Kiel instrui infanon ludi sendepende

En la disvolviĝo de la infano, la ludo ludas gravan rolon. La ludo disvolvas normojn de konduto, disvolvas komunikajn kaj fizikajn kapablojn, pensante kaj parolas. Ĝi ne okazas sola, sed nur kun la partopreno de plenkreskuloj. Gepatroj instruas infanojn ludi kun ludiloj, kaj dum la ludo kun aliaj infanoj instruas protekti iliajn interesojn, respekti la kompanon, ŝanĝi kaj konsenti. Ĉi tiuj kapabloj ne aperas tuj. Infanoj de 4 aŭ 5 jaroj jam scias kiel ludi sendepende. Gepatroj montras kiom da interesaj aferoj vi povas per ludado. Kaj la infano lernas ĝin. Kiel instrui infanon ludi sendepende, ni lernas de ĉi tiu publikigado.

Kunaj ludoj estas utilaj por infanoj kaj plenkreskuloj en la evoluanta, komunika, emocia aspekto. Kiel rezulto de ludoj, la rilato inter infanoj kaj gepatroj evoluigas. Sed estas tempoj, kiam vi volas, ke la infano ludu por si mem kaj zorgu pri io mem.

Dum kelka tempo infanoj ludas sendepende, sed kiam ĉi tiu okupacio estas enuiga, ili komencas voki sian patrinon. Vi ofte ne malhelpas ĉi tion, sed kelkfoje tia sendependeco helpas nin kiam vi bezonas paroli sur la telefono, purigu, kuiri vespermanĝon. Estas tiaj infanoj, kiuj ne estos solaj eĉ minuto. La plej granda afero, kiun oni povas fari estas nova ludilo. Sed kiam ŝi iĝas konata, la infano postulos ĉeeston de Panjo. Antaŭ ĉio, ĝi estas kutime, li nur uzas al iu, kiu konstante okupiĝas. Ofte okazas, ke la patrino ne ludas, sed nur "pruvas" la ludon, kaj lasis sola kun ludiloj, la infano ne scias, kion fari kun ili, kiel mia patrino faris ĉion, kaj ĉio falis el liaj manoj. La sola eliro estas instrui la infanon ludi sin mem.

Infanoj sub unu kaj duono de jaroj ne povas ludi per ludiloj por si mem, ili nur konas siajn proprietojn, manipulas objektojn. Infanoj ne povas ludi kun ĵetkuboj, ludi kun pupoj, ne scias kiel ludi kun aŭtoj, sed ili amas ĉion brilantan, ruliĝantajn, frapante. Nun multaj evoluantaj ludoj estas venditaj, ili estas tre allogaj por infanoj. Se la ludiloj estas enuiga, vi povas altiri la infanon per io nekutima, nova. Infanoj amas kuirejajn uzaĵojn, ĉar ĉi tiuj aferoj Mum tiel lerte funkcias. Ili volas teni en iliaj manoj.

Vi povas doni al la infano kelkajn pakaĵojn kun klakoj, do ili ne estas danĝeraj, pezaj. Li estos feliĉa fari ĉi tion, kovri ilin per klakoj, meti ilin unu al la alia, kaj nature frapi, ĉi tiu bruo devos esti tolerata. Vi povas fari interesajn ludilojn mem. Prenu plastan botelon kaj plenigu ĝin ĝis duono kun akvo, kaj en ĝi meti bestojn kaj geometriajn figurojn el multkolora folio. La infano turnos la botelon, kaj rigardos kiel la figuroj moviĝas supren kaj malsupren.

Simple certigu, ke la kovrilo bone bone kurbigas, aŭ vi devas fari la purecon. Alia trankvila ludo: en malplena mola botelo vi povas meti malsamajn kolorojn, sen bastonoj. Ĉi tiu leciono estos utila kaj interesa, ĝi disvolvas bonajn motorajn kapablojn, kunordigon de movadoj kaj perceptado de koloro. Kompreneble, post la ludo vi devos kolekti ilin laŭlonge de la apartamento, sed por vi mem, vi donos tiel duonhoron da libera tempo. Bonega ludo estos la kolekto de puzloj.

Kaj kvankam ĉi tiu ludo estas desegnita por infanoj pli ol 3 jarojn, sed por junaj infanoj vi povas fari puzzles. Por fari tion, vi devas bati bildojn sur la kartono kun individuaj elementoj, tiel ke post kiam vi tranĉos ĝin, estos tuta bildo sur ĉiu peco, kaj ne nur kiel en ordinaraj puzloj, nur parto de ĝi. Ĉi tio povas esti ĉambro kie la malgrandaj bestoj sidas, la vojo kun aŭtoj, klaraĵo kun floroj, ĉio dependas de via imago.

Kartono devas esti tranĉita en grandajn pecojn, ili devus esti grandaj en grandeco. Ĉiu enigmo devas esti en 4 partoj, ĉiu parto estas tuta bildo, ĉar la infano ankoraŭ ne povas percepti la individuajn partojn de la tuta, kaj li ne montros intereson. La knabo devas esti instruita ludi, por ke li komprenu, ĉar li bezonas ludi kune kaj montri kiel kolekti puzojn. Tiam li mem rigardos ĉi tiujn fotojn kaj provos meti ilin.

Malgrandaj infanoj povas instrui sendependajn ludojn. Vi daŭre ludos kun li, sed ne kiel antaŭ via tuta libera tempo. Provu, ke dum komunaj ludoj li povus montri iniciaton. Ekzemple, vi konstruas piramidon da kuboj, metu 2 kubojn sur unu la alian kaj petu, ke la infano faru la saman. Ĉiu ago, kiun vi faras, priskribu: ĝi rezultis domon, turo. Se ĝi ne faras tion, provu helpi lin kaj ĝoji kaj laŭdi vian infanon la tutan tempon. Agu milde, kaj se io, kion li ne volas fari, ne insistas.

Ĉio tio okazas, komenti. Paralele konatas la infanon per la propraĵoj de ludiloj (kia mola hararo la pupo havas, kiel la radoj turniĝas ĉe la skribaŝino, kiaj akraj anguloj havas la kubon). Ĉio, kio estis montrita, lasu lin senti kaj lasi lin sola por kelka tempo. Kompreneble, la infano turnos la ludilon en siaj manoj, studos kaj malkovros siajn novajn proprietojn kaj kvalitojn. Pli bone estas alterni kvietajn kaj movajn ludojn. Se li ĵus ludis kun la pilko, ŝanĝu ĝin por rigardi bildojn en libroj, faldante puzzles.

Ĉiuj infanoj ŝatas aŭskulti fabelojn aŭ infanajn kantojn. La infano ludas ludilojn kaj aŭskultas ĉi-tempon. Se vi bezonas ion por okupi infanon, inkluzivi rakontojn, infanajn poemojn, muzikon.

Nun ni scias kiel instrui infanon ludi sendepende. Ne ekzistas unu sola recepto por instrui infanojn, kaj ĉiu infano devas esti alirita individue, spertante kaj fantazante, konsiderante la dezirojn kaj interesojn de via infano. Havu sufiĉan paciencon, restu trankvila. Provu disvolvi la imagon de via infano, ĝi helpas partopreni la ludon kaj kunigi ĝin. Lin ĉefa estas ami la infanon kaj scii, ke li estas la plej inteligenta, kapabla kaj plej bona. Ĉi tiu konfido vi povas doni al la bebo, kaj vi sukcesos.