Ne multe antaŭe en Japanio oni rimarkis, ke la infanoj, kiuj sidis ĉe komputilo kaj lernis skribi uzante la klavaron ĉesis paroli. Scienculoj vidis la kialon, ke tajpado sur la klavaro ne funkcias ĉe ĉiuj tiuj punktoj de la mano, kiuj havas rilaton kun la cerbaj zonoj respondecaj pri la evoluo de parolado. Kaj sen stimulo ili ne disvolvas. Ĝi rezultis, ke la letero kun baloteno kaj desegno per krajono ne estas tiel malnovaj kaj malaktualaj kaj nenecesaj lecionoj. Ni parolu pri la graveco de bonaj maŝinaj kapabloj en infanoj kaj konsideras eblojn por ekzercoj por la evoluo de bonaj maŝinaj kapabloj.
Granda graveco de fajnaj maŝinaj kapabloj.
Sub la difino de "bonaj mondkapabloj", pri kiuj multaj homoj skribas kaj tiom multaj infanaj kuracistoj diras, la movadoj de malgrandaj muskoloj de la manoj estas kaŝitaj. Ĉiuj diras, ke ili devas esti evoluigitaj. Kaj tre prave. Ĉar la tuta plua vivo de la infano postulos la uzon de precizaj, kunordigitaj movadoj de manoj kaj fingroj. Post ĉio, li devos vesti, desegni kaj skribi, kaj ankaŭ fari multajn hejmajn manipuladojn.
Sed malgrandaj maŝinaj kapabloj donas grandan gravecon ankaŭ ĉar ĝi estas interkonektita kun parolado. La pli alta la motoro de malgranda homo, pli bone evoluigis sian paroladon. Male, en infanoj kun malfruo en parola evoluo, malbona kunordigo de fajnaj motoroj.
Fakte, ke en la homa cerbo la centraj respondecaj parolantoj kaj fingroj moviĝas flanke. Kaj la stimulo de unu zono signife influas la disvolviĝon de la najbara zono. Sekve, instruante la belan paroladon, ne sufiĉos enfokusigi nur per prononco. Paralele, vi bezonas disvolvi la malĝustecon de viaj fingroj. Ĝi jam pruvis, ke eĉ tiaj simplaj ekzercoj kiel "Ladushki", "Soroka-Beloboka", "Kaprinaj Kornoj" ne nur amuzas por infanoj, sed tre utila gimnastiko por plumoj. Kion ajn vi diros, niaj prapatroj estis tre saĝaj, se, eĉ sen la nuna scienca scio, ili rimarkis la interdependon de la disvolviĝo de parolado kaj motoraĵoj.
De la krado ĝis ses monatoj.
Evoluigi maŝinajn kapablojn por komenci preskaŭ de naskiĝo. Ĉu vi nutras la bebon, dormigu lin aŭ malhelpu en la momentoj de sia vigleco, trankvile tusxu siajn fingrojn, milde tiri, faru ĉiun cirkula movadon. Ĉi tiu speco de masaĝo estas la trejnado de bonaj mikskoloraj kapabloj en infanaĝo.
La fingroj de la ĵus naskitaj ankoraŭ estas kusxitaj en pugnon. Kun aĝo, li kompreneble malfermos ilin, sed en via potenco al li en ĉi tiu malgranda helpo. Glata la palmo kun via vizaĝo kaj haro, li tusxu vian nazon kaj lipojn. Enmetu en lian plumon diversajn celojn kun malsama teksturo - kaŭĉukaj erinacoj, furboboj, ktp.
Antaŭ 3-4 monatoj, la kunordigo de la bebo evoluas tiom, ke li jam povas akiri aferojn mem. Li tiris siajn manojn al ĉio, kio nur eniras en sian kampon de vidado - raketo aŭ poŝtelefono.
En ĉi tiu etapo estas utile instrui la infanon premi la kaptilojn sur la butonoj aŭ klavoj. Lin pli bona por tio estas malgranda piano: la bebo interesiĝos por premi la ŝlosilon kaj respondi al sia movado akiri sonon. Unue, ĝi povas esti nur bato al la ŝlosiloj.
De 6 monatoj al jaro.
