Ĉiu aĝo karakterizas kreskanta intereso en ĉio, kio ĉirkaŭas nin (agado cognitiva, aspiro por observado kaj komparo pliigas). Apliko en la evoluo de bonaj mondkapabloj permesas vin disvolvi mensan kaj parolantan aktivecon, kontribuas al la formado de kunordigo de fingraj movadoj en la manoj. La plej grava tasko de la apliko estas fari la fingrojn funkcii. La apliko estas havebla por ĉiuj (eĉ malgrandaj infanoj). Ĝi enkondukas certan novecon en niaj agadoj, faras ĝin pli interesa kaj ekscita, rapide permesas al ni atingi la deziritan rezulton.
Kio estas la graveco de la apliko?
Apliko estas tre grava laborante kun infanoj. Antaŭ ĉiuj, la unuaj impresoj pri la grando de celoj, iliaj formoj kaj ilia loko en la spaco, estas formitaj per la taktila-motoro. Sekve, necesas de la infanaĝo doni la atenton de la infanoj al la evoluo de bonaj maŝinaj kapabloj. Ĉi tio helpas solvi plurajn problemojn samtempe. Unue, ĝi antaŭenigas la evoluon de inteligenteco en infanoj, kaj sekve, ĝi preparas la infanon por pli rapida instruado pri la skriba kapablo. Apliko en la evoluo de mikskoloraj kapabloj permesas al la infano lerni fari bone kaj precizajn movadojn de la fingroj, kaj tio rekte efikas la laboron de la mensaj kaj parolaj centroj de la cerbo. Estas tre grava en frua aĝo evoluigi la kapablojn de mana kapablo de la infano, por formi la mekanismojn necesajn por amasigi la praktikan sperton de la bebo, kaj ankaŭ regi la leteron en la estonteco.
Organizo de lecionoj pri apliko
Kun bona organizo de klasoj por la apliko en homoj, bonaj maŝinaj kapabloj evoluos multe pli rapide. Por tio, iuj kondiĉoj devas esti plenumitaj. Lin unua kiu bezonas estas krei evoluigan medion, sekve, elekti specialajn metodojn kaj, fine, elekti la plej efikajn metodojn laborante kun la apliko.
Objektivoj laborante kun la apliko
Kiel kun iu ajn alia laboro, ni metas celon, kaj kiam ni prezentas aplikaĵon, ni devas scii klare, kion ni volas atingi. Kaj la celo estas simpla - necesas aktivigi pasivajn kaj aktivajn fingrajn movadojn, lernas al plenumi pozitivan sintenon kiam vi laboras kun la apliko (kaj ne nur), montru vian emocian sintenon al tio, kion ni havas kiel rezulto de niaj agadoj.
Formu la lertecon por la elektita ŝablono por kompletigi la taskon, disvolvi la kapablon navigi la aviadilon bone, aktivigi vian vortotrezoron. Evoluigi spacan orientiĝon kaj vidan atenton, decepton de fingroj.
Taskoj laborante kun la apliko
Ĉiuj povas havi sian propran, sed, laŭ mia opinio, iu tasko devus inkluzivi la jenajn:
- Disvolvi kapablojn por realigi precizajn movadojn de la fingroj kaj manoj, la kapablon de kunordigita laboro de niaj manoj kun vida percepto.
- Evoluigi krea imago, imago kaj aktiveco.
- Evoluigi atenton, pensadon, memoro, parolado, okulo, kaj ankaŭ scivolema intereso.
- Trejni la muskolojn de la manoj kaj instruu deftan traktadon de diversaj materialoj.
- Eduku vin en asistemo, bonvoleco, precizeco, la kapablon labori individue kaj en teamo.
La apliko povas esti farita de diversaj materialoj. Ĉi tio povas esti papero, argilo, pajlo, ligno, bidoj, ŝtofo ktp. Sed, precipe pozitive influas la procezon de disvolviĝo de fajnaj mikskoloraj kapabloj de la buŝtuko. Kiam ni laboras per papero-buŝtukoj, ni senĉese disbatas ilin per viaj fingroj en litojn. Ĉi tio estas necesa por plenigi la strekon de la bildo. Ni metas ĉi tiujn lipojn sur certaj lokoj. La laboro povas esti farita individue aŭ kolektive. Kolektivaj verkoj, kiuj estas plenumitaj per maskukaj aplikaĵoj, diferencas en sia arta gusto kaj koloro. Kiuj partoprenas ĉi tiun aplikon kun granda plezuro kaj ricevas kontentigon de la laboro farita per siaj propraj manoj. Laŭlonge de la tempo, la fingroj fariĝas pli malklaraj, kaj la faritaj aplikoj estas pli kompleksaj. Vidante vian sukceson, kiun homo sukcesis kaj lia preta laboro, ne ekzistas limo al ĝojo, precipe por infano, fiero kaj admiro pri sia laboro.