Komputilaj ludoj, interreto kaj televido malkuraĝigis modernajn infanojn de ĉasado por legado. Majstroj de literaturo en la lernejo devas recurri al punoj kaj al ĉiuj aliaj metodoj por instigi lernejojn, por pliigi intereson pri legado. Gepatroj ankaŭ estas konfuzitaj per la rifuzo de iliaj infanoj legi.
Tamen, kiel vi scias, ne ekzistas senesperaj situacioj. Mi volas proponi al vi kelkajn konsilojn por venki ĉi tiun "malsanon" en modernaj infanoj.
Tuj mi avertas, ke oni ne atendas momentan sukceson en ĉi tiu peniga materio, kiu postulas konsiderindan forton kaj paciencon en la familio. Kutime la reticencias legi de studentoj estas kaŝita en malpuraj ekskuzoj: mi ne ŝatas, mi ne scias kiel. Ĉiuj ĉi tiuj kialoj estas tre proksime rilatigitaj.
Ni iru al la unua kialo: - Mi ne ŝatas legi. Ne estas skribita regulo: infanoj provas simili siajn gepatrojn en ĉio. Sekve, antaŭ ol vi nur klarigas vortojn al infano, ĉiuj profitoj kaj graveco de libroj, vi devas doni bonan ekzemplon en via propra agado. Ekzemplo de tia ekzemplo devus esti la tuta familio, tio estas, libroj en la familio devus legi ĉion.
La pli frua ol vi komencas aktivajn agadojn, la pli facila ĝi estos en la estonteco. Por tre junaj oyantoj, poeziaj tekstoj estas plej taŭgaj, ĉar la ekkanto kaj ritmo estas plejparte en tiaj tekstoj, kvazaŭ ili fascinus la infanon. La fabeloj de Aleksandro Pushkin, KI Chukovsky, P.P. Ershov aŭ la feino folklore perfekte taŭgas. Govorushkami, proverboj kaj ŝercoj principe, vi povas akompani ĉiujn agadojn kun la bebo, same kiel la agon de la bebo - trinkante post dormo, banado, vestado, ludado. Ĉe la komencaj etapoj de legado devas esti mallongaj, sed regulaj, ĉar la infano ne povas koncentriĝi en la sama afero dum longa tempo.
En la procezo kreski infanon, la minutoj asignitaj por legado valoras aldoni. Ekzemple, ĉiun nokton antaŭ dormado, legu al la infano ĉirkaŭ 30 minutojn, kaj rezultos pli facile, ke la muelo dormu.
Memoru, ke vi ne devigu infanon legi libron, kiun li ne ŝatas. Elektante la plej bonajn librojn kune. Oni devas doni al la infano kompletan liberecon de agado rilate al libroj. Li povas trakti ilin, ludi kun ili, kaj mordeti ilin kaj enkapti ilin. Multaj nun demandas la demandon, ĉar libroj devas esti protektataj? Kaj ili ĉiuj pravas, sed ili devas klarigi ĉi tiun infanon konscie, kiam li lernas legi. Vi povas uzi kelkajn simplajn lertaĵojn por intrigi vian idaron, ekzemple, kiam oni legas libron, paŭzu sur interesa loko, referente al la grava afero. Se la bebo vere interesiĝas pri la rakonto, li devas legi ĝin por ekscii la finon. Ĝi ankaŭ povas proponi sekvencan legadon de la libro, tio pliigas la rapidon kaj kaŭzas la regulon legi sendepende.
Ĝi valoras rimarki, ke ĉi tio ĉiuj helpos pri la legado, se ĝi okazas antaŭ la lernejo, antaŭ ol legi librojn fariĝos deviga laboro.
La dua kialo, kial iuj infanoj ne ŝatas legi, estas ke ili simple ne scias kiel fari ĝin konvene. Nun ne estas ĝeneraligo de la kapablo meti literojn en silaboj, sed pri komprenado, kompreno kaj komprenado de la legado. En ĉi tiu kazo, vi devas komenti pri tio, kion vi legis, tio estas, dum la legado, la patro klarigas al la infano la komplikajn vortojn aŭ agojn de la karakteroj. Akcepti la demandojn de la infano, malmunti la legadon kune.
Por helpi la leganton kompreni la historion pli bona, demandu lin diri al vi sian signifon aŭ klarigi la movon de la heroo. Vi ankaŭ povas inviti lin halti antaŭ la fina parto kaj proponi sian version de la deklaro. Ĉi tiu tekniko vastigos sian imagon kaj pliigos intereson, kaj vi povos kompreni kiom la infano komprenis, kion li legis.
La pli frua via bebo komprenas, ke la libro pliigas la vortotrezoron, instruas, amuzas formadajn leĝecon, kiam li dankos vin pro viaj penoj.