Unu el la ĉefaj diferencoj inter persono kaj aliaj reprezentantoj de la besto estas la kapablo paroli. Laŭ la grado de evoluo de parolado, oni povas eĉ juĝi la disvolviĝon de la homa cerbo en lia aro. Sekve, multaj gepatroj interesiĝas pri kiam la infano komencu paroli. Tio estas, kiam la sonoj kaj kombinaĵoj parolitaj de infano jam povas esti konsiderata parolado. Novnaskita bebo, kiam li malsatas, kiam li ne komfortas aŭ havas ion difektojn, ekkrias, sed ĉi tio ne estas parolado. Antaŭ ĉio, ĉi tiu konduto estas tipa, ekzemple, kaj la hundo, se ĝi ne manĝas aŭ fermas en nekonata ĉambro.
Do, kio estas la normala aĝo de infanoj, kiam vi povas paroli pri la komenco de parolado? Malsupre estas la normalaj normoj uzataj de infanaj specialistoj por taksi la parolajn kapablecon de la infano.
Je la fino de sep monatoj, la bebo komencas artiki la silabojn: jes, jes, pa-pa-pa, ktp. Kiam la infano turniĝas jaron, li komencas prononci la unuajn malgrandajn vortojn. Kiel regulo, ĉi tiuj vortoj konsistas el unu silabo. Ses monatoj poste, gepatroj povas aŭdi sugestojn de sia infano, kiu konsistos el du aŭ tri simplaj vortoj. Ĝis tri jaroj da vivo plibonigas la paroladon de la infano, kaj laŭ la aĝo de tri, kiel regulo, infano povas prononci simplan frazon. En kvar jaroj la bebo jam povas konstrui kompleksajn ofertojn.
Tamen, ofte estas "silentaj homoj", kiuj ne volas komenci paroli dum tri jaroj, kvankam ĉi tiuj infanoj havas neniun problemon kun la intelekto aŭ kun la voĉo aŭ kun la aŭdienco. Kial tio okazas? Kiuj estas la kaŭzoj, kiuj malhelpas la prononcon de vortoj? Ĉu la kialo povas esti en gepatroj, kiuj komprenas la infanon kun duone vorto?
Viro estas socia estaĵo. La procezo de lernado okazas per imitaĵo. Sekve, la bebo nur devas konstante aŭskulti la paroladon kaj esti implikita en ĉi tiu procezo. Ĉi tio estas konata fakto. Tamen, okazas ke eĉ kun konstanta dialogo kun la bebo, la infano obstine silentas kaj eĉ ne provas diri vortojn. Multaj povas esti surprizitaj, sed tio okazas ĉar la infano ne scias kiel fari ĝin: signalo ne venas de sia cerbo al sia parolama maŝino. La infano komencos paroli nur kiam la motoro-parolado komenciĝas en sia kapo. La konkludo sugestas sin: por ke la bebo parolu, necesas disvolvi ĉi tiun areon. Sed kiel povas fari ĉi tion?
Se vi studas detale la partojn de la cerbo, vi povas vidi, ke la areo de intereso situas apud la retejo, kiu provizas la movadon de persono. Fakte, la areo de intereso estas parto de ĉi tiu retejo. Sekve, parola kapablo dependas de kiom bone evoluigis la maŝinaj kapabloj de la bebo.
Scienculoj efektivigis studojn, en kiuj oni trovis, ke ekzistas interrilato inter la rapida parolado kaj motoro de infanoj, pli precize, la disvolviĝo de fingroj kaj manoj.
En kvin monatoj, la bebo komencas kontraŭstari la dikfingron al la ripozo. La objekto, kiun li kaptas de nun, ne kun la manplato, sed kun la fingroj. Post du monatoj, la muelilo komencas prononci la unuajn silabojn. De ok aŭ naŭ monatoj, la infano komencas preni celojn kun la helpo de du fingroj, kaj antaŭ la jaro li jam povas prononci la unuajn vortojn. La unuaj jaroj de la vivo de persono karakterizas precize per tia reguleco: plibonigo per fingroj, poste progresi laŭ parola kapablo. Kaj ĝi neniam estas aliflanke.
Kion gepatroj devas fari, ke la infano tute ne parolas aŭ ĉesis malfrue? La respondo sugestas sin - necesas disvolvi malgrandajn motorajn kapablojn de la bebo. Por tio necesas fari masaĝon de fingroj, por kontribui al moldeo de plasto, ludi fingrojn, desegni, ordigi la gregojn, fari bojnojn, por tajpi ŝuojn. Vi povas instrui la infanon montri siajn fingrojn kiom da aĝo li estas.
Ekzistas provo, kiu permesas vin precize determini ĉu la infano parolas aŭ ne. La provo konsistas el la sekvaj: la spertulo devus peti la infanon montri lin unu post unu, du, kaj tiam tri fingroj (ripetante post li). Se la movadoj de la infano estas klaraj kaj certaj, tiam la infano ĝuste parolas.