlatas vortojn kun la konceptoj, kiujn ili signifas. Rapide lernas, lernas novajn vortojn kaj parolas ilin. Antaŭ la fino de la unua jaro la infano jam povas prononci simplajn frazojn, por ligi ilin laŭ parolado. Tamen, la infano ankoraŭ tre feliĉas paroli kun gestoj, provante akiri ion kiel instigo.
Kion vi povas fari: Legu librojn, montru la infanajn bildojn, fotojn kaj instigas lin rakonti kion li vidas. Kantu la kantojn kune - la infanoj tre volonte lernas tiel. Ĝi estas en la kantoj, kiujn disvolvas ilia parola aparato, la kapabloj de parolantaj sonoj estas plenigitaj.
Kio kaŭzas zorgon: La infano ne nur ne diras frazojn, sed eĉ individuajn vortojn. Li ne plenumas simplajn petojn, ne komprenas ilian signifon. Li ne konektas sonojn, lia parolado estas nekonata marŝado kaj bablo.
2-3 jaroj
La infano povas komuniki pli aŭ malpli plene. Li komprenas ĉion, raportas vortojn al objektoj, formas frazojn kaj frazojn. Lia vortotrezoro estas riĉigita rapide, li strebas paroli kiel eble plej multe. Estas tre grava ĉi-momente certigi, ke ĉiuj sonoj estas prononcitaj ĝuste. Kompreneble, la sono "p" malfacilas veni kaj kutime la infanoj komencas iomete ripeti ĝin poste.
Kion vi povas fari: Daŭrigu komuniki kun la infano je egala piedo - li dankos ĝin. Petu lin fari pli kompleksajn taskojn, ekzemple ekzemple "alportu libron, kiu kuŝas sur tablo". Vi povas kompliki la taskon demandante: "Kaj kie estas nia plej ŝatata libro?" Lasu la infanon trovi ĝin mem.
Kio kaŭzas zorgon: La infano ne provas kombini vortojn en frazojn. Daŭre uzas nur simplajn sonojn, ne riĉigas la vortotrezoron.
Se vi certas, ke la infano aŭdas kaj komprenas vin, kaj la parola terapeŭto konfirmas, ke ne ekzistas difektoj de naskiĝo - donu la infanon. Iru tra ĉiuj etapoj de disvolviĝo trankvile - la parolado de infanoj kelkfoje estas imprevisible. La infano povas silenti ĝis tri jaroj, kaj poste subite ekparolos kun kompleksaj frazoj kaj frazoj. Lin ĉefa - ne maltrankviliĝu antaŭ la tempo kaj ĉiam laŭdu la infanon pro tio, kion li faras bone. Lasi lin senti gravan kaj amatan.