En Rusio antaŭ la revolucio, infanoj iris al la lernejo ne pli frue ol 9-10 jaroj. En nia tempo, vi povas vidi multajn infanojn, kiuj iris al la lernejo, kiam ili ankoraŭ ne havis ses jarojn. La mondo ŝanĝas la tutan tempon, kaj la vivo de la vivo ne povas esti komparita kun pasintaj jarcentoj. Sed ni devas rimarki, ke la lerneja planlernejo iĝas pli komplika ĉiun jaron, kaj la sano de niaj infanoj ne pliiĝas.
Ĉi tio facile povas esti klarigita per la fakto, ke jam en la infanĝardeno en la prepara grupo, infanoj estas trejnitaj por la postulata lerneja nivelo de skribado. Kaj tiam la infano eniras la plej bonan klason kaj bezonas atingi la aliajn homojn. En ĉi tiu kazo, la malpli da atento estas pagita al la kvalito de la letero, kaj la ĉefa emfazo estas prilabori grandan kvanton da informoj.
Vi devas prizorgi antaŭen disvolvi mildan belan skribmanieron de via bebo. Konsideru, ke la lerneja plano estas sufiĉe kompleksa kaj granda. Ĝi havas senton prepari infanon por skribi proksimume kvin jarojn de nun.
Gepatroj devas kompreni, ke verŝajne ne tre rapide instruos infanon skribi bele. Post ĉio, la infano estas malfacile unue administri la plumon, ĉar ĉi tio devas esti preciza kaj peniga, do gepatroj devas paciencigi kaj kondamni al sia infano.
Vi devas certigi, ke la infano pretas komenci klasojn kaj li havas ĉiujn necesajn kvalitojn por ĉi tio: mano forto, vida akveco. Ĉi tiuj faktoroj devus esti ĉe la taŭga nivelo ĉe la komenco de la klasoj. Memoru, ke malfacile instrui ion de nulo, sed preskaŭ neeblas reteni.
Kiel fari la diagnozon de vidado - ĝi estas komprenebla, sed trejnanta la manojn postulas iujn agojn, kiujn ni konsideros sube. Por ke la fingroj kaj la mano de la bebo fariĝu pli fortaj, oni rekomendas uzi tiajn ekzercojn.
Donu al la infano paron da tondiloj kaj instruu ilin kiel uzi ilin. La unua paŝo estos la tranĉo de iuj grandaj detaloj, ekzemple geometriaj figuroj. Kompliku taskojn laŭgrade: vi bezonas forigi pli kompleksajn kaj pli malgrandajn partojn. Kaj el la skulptitaj figuroj vi povas fari aplikaĵon. Ne forgesu pri sekureco!
Desegno. Al la aĝo de kvin jaroj, la infanoj jam bone laboras per krajono kaj sentopilpunko, do ŝvelado estas bona maniero fortigi la manon. Ne ŝparas monon en kolorigaj libroj, kombini ĝin agrabla kun utilaj kaj koloraj bildoj kun plezuro.
Desegnu kun la bebo sub la diktado. En ĉi tiu ekzerco vi bezonos krajonon kaj folion da papero en skatolo. Simple montru la paperon sur la komencpunkto, kaj lasu la infanon plu plifortigi, kaj vi diktas al li la direkton: unu ĉelo maldekstre, unu ĉelo, unu ĉelo dekstre kaj tiel plu. Kiel rezulto, vi devus akiri iun tipon de figuro, ekzemple, hundo. Elektu desegnon antaŭen, vi povas ke komencantoj ne tre komplikas. Ĉi tiu ekzerco taŭgas ne nur por la disvolviĝo de bonaj maŝinaj kapabloj, sed ankaŭ por instrui la infanon orienti sur papero.
De la bebo vi bezonas atenton, assiduity kaj streĉiĝon de fingroj en tiaj agadoj kiel ruliĝantaj bidoj en fiŝkaptado, desegnante diversajn desegnojn de malsamaj koloraj butonoj, kaj eĉ elektante la tritikon.
Modelado. Kiam bebo moligas ion el plasto, ĝi estas bonega plifortigo de la manoj kaj eĉ speco de maso por palmoj kaj fingroj.
La konkludo en ĉi tiu trejnado funkcios per papero kaj papero. Ĝi devas esti donitaj taskoj, en kiuj la infano desegnas oblikvajn kaj rektajn liniojn, punktojn, elprenojn, hokojn. Prizorgu, ke via studento ne troas kaj kapablas malstreĉiĝi. Por ĉi tio, post ĉiu streĉita dash vi povas halti, inhali kaj exhale, kaj malfiksi la akrilon de la tenilo.
Kaj nur post ĉio ĉi vi povas lerni skribi leterojn. Unue, desegni ĉiun eron kaj samtempe prononci ĉiu streĉitan vergon aŭ hokon, por pli bona kompreno kaj riparo.
Memoru, ke infano povas esti laca post kvin minutoj da laboro kun kaligrafio. La plendoj pri lacaj manoj parolas ne tiom da la nudaj fingroj, sed pro tio, ke la muskoloj de la antaŭbrako estas lacaj, do necesas etendi vian brakon.
En tiaj kazoj, masaĝo estas plej bona. Svingante kaj frakasante la antaŭbrakon de la malantaŭa flanko al la pojno el la kubuto. Prenu la muskolon de la areo, kiun vi masaĝas, kaj la pingla movado de la dikfingro kaj indekso, iom post iom moviĝanta al la pojno kaj pliigante la forton de premo. Ripoj de la palmoj faras rapidajn frapadajn movadojn trans la muskoloj en la antaŭbraka zono.
Sed la plej grava regulo por instrui infanon skribi bele estas emocia kaj psikologia komforto en instruado. Gravas kompari la infanon ne kun sia alia odnodokami, sed kun siaj antaŭaj atingoj.
Ofte senprudenta tenado de kajeroj kaj maldika manskribado estas tipa por infanoj, kiuj estas tro emociaj, impulsiĝaj kaj maltrankvilaj. Kaj ofte estas malfacile por tiaj infanoj klarigi, kial iel skribitaj bastonoj ne estas bonaj. Post ĉio, li elspezis fizikan kaj mensan forton skribante ĉi tiujn samajn vagojn tiel kiel sian diligentan amikon. En ĉi tiu kazo, negativa kritiko estos dolora, kaj se vi komparas ĝin kun aliaj pli prosperaj infanoj, ĝi ĝenerale povas malhelpi la deziron fari ion ajn.
Sciu, kiam via infano diras, ke ĉio rezultas malbone por li, ĝi ne deziras aŭdi pri sia malriĉa diligenteco, sed alvoko por helpo. Post ĉio, ĉi tio ne parolas pri sia diligenteco, sed pri la fakto, ke li ne sentas la rezultojn de sia dolora laboro. Por la sukcesa lernado de la laboro, kiu estas asociita kun skribado, plej bone estas kune kun la bebo, malrapide. Aliĝu al la principo, ke pli bone estas malpli fari, sed kun granda kvalito.
Memoru, ke tia tekniko donos multe pli bonajn rezultojn provi korekte kaj rapide instrui vian infanon skribi bele ol ripeto simple "por tiklo".