Kun 6 monatoj por plifortigi la muskolojn de la manoj, instruu la infanon kombini siajn harojn sen kombiloj. Nur prenu la tenilon de la infano, levu ĝin kaj glate movu ĝin laŭ la kapo reen kaj antaŭen, kvazaŭ la infano sin kroĉas sin bone. Ĉi tio estas utila, ke, kiam plenumante ĉi tiun ekzercon, la muskoloj de la ŝultro-zono, palmoj, fingroj estas implikitaj. Je ĉi tiu epoko tre utilas ruliĝi juglandon por 3-4 minutoj inter la palmoj de la infano en cirkla moviĝo.
En 7-8 monatoj, malgranda esploristo lernas rompi, malmunti ludilojn, brui per objektoj kaj pordi manojn. Donu la infanon en la manojn de grandaj brilaj ludiloj, tiam pli malgrandaj, por ke li tuŝu ilin. Nur por la disvolviĝo de bonaj maŝinaj kapabloj, la popularaj ludoj favoritaj de "Soroka-Beloboka", "Ku-ku", "Kaprinkornaj" ĉiam mankas.
Dum ĉirkaŭ 10 monatoj, la infano komencas turni ĉion, kio venas al la mano, ĉu ĝi estas skatolo de ludiloj aŭ sako de kupolo, kaj verŝas la enhavon sur la plankon. Multe da konsolo, je la fino de la unua jaro, la infano fine uzas objektojn por rekta celo: de kulero por manĝi, kaj per telefono telefonu la nombron kaj paroli. Vi povas aĉeti lin ludilo por ke li lernu alklaki malsamajn butonojn. Komencu instrui la infanon teni kuleron kaj kalikon. Renkontu lin per krajono kaj lernu kiel desegni stampojn.
Je ĉi tiu aĝo, ne nur speciale desegnitaj ludiloj estas interesaj, sed ankaŭ ĉiuj patrinoj, patrinoj, sakoj kaj kosmetikaj sakoj. Sekve, preparu specialajn krucojn, kiuj malfermiĝas kaj fermas malsame, sakojn aŭ sakojn kun malsamaj butonoj kaj zippers. Ĝi estas dezirinda, ke ĉio sama ne estis aferoj de ĉiutaga uzo, restante ĉe vi en butikoj, politiklinikoj, publika transporto. Ne forgesu, ke la infano ĉiam provas provi "en la dentoj".
De unu jaro al du.
Por disvolvi la fingrojn de la bebo, sufiĉas 5-10 minutajn ekzercojn, sed ili devas esti regulaj. Utilaj lecionoj kiel teksado, modelado de plasto, ludoj kun desegnisto, mozaiko, disŝirita papero en partojn, desegnante per krajonoj kaj fingraj pentraĵoj.
Je ĉi tiu aĝo, infanoj provas esti utilaj por panjoj. Sekve, por interesi vian knabineton, petu lin helpi vin forigi la multkolorajn fabojn, kiujn vi antaŭe miksis. La sama lertaĵo povas esti farita per pizoj, nuksoj.
Vi povas proponi al la knabo kuleron por verŝi sukeron aŭ mankon de unu pokalo al alia. Se ĝi estas malfacile por li, li rajtigu la fabojn aŭ pizojn el unu plato al alia.
Post unu jaro kaj duono povas meti antaŭ via infano pli malfacilajn taskojn: fiksante butonojn, ligantan kaj senĉerpajn nodojn, verŝante akvon el ujo kun mallarĝa kolo en ujon kun larĝa kolo. Estos utile kapti ludilojn el la baseno kun krupo aŭ sablo.
Ĝenerale, kiom pli infano povas fari, la pli da ŝancoj vi havas por li disvolvi. Kaj, kompreneble, ne forgesu pri ĉiuj viaj preferataj infanaj rimoj.
Dirinte ilin, instruu la infanon alterni klini fingrojn:
Ĉi tiu fingro - iris al la arbaro,
Ĉi tiu fingro - trovis la fungon,
Ĉi tiu fingro - prenis la lokon,
Ĉi tiu fingro - kuraĝiĝos,
Ĉi tiu fingro - manĝis multe,
Tial li grasiĝis.
Kia fingro estas dika, vi, mi kredas, komprenis. Klasikistoj de la varo ankaŭ konsideras hilaran poemon pri la familio:
Ĉi tiu fingro estas avo,
Ĉi tiu fingro estas avino,
Ĉi tiu fingro estas paĉjo,
Ĉi tiu fingro estas patrino,
Ĉi tiu fingro - Kolenka (Olenka, Irochka, Sashenka, ktp.)
