Manifestoj de hiperactividad
Manoj, kiel kruroj, flitas sen halti en la aero, rompi, bati, ekpreni, senti. La kapo turnas 180 gradojn - subite, ke interesa vi perdos! Sed intereso, esti ĝusta, scivolemo, alas sufiĉas por sekundoj, kaj la infano tuj ŝanĝiĝas al io alia, kaj ne kaptas la esencon de kio okazas.
Enketo ne estas en sia naturo. De li vi malofte aŭdas "kial" kaj "kial". Sed se infano, kiel ili diras, trovos, en kvin minutoj la plenkreskulo aŭdos dudek demandojn, kaj neniu havos tempon por respondi. Tro da aktiva infano simple forgesas, ke la respondo devas esti aŭskultita. Kaj ne estas tempo. Li estas tute komerca, li havas multajn "problemojn", kiuj bezonas tujan rezolucion. Kaj dum minuto li (kaj kompreneble ne finos) nekredebla nombro da diversaj kazoj. Eble Panjo povos nutri sian bebon, sed li preferas manĝi starantan, senĉese distrita de io pli interesa ol plato de supo. En publikaj lokoj tia infano tuj altiras atenton, ĉar ĝi strebas grimpi ĉie kaj kapti ĉion, ignorante la rimarkojn de la gepatroj. Vere, ne infano, sed aro da bolanta kaj bolanta energio, tenante gepatrojn en konstanta streĉiĝo kaj kondukante ilin foje por kompletigi emocian kaj fizikan elĉerpiĝon.
Tamen, ne rapidu meti vian infanon sur la liston de hiperactiva. Ĉi tiu diagnozo, ĝia ĝusta nomo - atento-deficito-malordo kaj hiperactiveco, nur povas esti metita de kuracisto, neŭrologo aŭ psikiatro, kaj tiam surbaze de speciala diagnozo. Hiperacia ne estas ĉiu bolanta bebo. Plej multaj infanoj 1.5-2 jarojn estas en konstanta movado de mateno ĝis nokto. Sed samtempe ili koncentras sian atenton kaj povas teni ĝin dum longa tempo.
Se ĝi ankoraŭ estas diagnozo
En hiperactividad, tri kompanoj de vojaĝo: atento malordo, malinstala motoro, impulsiĝema konduto. Kaj la antaŭa estas ĉiam ĉeestanta. Tro da aktivaj infanoj kun atento-deficito ne povas koncentri longtempe pri iu ajn aktiveco, lia atento estas pli facila por allogi, sed preskaŭ neeble konservi ĝin - ĝi "saltas" de unu subjekto al alia. La infano aŭdas kiam ili traktas ĝin, sed ne reagas. Li ne povas efektivigi sian propran laboron, eĉ se li prenis ĝin kun entuziasmo. Tasko, kiu postulas persistecon kaj koncentriĝon, estas enuiga kaj neakceptebla por li.
Motoro-aktiveco estas esprimita de malĝojo. Infanoj ne povas sidi ankoraŭ, malmulte ripozi, ludi nur moveblaj ruĝaj ludoj, plenumi ekstrajn movadojn, plenumi taskojn, kiuj postulas asiduidad, - babilas per siaj piedoj, klaku per siaj fingroj. Kaj, fine, impulsiveco, aŭ kliniĝo al tro rapide kaj senpense agoj. Viro pretas respondi antaŭ ol li estas demandita, li ne povas atendi sian turnon; li ne ŝatas obei la regulojn, kaj lia humoro ŝanĝas kiel la vetero en la printempo. Impulsaj infanoj malofte pensas pri la konsekvencoj de ilia konduto, do ili ofte falas en danĝeraj situacioj.
Kio deĉenigas hiperactivecon? Plejofte, malfavora kurso de gravedeco - oksigena malsato de feto, minacanta abortiĝon; fumado, streso; antaŭtempa, rapida aŭ daŭrigita laboro, kraniocerebra traŭmato, severa, alta febro, viraj kaj infektaj malsanoj en la unuaj jaroj de vivo kaj aliaj kaŭzoj.
Ĉi tio estas provizora
Medicina traktado, se necesas, estas preskribita de kuracisto. Post ĉio, hiperactiveco ne estas ŝerco, sed ne serioza patologio. Kun hiperactivaj infanoj kun atenta deficito, oni devas komuniki milde kaj trankvile: ili estas tre sentemaj kaj akceptaj al la amuzo de amatoj, facile "ŝargas" kun pozitivaj kaj negativaj emocioj. Eduki tro aktivajn infanojn ne facile.
Laŭdigu vian infanon pro ĉiu malgranda afero: hipokritaj infanoj ignoras rimarkojn, sed estas tre sentemaj por laŭdi. Provu doni pozitivan taksadon al la infano kaj negativa - al siaj agoj. "Vi estas bona infano, sed nun vi faras la malĝustan aferon, estas pli bone fari ĝin malsame."
Fiksu taskojn taŭgajn por la kapablecoj de la infano. Forigu la tenton skribi la infanon tuj en kvin rondojn. Ĉi tio nur kondukos al laceco kaj eĉ pli emocia emocio. Antaŭ reagi al la ofendo de infano, kalkulu al dek kaj provu malvarmigi emociojn. Via nervozeco provokos la saman senton por la bebo.
Estu konsekvenca en punoj kaj en rekompencoj. Puno, se vi ne povas fari sen ĝi, devas tuj sekvi la provincojn. Pripensu la modon de la tago de la bebo kaj plenumi ĝin rigore. La infano devas scii, kiam li leviĝos, manĝu, iru marŝi. Provu kunligi la karapuza al la moveblaj ludoj, en kiu estos apliko de energio-energio. Estas konvene preni infanajn sportojn, haveblajn al sia aĝo kaj temperamento. Kaj por disvolvi hiperanĉan infanon almenaŭ iom da persisto, oni devas instrui lin ludi trankvilajn ludojn, ekzemple, mozaikon, lotonojn, dominojn. Helpo kaj libroj - ili povas longe forporti la bebon.
Provu certigi, ke la peto al la bebo ne enhavas plurajn instrukciojn samtempe, alie la infano ne aŭskultos vin aŭ plenumos nur duonon de tio, kion oni petis lin. Tiaj infanoj ofte estas akuzitaj pri absentuloj, sed ĉi tio ne estas tiel. Simple la infano ne povas ricevi plurajn petojn samtempe. Kelkfoje ŝajnas, ke ĝi estas nur neebla levi lin - tro aktiva infano ĉe unua vido estas nekontenebla. Sed kiam ĝi fariĝas tre malfacila, memoru tion al adoleskado, kaj en iuj infanoj antaŭe, hiperactiveco pasas. Kompreneble, karaj gepatroj, se vi helpos hipokritan infanon kun manko de atento por trakti ĉi tiun kondiĉon.