Kion faras infanoj de ĉi tiu aĝo?
Ni povas diri, ke ses monatoj por infano estas ia jubileo, post kiam la tuta karapacio transiras la linion inter novnaskito aŭ pli plenaĝa bebo. Infanoj jam scias kiel:
- Verŝajne tenu vian kapon kaj eĉ sidu kun subteno. Kelkaj eĉ staras sur siaj kruroj kaj provas preni kelkajn paŝojn kun la helpo de mia patrino.
- Li kuŝas sur la dorso kaj ludas per siaj kruroj kaj fingroj, sed se interesa objekto proksimiĝas, la bebo rapide rapide turnos sin sur sian voston kaj krapojn pli proksimen
- Vi povas provi stari al vi mem, tenante sin al la dorso de la crib. Kaj kvankam tio ne okazas tuj, la infano aktive turnas sian kapon en malsamaj direktoj, reagante al sono aŭ nova objekto. Ankaŭ la infanoj klinas antaŭen por akiri la ludilon
- La Kid perfekte distingas parencojn kaj kapablas reagi al sia propra nomo
- Provante gustumi la manĝaĵon de la plato de mia patrino. Estas unuaj gustoj de preferoj, kaj vi ne povos nutri la infanon per tio, kion li pensas, ne plaĉa
- Dum longa tempo povas ludi kun unu ludilo, konsiderante, disbatanta aŭ provanta rompi ĝin
- Se objekto estas forigita el la vidpunkto de la infano, ĝi devos turni sin por serĉi ĝin
Nivelejo, nutrado kaj tago reĝimo
Kiel antaŭe, vi devos bani la bebon ĉiutage, lavu ĝin kaj forviŝi ĝin post ŝanĝi la vindotukon. Provu doni al li tiom da ŝanco kiel vi povas sen pampiroj.
- Grava etapo en la reĝimo de la ses-jaraĝa infana tago estas kompleta nutrado. Iom post iom li provos la manĝaĵon de plenkreskuloj, nur en malgrandaj partoj kaj iom post iom. Donu al li la ŝancon manĝi broĉon rekte kun la manoj el la plato. Tiam la knabo povas esti instruita por uzi kuleron.
- Provu ne doni al la bebo novan manĝon semajnon antaŭ la planita vakcinado. Ĉi tio povas kaŭzi neatenditan alergian reagon.
- La reĝimo de la tago ne estas submetata al specialaj ŝanĝoj. Nutrado estas postulita ĉiuj en la sama kvanto, kaj la bebo devas dormi dum la tago. Sed ankoraŭ pliigas aktivecon. Ekzemple, por promeni, knabo tute ne povas dormi, preferante rigardi ĉirkaŭe kun intereso.
- Ne provu disvolvi infanon perforte. Se li ne volas sidi aŭ stari, ne provu devigi lin. Ĉiu infano estas individua, kaj via eble nur ne pretas por ĝi. Vi povas nur iomete premi lin al ĝi, disvastiĝante sur la tapiŝo de interesaj ludiloj, por ke la bebo povu treti ilin.
- Kiel antaŭe, infanoj lernas la mondon ne nur per siaj okuloj, sed kun siaj fingroj. Sekve, li tuŝu ĉion, kio ne prezentas videblan danĝeron: neĝo, ligno, folioj. Multe da atento estas altirita al moviĝantaj ludiloj. Pripensu specialan atenton al tiuj, kun kiuj vi povas longe trankviligi. De granda intereso estas la domoj kun pordoj kaj sonoj, aŭ eĉ sufiĉe simplaj ludiloj kun diversaj ŝlosiloj, lumoj aŭ pordoj.
- Disvolvi la motorajn kapablojn de la infano, ludante kun li en simplaj ludoj, kiel "ladushki". Ne maltrankviliĝu, se la bebo elŝiras paperon aŭ ŝtofon. De ĉi tiu maniero li konas la proprietojn de objektoj.