Kaj kun ĉi tiu poteshkoy tasko iomete komplika. Anstataŭ simple fleksi la fingrojn alternate, konekti la dikfingron al ĉiu el la fingroj:
"Finger knabo, kie vi estis?"
"Mi iris kun ĉi tiu frato al la arbaro."
Kun ĉi tiu frato supo kuirita,
Kun ĉi tiu frato mangxis.
Kun ĉi tiu frato de la kanto li kantis!
Du al tri jaroj.
Ofte ludi kun la infano en la pilko - tio estas tre valora simulilo por plumoj. La pilko povas esti batita ludiloj, celante la korbon, ruliĝantan rekte, ĵetante supren, reen, ludante futbalon.
Ĝi utilas al violono kun malpezaj materialoj, ekzemple, kun sablo. Sed se la fenestro estas vintro aŭ pluvo, tiam la vojaĝo al la sabloŝovilo povas esti anstataŭigita per ludo kun cerealoj, pastoj, bidoj. Ili povas esti verŝitaj, manfaritaj aŭ senhonorigitaj, ŝovitaj per boteloj en botelojn kaj kruĉojn, elmetitajn en oraj ĉeloj. Estas klare, ke ĉi tie venas la viglado. Memoru, ke ili skribas sur ludiloj de bonkoraj surprizoj! Tio estas la sama. Se vi observas tendencon por teni malgrandajn objektojn en via buŝo aŭ nazo, ĉesu ludi. Pli bone lasu la infanon ludi sub via superrigardo. Li mem lernos pli sekurajn aferojn.
Kalyaki Malyaki kaj ne nur.
Dividante ĉi tiun aĝon reduktas la fakton ke, krom al arbitra Kalyak Malyak, la infano lernis desegni la plej simplajn mankajn elementojn de la bildo, kiun vi desegnis. Ekzemple, du malgrandaj aŭ malgrandaj bestoj flugis balonojn, kaj la bebo devas esti konektita - "ligita" per fadenoj. Oni deziras, ke la ŝnuroj jam estis pentritaj en pala koloro, tiel ke la infano povas kompreni kion kaj kiel desegni.
Vi povas inviti lin por fini la pluvon, kiu eliras el la nubo, sunaj radioj, homa haro, tigoj de floroj, "similas al" broso kun malhela farbo sur blanka neĝo. Eltiru ondojn en la maro kaj petu la infanon remeti ilin.
Ĉiam estas interesa ludi kaŝi kaj serĉi sur papero. Por fari tion, ĉerpi aŭ bati glumarkojn, ekzemple lupo kaj kuniklo. La kuniklo tre timas la lupo kaj la infano bezonas kaŝi ĝin - pentru tiel dike kiel eble la lupo ne povas trovi ĝin. Vi povas kaŝi ion: infano de muŝoj, kuniklo de ĉasisto, ktp.
Fingroj estas knaboj.
Atentu, ke eĉ en la ĉiutaga vivo vi povas plene kaj senkonscie vidi multajn interesajn kaj utilajn ekzercojn por la evoluo de bonaj maŝinaj kapabloj. Ekzemple, vi disĵetis pilojn aŭ cerealojn. Ne rapidu purigi vin, petu helpon de via tombo, permesu ilin kolekti ilin. Simile, en okazo, petu, ke li kolektu la alnomon de la planko, malfermu la leterkeston per ŝlosilo, ruliĝu la fadenojn en kolizion, poluu ŝuojn kun spongo, forviŝi la polvon, turnu la paĝon de la libro. Estu tolerema al tontaj movadoj - tio estas la signifo de viaj agoj.
Post 2,5 jaroj anstataŭ bredejo, komencu praktiki fingrajn ekzercojn. Montru al li kiel desegni multajn interesajn aferojn kun 5-10 fingroj: la indekso kaj mezaj fingroj "kuras" ĉirkaŭ la tablo - ĝi estas viro, kaj se vi montras fingron kaj iomete fingron de la ĉambro, vi ricevas kapron. Jen via fantazio povas veni kun diversaj diversaj intrigoj de fingraj ludoj. "Malgrandaj homoj" povas kuri rason, dancadon, piediri ĉelojn. Memoru, kiel vi ludis en via infanaĝo kun ombro sur la muro, montrante viajn fingrojn hundo, leporo, cigno. La infano ankaŭ amuzas lerni kiel fari glasojn el la dikfingro kaj fingro de ambaŭ manoj.